Mykatiuska
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    Pitch: Taller de LECTURA en voz alta por Web cam. Francés español.

    Traducido con Google Traductor. Haz clic aquí para ver el texto original.
    El taller de lectura en voz alta está abierto a todos, principiantes o no, hablantes nativos de francés o no, con el fin de aprender o mejorar el arte de leer en voz alta. Este taller permite tanto abordar las cuestiones técnicas de la lectura en voz alta (significado, respiración, ritmo, fraseo, musicalidad ...) como compartir con otros participantes su gusto por la literatura, descubrir textos o autores.
    Las sesiones comienzan con un calentamiento físico y vocal, trabajo de respiración y voz. Cada participante viene con uno o dos textos de su elección. Durante la sesión se leen extractos de estos textos, una o más veces. Son objeto de comentarios por parte del facilitador del taller. Estos comentarios vienen a iluminar al lector sobre la percepción de su lectura.

    objetivos:

    Se trata de enseñar al alumno a dominar un panel de estrategias lectoras para afinar y ampliar a lo largo de su vida.
    Una vez que el alumno lee con fluidez, estrategias, como establecer vínculos entre el texto y su experiencia, anticipar lo que seguirá, interpretar la naturaleza implícita del texto, resumirlo, etc. se abordará explícitamente.
    Ventajas :

    Enseñanza explícita y funcional de lectura en español y francés;
    posibilidad de trabajar en textos auténticos, en álbumes de literatura reforzando la motivación a través de su vertiente emocional;
    libertad pedagógica del docente, que no se atasca en un marco impuesto por un libro de texto;
    La lectura y la escritura se consideran juntas, lo que refuerza el aprendizaje de estas dos habilidades.
    Nuestro método en breve:

    Discutir con los participantes para que sepan qué es “leer” y enriquecer su vocabulario para promover el aprendizaje de la lectura.
    fortalecer la conciencia fonémica. el alumno debe poder descomponer una palabra escuchada en sus sucesivos fonemas;
    vincular lectura y escritura (que concreta la relación entre lo oral y lo escrito). Las copias y los dictados no son suficientes, hay que hacer que los niños elaboren oraciones breves y libres desde muy temprano o imitando una estructura determinada.
    Materiales de aprendizaje y apoyos:

    Para facilitar las producciones escritas, cree gradualmente un banco de palabras que se muestre en clase, organizado temática o alfabéticamente. Divida cada palabra en sílabas, observe su ortografía… Las palabras herramienta, que son frecuentes y muchas veces difíciles, deben incluirse como una prioridad. Cada persona también puede tener un "cuadro de palabras" del cual personalizará el contenido de forma emocional;
    elegir varios tipos de textos: narrativos, informativos…;
    proponer diversos ejercicios de composición y variación de palabras y sílabas utilizando letras para manipular, más concretos y movilizando la memoria cinestésica;
    crear juegos de lectura para que el aprendizaje sea más motivador y, por tanto, más eficaz;
    Familiarícese con las variaciones en la escritura (manuscrita, impresa, etc.).

    Lugar

    En línea vía webcam

    Informaciones generales

    Habilidades:
    Edad:
    Niños de preescolar (4-6 años)
    Niños (7-12 años)
    Adolescentes (13-17 años)
    Adultos (18-64 años)
    Tercera edad (65+ años)
    Nivel del estudiante:
    Principiante
    Intermedio
    Avanzado
    Duración:
    45 minutos
    60 minutos
    La clase es enseñada en :francés, inglés, español

    Acerca de mí

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    Rojo descubre el teatro en venezuela, su país natal. El arte dramático la fascina. Ella dedica sus estudios a su pasión, y obtiene un título en historia del arte.

    Formación

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    Una maestría en cine en escuelas de renombre. Al llegar a Francia en 2011, obtuvo un Master 1 en investigación cinematográfica y tomó cursos en el Conservatorio Nacional de París y un Master 1 en escritura y teatro teatral.

    Experiencia / Calificaciones

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    Tipo o sector de actividad ARTES - Gestión - Traducción - Docencia

    Profesora de medicina española y francesa en la escuela de la Fundación ULB
    desde julio

    Docente y educador de la escuela europea francesa y española III
    Cursos de francés en bachillerato (lengua materna, L2 y L3)

    Docente y facilitador de español, francés e inglés.
    Asbl Rojo en si bemol, Bruselas

    Talleres de teatro e idiomas (español, francés, inglés).
    Profesora de español, francés e inglés.

    Empresa Salto Arte, Marsella
    Talleres de teatro e idiomas (español, francés, inglés).

    Asistente de Traducción Español-Francés
    Aléa Films, París

    Traducción: subtitulación de cortometrajes (español, francés, inglés)

    Asistente de idiomas - Francés
    Alianza Francesa de Venezuela, Caracas.
    Asistir al profesor en español
    Profesor de posgrado ofrece una pedagogía individualizada, ayuda con la preparación de interrogatorios o exámenes. ¿El método? Es una enseñanza de la lengua a través del juego, el arte, la cultura y la lectura (prensa o literaria). Mi punto central es la comunicación (comprender lo que se nos comunica y comunicar). La enseñanza es funcional y cooperativa. La adquisición de habilidades lingüísticas es inseparable de las competencias culturales. Insisto no solo en los diferentes aprendizajes que nuestra vida diaria nos ofrece, sino que también queremos que los alumnos hablen sobre su cultura. Es la interculturalidad que yo prefiero. La enseñanza de la lengua en grupo permite el intercambio y el intercambio de culturas, favoreciendo así la comunicación desde la experiencia de cada uno pero también de su vida cotidiana en un nuevo entorno. El objetivo es aprender con placer, manejando el lenguaje con creatividad e inventiva, sin tener miedo de nuestros "errores". Los materiales didácticos ya no se limitan a los libros clásicos de aprendizaje, la gramática y los libros de ejercicios. Utilizamos la obra como material didáctico a partir del cual se desarrollan cursos y ejercicios. Con imágenes, música, artículos periodísticos, películas, poemas ...
    Profesor de posgrado ofrece una pedagogía individualizada, ayuda con la preparación de interrogatorios o exámenes. ¿El método? Es una enseñanza de la lengua a través del juego, el arte, la cultura y la lectura (prensa o literaria). Mi punto central es la comunicación (comprender lo que se nos comunica y comunicar). La enseñanza es funcional y cooperativa. La adquisición de habilidades lingüísticas es inseparable de las competencias culturales. Insisto no solo en los diferentes aprendizajes que nuestra vida diaria nos ofrece, sino que también queremos que los alumnos hablen sobre su cultura. Es la interculturalidad que yo prefiero. La enseñanza de la lengua en grupo permite el intercambio y el intercambio de culturas, favoreciendo así la comunicación desde la experiencia de cada uno pero también de su vida cotidiana en un nuevo entorno. El objetivo es aprender con placer, manejando el lenguaje con creatividad e inventiva, sin tener miedo de nuestros "errores". Los materiales didácticos ya no se limitan a los libros clásicos de aprendizaje, la gramática y los libros de ejercicios. Utilizamos la obra como material didáctico a partir del cual se desarrollan cursos y ejercicios. Con imágenes, música, artículos periodísticos, películas, poemas ...
    Objetivo? El propósito de estos talleres no es la producción artística o las técnicas de aprendizaje, sino el descubrimiento de un vínculo a través de la creación con uno mismo y con los demás. Este vínculo de vida es garantía de un ser mejor. Estos talleres proporcionan un espacio creativo para las personas que desean conectarse con las fuerzas de la vida. Es un trabajo para encontrar uno mismo, con su sensibilidad, emociones, fortalezas y debilidades. ¿Para quién es? La terapia artística es para todos aquellos que buscan un proceso de autotransformación y evolución. Para todos los públicos; Niños, adolescentes, adultos, ancianos. Los talleres o sesiones están dirigidos al artista en cada uno de nosotros. La búsqueda del placer y la emoción estética está vinculada a la actividad artística, con la orientación del arte terapeuta. Terapia artística en instituciones: niños, adolescentes, adultos con dificultades o márgenes (hospitales, casas de retiro, áreas de reinserción social, escuelas en áreas de enseñanza prioritarias o con la red arrasada, clase Cliss ...) Instituciones externas: talleres también abiertos a aquellos que quieran descubrirse a sí mismos a través de una expresión artística que se comparte. Conducta de una sesión. Escucha y Demanda Meditación y respiración Elección del material para trabajar inspiración o creación. silencio Mira y escribe el trabajo "a su debido tiempo" Salir apaciguado Duración de una sesión: entre 1:15 y 1:45; Variable de un individuo a otro, de una sesión a otra. CONTENIDO Conoce su cuerpo, sus sensaciones, sus emociones de una manera lúdica y gentil. Entrar en relación con el mundo exterior (de uno mismo hacia el otro y luego los otros). Desarrollo de su conciencia del espacio. Escuchar. Trabaja en su creatividad a través de la expresión, estimulación de la imaginación. Dependiendo de los grupos y las dificultades, solo trabajaremos en la expresión, la configuración de un área de juego. Las herramientas son el teatro, la máscara, el lenguaje corporal, la escritura, pero también la relajación. El aliento, la voz. Desarrollo personal: desarrollar el sentimiento, el sentimiento para adultos - adolescentes. Grupo reducido - a la carta - prácticas.
    Si quieres conocerte, desarrollarte y superarte en francés ... Al revelar tu personalidad y al valorar tus dones naturales Al canalizar tu energía y superar tus bloqueos Al controlar tus emociones y confiar en ti mismo Desarrollando tu memoria y tu concentración. Saber captar la atención y compartir tus convicciones. Al abrirse al mundo y escuchar a los demás Al apropiarse de un personaje, crear una historia Nuestros talleres son para ti Ofrecemos trabajo creativo e improvisación. Cada ejercicio está diseñado para adquirir las habilidades lingüísticas y socioculturales necesarias para el desarrollo de un idioma. Utilizamos autores literarios u obras teatrales como una columna vertebral en la que poco a poco iremos introduciendo nuestra propia vida. Exploraremos a través del teatro, como en el teatro del foro, una poderosa técnica de expresión individual y reflexión colectiva. El método Las sesiones se organizan en torno a ejercicios de calentamiento, juegos de improvisación e interpretación. Más allá de las técnicas del juego, los cursos también tienen como objetivo permitir a los estudiantes "componer" con su propia personalidad ... Habilidades adquiridas al final de nuestros talleres; construcción de personajes a través de la producción escrita: familiarización con diferentes técnicas para organizar ideas (mapeo mental, etc.); resúmenes de la obra, entrevistas y textos propuestos con el desarrollo de un plan sobre el modelo de "introducción / desarrollo / conclusión"; La voz a través de la producción oral: improvisaciones escénicas basadas en diálogos; uso de ejemplos, anécdotas, referencias que animan el discurso; escuchar leer textos, películas, leer en voz alta, repetir diálogos, respiración, amplitud, dicción, manejo del silencio, control de la voz y articulación (flujo, respiración, dicción, expresividad); El cuerpo a través de la producción corporal: uso del espacio y la presencia a través del vocabulario mimo, gestos en el escenario, manejo de la mirada (desarrollo de una visión panorámica), ritmos, gestos y habilidades motoras; Imaginación a través de la comprensión emocional: uso de la memoria sensorial, relajación, concentración, expresión de emociones y sentimientos organizando el discurso de acuerdo con las expectativas de los interlocutores, promoviendo la escucha. Para aquellos que desean mejorar su francés hablando ... ¡Para aquellos que quieren encontrarse en un ambiente multicultural! “El alumno no adquiere dos formas extranjeras de actuar y comunicarse. Se vuelve multilingüe y aprende interculturalidad. Las habilidades lingüísticas y culturales relacionadas con cada idioma son modificadas por el conocimiento del otro y contribuyen a la conciencia intercultural, habilidades y conocimientos. Permiten al individuo desarrollar una personalidad más rica y compleja y aumentar su capacidad para aprender otras lenguas extranjeras y abrirse a nuevas experiencias culturales. Los alumnos también pueden mediar mediante la interpretación y la traducción entre hablantes de dos idiomas que no pueden comunicarse directamente. "MCER, p. 40
    Aprender un idioma extranjero vivo, y en particular el español, es descubrir una nueva forma de trabajar, es entender el mundo de manera diferente. No se trata solo de conocer una gramática y un vocabulario, sino también las realidades culturales española e hispanoamericana. Si quieres conocerte, desarrollarte y superarte ... Al revelar tu personalidad y al valorar tus dones naturales Al canalizar tu energía y superar tus bloqueos Al controlar tus emociones y confiar en ti mismo Desarrollando tu memoria y tu concentración. Saber captar la atención y compartir tus convicciones. Al abrirse al mundo y escuchar a los demás Al apropiarse de un personaje, crear una historia Nuestros talleres son para ti Ofrecemos trabajo creativo e improvisación. Cada ejercicio diseñado por el profesor permite adquirir las habilidades lingüísticas y socioculturales necesarias para el desarrollo de un idioma. Utilizamos autores literarios u obras teatrales como una columna vertebral en la que poco a poco vamos introduciendo nuestra propia vida a través de escenas de conflicto o felicidad. Nuestro objetivo es crear el deseo de hablar. El método Las sesiones se organizan en torno a ejercicios de calentamiento, juegos de improvisación e interpretación de cada alumno. Más allá de las técnicas del juego, los cursos también tienen como objetivo permitir a los estudiantes "componer" con su propia personalidad ... Habilidades adquiridas al final de nuestros talleres; construcción del lenguaje a través de la producción escrita: familiarización con diferentes técnicas para organizar ideas (mapeo mental, etc.); resúmenes de la obra, entrevistas y textos propuestos con el desarrollo de un plan sobre el modelo de "introducción / desarrollo / conclusión"; voz por producción oral: improvisaciones escénicas basadas en diálogos; uso de ejemplos, anécdotas, referencias que animan el discurso; escuchar leer textos, películas, leer en voz alta, repetir diálogos, respiración, amplitud, dicción, manejo del silencio, control de la voz y articulación (flujo, respiración, dicción, expresividad); El cuerpo a través de la producción corporal: la imaginación a través de la comprensión emocional: uso de la memoria sensorial, relajación, concentración, expresión de emociones y sentimientos organizando el discurso de acuerdo con las expectativas de los interlocutores, promoviendo la escucha. Para aquellos que quieren mejorar su español hablando ... ¡Para aquellos que quieren encontrarse en un ambiente multicultural! ¡The Theatre es una herramienta que te permite revelarte mientras te diviertes! “El alumno no adquiere dos formas extranjeras de actuar y comunicarse. Se vuelve multilingüe y aprende interculturalidad. Las habilidades lingüísticas y culturales relacionadas con cada idioma son modificadas por el conocimiento del otro y contribuyen a la conciencia intercultural, habilidades y conocimientos. Permiten al individuo desarrollar una personalidad más rica y compleja y aumentar su capacidad para aprender otras lenguas extranjeras y abrirse a nuevas experiencias culturales. Los alumnos también pueden mediar mediante la interpretación y la traducción entre hablantes de dos idiomas que no pueden comunicarse directamente. "MCER, p. 40

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    Mejora tus discursos en público y en reuniones / París.
    Hablar en público es una de las cosas más aterradoras para los seres humanos. Para algunos, esto puede ser extremadamente incapacitante y obstaculizar toda su carrera. Pero esta aprehensión afecta a un gran porcentaje de la población y atraviesa todas las categorías de edad, sexo o entorno socio-profesional. Si estás en este caso, puedes comenzar por tranquilizarte: ¡no estás solo! La segunda buena noticia es que funciona! Al practicar, aprenderá cómo disminuir el nivel de estrés, a estar más consciente de lo que tiene que hacer y estar bien preparado. Para practicar, ofrezco clases privadas: un entorno benévolo y exigente que nos permitirá adaptarnos a sus necesidades específicas. Una vez que haya comprendido sus miedos y haya aprendido a superarlos, hablar (en público, reunirse) puede ser una gran fuente de diversión.

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    Gamil
    Mejorar el autocontrol, el entrenamiento y la preparación para el trabajo y la vida, autocontrol.
    Una tutoría para sacar lo mejor de ti y ponerla en tus manos, darte un nuevo sentido de la vida, alcanzar nuevas metas en la vida, mejorar la autoestima, aumentar la auto motivación y superar cualquier situación difícil de la vida. Libérese de su pasado, o situaciones de dificultades pasadas, sea una persona mejor y mejor, trabajando en sus fortalezas.

    Pilar
    Hatha yoga, para mejorar tu rendimiento físico y mental
    Formada en el método Iyengar en India, París y Madrid, Pilar lleva más de veinte años practicando yoga en Ginebra. Alineación, fluidez y escucha son las consignas de su enseñanza. Su enfoque pedagógico tiene como objetivo ajustar la postura de cada estudiante de acuerdo con su anatomía y sus habilidades. "En mis clases", enfatiza, "trato de ayudar al alumno a desarrollar una conciencia sensible, a descubrirse a sí mismo sintiendo. Gracias a un trabajo físico donde la concentración y el movimiento de atención juegan un papel importante, la fluidez se despierta en todas las partes del cuerpo y ayuda a mejorar el funcionamiento de los diferentes sistemas. "

    Femke
    Entrenador para que niños y estudiantes de secundaria estudien en línea y en casa
    Puede ser bastante difícil para los niños tener tareas escolares en casa y recibir lecciones en línea. Me gustaría ayudarlos con eso, observando cómo van las cosas, qué se debe hacer y qué es posible. Les ayudo con la planificación y les doy consejos sobre cómo lidiar con la situación y cómo manejar el trabajo. En mi opinión lo mejor es tener uno o más momentos fijos por semana para esto, de media hora a la vez. (Además, también puedo ofrecer tutoría, donde realmente miramos el tema y podemos hacer asignaciones: vea mis otras lecciones para esto). En esa media hora primero discutimos cómo fueron los últimos días y luego qué se dirá en los próximos días. que suceda y cómo se puede planificar. Nos tomamos el tiempo para hablar sobre cómo va todo, para que la conversación sea realmente una mano amiga para el estudiante. No dude en enviarme un mensaje si tiene alguna pregunta o está interesado y veremos qué podemos organizar exactamente.

    Beatriz
    Clase abdominal hipopresiva (Fitness a baja presión)
    Entrenamiento postural y de respiración mientras se practica el vacío abdominal. El mejor ejercicio básico, construye tu cinturón abdominal y mejora tu postura y deporte. Este es el mejor ejercicio para ejercitar el piso pélvico, el núcleo, cerrar la diastasa abdominal y tener una postura mejor y más saludable. Clase de regreso a la escuela, ideal para mujeres y hombres. Ejercicio postparto específico: esta clase es perfecta para ti desde las 6 semanas posteriores al parto hasta el resto de tu vida. Perfecto si prefiere un deporte tranquilo para recuperarse durante el posparto o si es una madre ya recuperada que practica otro tipo de deporte que podría dañar su piso pélvico. Al practicar esta clase, reducirá todos estos problemas.

    Corinne
    Hablar en línea o en público y trabajar con la voz hablada. Maneje el estrés al hablar en línea o en público.
    Controlar el estrés, controlar su voz cuando tiene que hablar en público (en una conferencia, transmisión web o seminario web), ofreciendo información clara y bien estructurada, estos pueden representar desafíos famosos, especialmente hoy cuando es necesario haz esto en línea. Para lograr tus objetivos, te ofrezco un enfoque holístico de hablar en público porque, para transmitir un mensaje, la forma y el contenido están íntimamente ligados. Después de algunas sesiones, se sentirá más seguro, más convincente. Sus interlocutores estarán más atentos a la información que desea transmitir. Tu voz se mantendrá clara por más tiempo. A través del manejo del estrés, sentirás un gran impulso de energía y concentración. En cuanto a la forma, trabajaremos en particular, la postura, la respiración, la modulación de la voz, el volumen, la altura, la entonación, y también el contacto visual, los gestos, las pausas, en definitiva, lo que uno llama lo "no verbal". También veremos los elementos que priman durante una presentación o un intercambio en Internet. Y, si ayuda, veremos las diferentes formas de manejar su estrés. Estableceremos su perfil para elegir las herramientas que más le convengan. Finalmente, si tiene plazos cortos (o no), puede ponerse en situación y, por ejemplo, preparar una entrevista, una presentación, una conferencia o una reunión. Haremos simulaciones que le permitirán estar en plena posesión de sus medios y del contenido de su intervención.

    Geraldine
    Conviértete en un actor de tu vida gracias al coaching - Coaching de vida, coaching profesional - mejora tu vida y tus deseos: eres único
    Licenciada en gestión y comunicación, certificada en coaching, te acompaño a tu propio ritmo para que encuentres el camino adecuado según los objetivos que nos marcamos juntos. Desea impulsar su carrera, su vida personal u optimizar sus métodos de comunicación, estoy a su disposición. Tiene las soluciones, pero solo necesita activar las palancas correctas. Los encontramos juntos. Método utilizado: pruebas psicométricas válidas, PNL, cámara y grabación para un mejor autoconocimiento, retroalimentación en tiempo real, metodologías sistemáticas, desarrollo de plan de acción

    Mohamed
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    Este curso es proporcionado por un colega. Entrenador entrenador desde 2009; Graduado de silva Experto en Comunicación y Desarrollo Personal. Profesional certificado en comunicación sensorial y subjetiva. Formación de nuevos entrenadores. Entrenamiento de Consultor Capacitación de expertos en comunicación y desarrollo de equipos entrenamiento consejo E-Learning Analisis transaccional PNL NVC referencias: Instituto de Tecnología Hotelera y Turística. Centros de idiomas Escuelas Secundarias Técnicas empresas Curso para Individuos: Individuos o Grupo.

    Carlos
    Su entrenador personal - entrenador físico deportivo - Salud mental
    Como ex futbolista semiprofesional en España, tengo una filosofía de vida basada en el deporte y la salud física y mental que esto proporciona. Mis clases pueden centrarse en todo tipo de objetivos, como obtener un buen cuerpo, una preparación física adecuada para un deporte o incluso un objetivo más común, como vincular el ejercicio con la salud mental y mejorar la autoestima personal.

    Klara
    Capacitación de voz en línea para presentadores de podcasts (en toda Alemania)
    ¿Eres un presentador de podcasts y deseas arrasar y cautivar a tus oyentes con tu voz? ✔ Quiere iniciar un podcast, pero nunca ha trabajado con su voz o idioma. ✔ ¿Ya está liderando un podcast y tiene la sensación de que le faltan los conceptos básicos del entrenamiento de la voz? Desea obtener más información sobre cómo hablar frente al micrófono. ✔ ¿Observa esfuerzo al hablar como ronquera, carraspeo constante, falta de aire, respiración superficial o falta de dinamismo? ✔ Quieres cautivar a tus oyentes con tu voz y tu idioma, y así ganar más oyentes. ▼ habenoons y errores o aquí en Ebay ____________________________________________________________________________ Mi nombre es Klara y soy cantante y actriz. Llevo más de quince años tratando el tema de la voz y el lenguaje. ¿Qué es la voz en realidad? ¿Un organo? ¿Bandas de estimulación? ¿Cuerdas vocales? ¿Acercarse a los espacios? ¿Y qué pasa con el diafragma? Para mí la voz es mucho más: es un juego de cuerpo, respiración y "estado de ánimo". Ella es el espejo del alma. Es el órgano con el que mejor me puedo expresar. Durante mis estudios vocales en la Detmold University of Music, aprendí los parámetros más importantes del entrenamiento de la voz. Aquí también recibí formación de habla, cuerpo y actuación. Fascinado por la variedad de expresiones en la actuación, pasé a estudiar actuación en Salzburgo. Aquí profundicé mi conocimiento del arte de hablar y obtuve mi primera experiencia hablando usando el micrófono. En la Academia de Cine de Baden-Württemberg, luego me especialicé en hablar y cantar en el estudio de grabación. Casi todos los días me paré frente al micrófono como orador o cantante y realicé canciones, audiolibros y partes de doblaje. ____________________________________________________________________________ En mi entrenamiento de voz en línea 1: 1 aprenderás ✔ un uso natural y saludable de su voz. ✔ un sonido vocal claro y presente. ✔ una articulación clara y distinta. ✔ Habla sin esfuerzo / serenidad al hablar. ✔ Comprender la relación entre respiración, voz y cuerpo. ✔ Habla consciente del cuerpo: el uso de todo el cuerpo de resonancia. ✔ hablar en salas grandes hablando por el micrófono. ✔ un uso expresivo de su voz y lenguaje ✔ una forma viva de hablar y un estilo de expresión convincente y auténtico (retórica) ✔ la comprensión básica de la fisiología de la voz ✔ reconocer y cambiar patrones establecidos ✔ un plan de entrenamiento individual ____________________________________________________________________________ Mi metodología Como formadora del habla y profesora de canto, estoy en contacto diario con temas como la formación vocal, el desarrollo de la literatura y la interpretación. Profesionalmente, estoy cada vez más preocupado por el entrenamiento funcional de la voz y la "experiencia de la respiración según Ilse Middendorf". Siempre me oriento por la voz natural. El manejo sano y natural de la voz, la respiración y el cuerpo es importante para mí. Le proporcionaré ejercicios de voz, respiración, articulación y físicos adecuados que se adapten especialmente a usted y a su voz. Además de la capacitación oral, estos deberían ser útiles para su trabajo como presentador de podcasts. También trabajamos en textos y utilizamos ejercicios prácticos para prepararte para tus desafíos vocales y lingüísticos. ____________________________________________________________________________ Desde la comodidad de tu hogar ✔ Un buen micrófono ✔ Una PC / computadora portátil con cámara web ✔ Una conexión a Internet suficiente

    Gabriel
    Ballet - Danza - Pilates - Entrenamiento personal - Yoga
    El ballet es uno de los mejores métodos que existen para entrenar tu cuerpo, mente y espíritu. con múltiples beneficios como mejorar la elasticidad, corregir la postura, relajar y mejorar la concentración. Potenciarás tu creatividad y desarrollarás tu coordinación mientras ejercitas todos los músculos y mejoras tu equilibrio.

    Carmen Pilar
    ESTRATEGIAS PARA HABLAR, LEER, ESCRIBIR Y ESCUCHAR ESPAÑOL.
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    Sonia
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    El futuro soñado de su hijo, entrenamiento mental y desarrollo personal con PNL, para adolescentes y estudiantes
    Apoyo a su hijo a diseñar el futuro de sus sueños, basado en su potencial, fortalezas y talentos únicos, sin sentirse presionado por la sociedad y las expectativas. Después de 8-12 semanas, su hijo sabe exactamente dónde quiere estar en el futuro y ya está dando los primeros pasos. En nuestra entrevista inicial, analizamos la situación individual de su hijo y determinamos paso a paso cómo puede lograr el objetivo de alcanzar la claridad para el futuro de sus sueños después de la graduación. Esta entrevista inicial ya puede traer un gran avance para usted y su hijo. Reserve la sesión de consulta a continuación para que podamos ver si y cómo podemos trabajar juntos. ¡Espero poder apoyar personalmente a su hijo pronto! Saludos cordiales, Markus -------- cert. Entrenador sistémico cert. NLP-Practitioner-Master cert. Entrenador Más de 7 años de experiencia como entrenador con adolescentes vivió en Malasia, Estados Unidos, Australia, Alemania y Dinamarca