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Clases particulares en San Jose De La Atalaya

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15824 profesores particulares en San Jose De La Atalaya

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15824 profesores particulares en San Jose De La Atalaya

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Konstantinos - Barcelona78€
Preparación al exámen de sat · Matemáticas · Estadísticas
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Raúl - Bruselas47€
Profe fiable: ¡Saxofonista profesional ansioso por enseñar y trabajar para sacar la mejor versión de ti mismo! Las lecciones están destinadas a todos los niveles, niños o adultos. Seguimos un método de trabajo donde desarrollarás de forma continua y profunda tu musicalidad, forma de tocar, expresividad y técnica. -------------------------------------------------- ---------------------- Raúl es un saxofonista español que finalizó su MÁSTER DIDÁCTICO en 2018 en la École Supérieure des Arts de Mons. Antes de eso, también realizó una MÁSTER EN INTERPRETACIÓN en el Real Conservatorio de Bruselas (2015-2017) en la clase de Alain Crepin y Simon Diricq. Estudió en el "Musikene" (Conservatorio Superior de Música del País Vasco) con Eric Devallon, Tomás Jérez, Antonio Felipe Belijar y Miguel Ángel Lorente. Apasionado de la creación artística multidisciplinar, piensa en la mezcla de todas las artes en un mismo espectáculo como un objetivo estético. Este tipo de investigación se pudo observar en su proyecto para su recital final de maestría en Bruselas donde creó un proyecto basado en la teoría de la jerarquía de las necesidades humanas de Maslow donde mezcló música en vivo, grabada, danza, espectáculos de luces y efectos bajo el nombre: "según Maslow..." En cuanto a su carrera como concertista, ha actuado en diferentes formaciones (actuaciones solistas, dúo, trío, cuarteto, orquesta...) y diferentes países como Japón (Feria Musical Artesanal "Suono Italia" 2010), Bélgica ( Festival Musiq3 2016), Festival Artonov en BOZAR en 2016...), Francia (Festival de música de cámara Dax 2011) o España (Festival de Música “Quincena Musical” 2015, Aste Nagusia 2015, Heineken Jazzaldia 2014, Festival Kutxa 2015, Intercentros Melómano 2010 ).
Saxofón (saxófono) · Teoría musical · Historia de la música
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Sammy - Neukölln45€
Profe fiable: 👂 Mi lema para enseñar música: Aprende con el oído, antes de entenderlo con el cerebro. La música se puede explicar enteramente desde un punto de vista teórico 🤯. Pero estoy convencido de que el mejor enfoque es sentir y cantar la música 🎤💖, antes de comprenderla e interpretarla teóricamente. Enseño teoría musical de forma intuitiva 💫. Más que una simple forma de leer partituras, puedo mostrarte cómo deconstruir una pieza musical de cualquier género, cómo interpretar acordes y cómo improvisar de manera simple y efectiva. ♯♭♮ Acerca de mí: • tocar el piano durante >30 años 🎹 • estudió música clásica y jazz durante 13 años en escuelas de música 🧑🏻‍🏫 • tocó en una variedad de bandas, incluyendo música clásica, jazz, blues, música latina, rock, pop, cabaret, flamenco y música electrónica. • idiomas: 🇬🇧🇩🇪🇫🇷🇪🇸🇮🇹🇵🇹 👂 Mi lema para las lecciones de música: aprende con el oído antes de entenderlo con la cabeza. La música se puede explicar muy bien teóricamente 🤯. Pero estoy convencido de que el mejor enfoque es sentir y cantar la música 🎤💖 antes de comprenderla e interpretarla teóricamente. He desarrollado un método para aprender teoría musical de forma intuitiva 💫. Te mostraré no solo cómo leer música, sino también cómo deconstruir una pieza musical de cualquier género, cómo interpretar acordes y cómo improvisar de manera fácil y efectiva. ♯♭♮ Sobre mí: • he estado tocando el piano durante más de 30 años 🎹 • estudió música clásica y jazz en escuelas de música durante 13 años 🧑🏻‍🏫 • Tocó en una variedad de bandas que incluyen música clásica, jazz, blues, rock, pop, cabaret, flamenco, música latina y música electrónica. • Idiomas: 🇬🇧🇩🇪🇫🇷🇪🇸🇮🇹🇵🇹
Piano · Solfeo · Jazz
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(21 comentarios)
Benoît - Biot32€
Profe fiable: Aprende francés real, como se habla en la calle, en las tiendas o en el trabajo. Las lecciones se basan en la comunicación real en francés. Imagina que conoces a una persona francesa que no habla ni entiende inglés, y tienes que comunicarte... ¿cómo sería? tal vez sería difícil? sobre todo al principio?... Afortunadamente estoy acostumbrado a esta situación y tengo muchas técnicas para superar las dificultades de la barrera del idioma: 1) Siempre uso una pizarra para ilustrar mis explicaciones. Puede que no parezca mucho, pero el uso de imágenes para ilustrar una explicación lo hace mucho más claro. También estimula la imaginación y aumenta las habilidades de Pictionary de los estudiantes. 2) Mucha mímica entra en la comunicación. Un estudiante que quiere hablar de su periquito mascota pero no conoce la palabra francesa "perruche" se divertirá actuando como un pájaro, imitando con los dedos los barrotes de una jaula, piando alegremente... Cuando por fin comprenda lo que está haciendo, ¡Con alegría grito la palabra PERRUCHE! como si acabara de ganar un juego. El alumno está feliz de haber logrado hacerse entender, y toda la mímica y el esfuerzo actuarán como un poderoso estimulante para su memoria. 3) Así que en las lecciones usamos la mímica, el dibujo y también... ¡hablar! Me encanta enseñar a los estudiantes a usar palabras en francés que ya conocen para descubrir nuevas palabras en francés. Los estudiantes a menudo saben que soy bilingüe, así que si no saben una palabra, por ejemplo, "beginning" en francés, me preguntarán "comment dit-on begining en français". Así que parezco tonto y les pregunto "C'est quoi BEGINNING? (¿Qué es BEGINNING?). Y siempre uso un fuerte acento francés en la palabra en inglés para enfatizar el hecho de que NO HABLO INGLÉS. A menudo se ríen de mi reacción y buscan formas de explicarme. A veces tienen dificultades para explicar, por eso les ayudo. Ayer mi alumno de once años estaba perdido, pero le mostré que podía simplemente utilizar el opuesto « La Fin » (el final) para hacerme entender que está buscando « Le Début » (el comienzo). Las lecciones son animadas, interactivas y efectivas. ¡A vous de jouer!
Francés
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Alberto - Onex73€
Profe fiable: Krav Maga: arte moderno Todo comienza con una elección: Rechazar la violencia, negarse a ser dominado por la violencia e incluso el miedo a la violencia, ya sea verbal, emocional y especialmente físico. Uno de los medios para lograr este objetivo: el arte de Krav Maga Creado a finales de la década de 1960 en Israel por el Maestro Imi Lichtenfeld (1910-1998), Krav Maga fue diseñado y forjado especialmente para responder a cualquier forma de agresión física. La base en la que se basa Krav Maga es la REALIDAD: es impredecible, multiforme, brutal y perdona muy pocos errores. A partir de esta observación, es más fácil comprender las características de Krav Maga y especialmente lo que lo distingue de las artes marciales tradicionales que también ofrecen un módulo de "defensa propia". Krav Maga es de hecho: -ambicioso: aspira a tratar cualquier situación de agresión física ya sea contra un agresor sin arma, con arma (cuchillo, hacha, machete, palo largo, corto, bate de béisbol, soga, pistola ... ), desde cualquier posición (de pie al frente, atrás, izquierda, derecha, sentado en una silla, sentado en el piso, arrodillado, acostado de espaldas ...), independientemente de la naturaleza del terreno, independientemente del brillo, sea cual sea el clima. Humildad: la realidad impone sus condiciones como la presencia de ESTRÉS cuyos efectos deben ser reconocidos y nunca descuidados. -realista: el miedo, el nerviosismo, la ansiedad que siente el individuo en una situación de agresión no le permiten gestos complicados que no puede recordar y que ni siquiera puede realizar físicamente. -simple: gestos cortos, directos, lineales con mayor frecuencia, que van "directamente al grano", fáciles de aprender, fáciles de recordar, fáciles de realizar bajo ... ¡estrés! -Lógica: son los Principios los que hacen Krav Maga y no las técnicas que son solo herramientas al servicio de un Arte que analiza, refleja y proporciona la respuesta más precisa y eficiente al problema. -polivalente: gracias a la lógica y al pragmatismo, Krav Maga se da el potencial de resolver de manera decisiva un número incalculable de problemas porque puede dirigirse hacia "lo desconocido" por medio de "conocido". -Educador: a través de una pedagogía basada en la presión del alumno, poco a poco aprende a manejar sus emociones, su mente, su cuerpo y gradualmente adquiere un mayor autocontrol. -humano: según la enseñanza de Imi Lichtenfeld, uno debe exigirse el más alto nivel de competencia para no tener que quitarse la vida o incluso dañar, en la medida de lo posible, a sus agresores. Trato de transmitir la filosofía del creador de Krav Maga, el maestro Imi Lichtenfeld, quien vio su arte mucho más que un "arma defensiva" formidable por su eficiencia. De hecho, Krav Maga es ante todo un vehículo para alcanzar la floración del individuo mediante el control de uno mismo gracias a la conciencia de tener herramientas adaptadas, porque son realistas, para manejar e incluso neutralizar la violencia bajo todas sus formas El arte creado por Imi Lichtenfeld es, como lo demuestra la experiencia de la enseñanza, muy flexible y dotado de una gran facultad de adaptación porque cada estudiante muestra expectativas diferentes. La mayor satisfacción es ver cómo el individuo se revela a sí mismo a través de Krav Maga que, por su simplicidad e intensidad, permite a todos, con práctica sincera, llegar al fondo de sus dudas y sus dudas. temores. En una clase en particular, soy un instructor que le pregunta al alumno la intensidad física y mental, la curiosidad, el sentido de observación, el espíritu de síntesis, la capacidad de buscar constantemente el "denominador común". En su práctica de Krav Maga y ... ¡buen humor!
Artes marciales · Defensa personal · Desarollo personal
Profe fiable: ¿Te gustaría poder ilustrar los mundos y las historias que te imagines? ¿Quieres aprender a crear a los personajes para un videojuego, animación, cuento infantil, cómic o en cualquier formato? ¿O te gustaría poder dibujar tus personajes favoritos? Si tienes esas inquietudes, me encantaría ayudarte. Me gusta enfocar las clases de manera que el nivel actual de dibujo del alumno no es lo importante. El margen de mejora siempre irá evolucionando. Me gusta llevar mis clases hacia el diseño de personajes, hacia lo general como la psicología del color y las formas, ya que son conceptos asimilables y altamente útiles, independientes del nivel de dibujo. Por ello, mis clases están dirigidas a todas las edades y nivel de dibujo. Trato también de enfocarlas hacia las preferencias y gustos de cada alumno, mostrándoles que todo lo que les gusta, les gusta por algo, que nada se deja al azar y que ellos también pueden entender cómo hacer que sus dibujos reflejen lo que quieren transmitir. Incluso, para crear sus portfolios o información visual para un proyecto o historia propia. Doy clases particulares con alumnos de diferentes partes del mundo, por lo que, muchas de mis clases las he podido realizar tanto en Inglés como en Francés. Estudié animación 2D en Francia, y gracias a esta formación, mi trabajo se ha nutrido del dinamismo, storytelling, la expresividad, propia de este medio, además de la sensibilidad por el color y las formas que suelo utilizar para insuflar un estilo único tanto a mis diseños originales como a mis fanarts.
Dibujo & bosquejo · Animación · Artes digitales
Español · Cultura · Gramática
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Sólo se publican las reseñas de estudiantes y están garantizadas por Apprentus. Calificado con 4.9 de 5 basado en 228 comentarios.

Musica, Guitarra clásica,acústica y eléctrica, Bajo eléctrico, Piano básico. (Madrid)
Victor
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El me entiendó y hacemos un buen primera lección!
Comentario de JOSINE
Biología y Química IB SL/HL Tutoría para estudiantes IB (San Juan de Alicante)
Constanza
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Es una profesora estupenda
Comentario de TERESA
Clases de saxofón con saxofonista profesional para todos los niveles, niños o adultos. English, Español, Français (Bruselas)
Raúl
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rating green star
un buen comienzo
Comentario de PERE
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