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41 profesores particulares de matemáticas en Chamberí

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41 profesores particulares de matemáticas en Chamberí

Verónica - Tetuán16€
16€Todas las asignaturas desde 1o - 6o de Educación Primaria
Estoy estudiando 3o de Educación primaria e infantil, en la Universidad Pontificia de Comillas. Desde primero estoy realizando prácticas. He dado clase a todos los cursos de Educación Primaria. Me estoy sacando este año el C1 en Inglés. La metodología que estoy usando ahora mismo con los niños es bastante dinámica y lúdica. Pero a su vez que el niño esté aprendiendo. Hago siempre uso de las nuevas tecnologías siempre y cuando no deje de usar el método tradicional, del lápiz y papel. Considero que no sólo los niños se tienen que adaptar a nosotros sino que nosotros nos deberíamos adaptar a ellos. Cada uno, es un mundo totalmente diferente. Tengo mucha paciencia, es una de mis virtudes y no me preocupa tener que explicar un contenido 3 veces, si veo que el niño/a también pone de su parte. He elegido la carrera de Magisterio por vocación, desde pequeña siempre he querido ser profesora. Ahora mismo estoy realizando mis prácticas en el colegio Fray Luis de León, dando clase a niños de 6o de Educación Primaria. He dado clases a niños de 1o, 2, 3o,4o,5o y actualmente 6o. No tendría ningún problema por hacer las clases vía online. Sólo necesitaría saber un poco del niño, de los padres, para yo poder tener la oportunidad de conocerles a su vez que ellos tengan la oportunidad de conocerme. El precio ya se iría viendo. Dependiendo de todo un poco. Muchas gracias por el tiempo que estáis dedicando al leer esto. Un saludo, Verónica Gil Merchán.
Inglés · Matemáticas · Ciencias de la naturaleza
Come - Madrid30€
30€FR / ENG / Coronavirus break: clase intensiva de Matemáticas / Física / Ingeniería en ciencias para High School y Middle School en marzo
Profe fiable: INGLÉS Y FRANCÉS DEBAJO DE LA VERSIÓN: ¡Mira mi perfil para más información sobre mí! / ¡Ve a ver mi perfil para más información! Métodos: Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y apoyos utilizados. CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA 1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase) 2- Evaluar la comprensión del alumno (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionario ...) 3- Verificación del trabajo solicitado al alumno. Identificación de cualquier malentendido. Explicación detallada de las preguntas no incluidas. Corrección de cualquier error. Método de resolución de consejos y trucos 4- Para todos los ejercicios / anales realizados en conjunto, se recomienda encarecidamente al alumno que haga todo de nuevo solo y que los escriba de forma limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es: Validación de la asimilación. Evaluación editorial Evaluación de la efectividad (velocidad, ausencia de fallas, etc.) 5- Punto resumen - Informe de la sesión VERSIÓN FRANCESA Métodos: Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y de soportes utilizados. CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA 1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase) 2- Evaluar la comprensión del estudiante (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionario, validación de tarjetas de estudiante) 3- Verificación del trabajo solicitado al alumno. Identificación de cualquier malentendido. Explicación detallada de las preguntas no incluidas. Corrección de cualquier error. Método de resolución de consejos y trucos 4- Para todos los ejercicios / anales realizados juntos, se recomienda encarecidamente al alumno que vuelva a hacer todo solo y que los escriba de manera limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es: Validación de la asimilación. Evaluación editorial Evaluación de la efectividad (velocidad, ausencia de fallas, etc.) 5- Punto resumen - Informe de la sesión
Matemáticas · Física · Ingeniería
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(3 comentarios)
Patricia - Lausana, SuizaActivo recientemente25€
25€Tutor versátil para ayuda con las tareas (📐📚🇬🇧🇫🇷📘📗✏📏)
Profe fiable: Soy la señorita Patricia, soy nativa, francófona (🇫🇷) teniendo como actividad fuera de mis estudios la tutoría. Enseño el idioma francés (FLE) y el idioma inglés (ESL). También tengo habilidades para enseñar a los alumnos a repetir en matemáticas (📐📏✏🔢), química (👩‍🔬🧑‍🔬🧪📗), biología 🫁🫀🦷🥼🔬 (y/o ciencias naturales 🌏🍀🪰🪱🦠 🥽), Francés (🇫🇷) e Inglés (🇬🇧). Si usted es padre y está buscando activamente un tutor para supervisar a sus hijos (ayuda con la tarea o los ensayos), estoy a su disposición. Teniendo una gran experiencia que adquirí cuidando niños y sirviendo en grupos de jóvenes, pude sumergirme en la psicología de los jóvenes y niños y tengo esta capacidad de tocar sus dificultades. . Aprender no es el ejército ni una tarea, además de ser un excelente tutor para ellos, también puedo ser esa compañía benévola que les permitirá liberar su potencial. Mi anuncio se refiere a los estudiantes del sistema francófono (francés, belga, canadiense) y del sistema bilingüe (francés, inglés). A través del primer curso, destacaría mis habilidades mencionadas anteriormente y, si te convence, podemos continuar juntos. Nivel afectado por mi anuncio: - nivel primario (cualquier materia) - nivel medio (inglés, francés, matemáticas), biología (y/o ciencias naturales), química - nivel secundario (inglés, biología) Si te interesa este anuncio comenta con un plus, o escríbeme un mensaje privado y juntos hagamos que tus hijos sean mejores en el colegio. señorita patricia,
Matemáticas · Ciencias · Apoyo escolar
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Clases Virtual de Probabilidad y Estadística desde Cero.
Magella
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Valoro mucho la disposición de la profesora Magella para resolver dudas, tanto durante la clase como fuera de ella, como emails. Hizo que el formato virtual no fuera una barrera para aprender estadística. La clase estuvo muy bien organizada. Los materiales utilizados eran claros, relevantes y estaban disponibles a tiempo en la plataforma virtual. Agradezco la estructura lógica de los módulos, hizo fácil seguir el curso!! Me sorprendió lo dinámica que fue esta clase de estadística virtual. Se nota la pasion que la profesora Magella tiene por transmitir el gusto por la estadisticas a sus alumnos!!!
Comentario de CLAUDIA
Clases particulares Matemáticas - Física - Química - Biología. (Estrasburgo)
Raef
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rating green star
Mi hija tuvo buenas explicaciones, estaba contenta .
Comentario de CRISTINA
Clases de matemáticas, economía y ciencias a domicilio u online (Madrid)
Sara
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Comentario de AMANDA

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