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70 profesores particulares de inglés en Usera

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(5 comentarios)
Maricielo - Madrid23€
23€CLASES DE INGLÉS - PRESENCIAL Y ONLINE PARA NIÑOS.
Profe fiable: Hola! Aquí te dejo detalles de mi modalidad de enseñanza. • Evaluación inicial Antes de comenzar, realizo una valoración del nivel del alumno para identificar sus fortalezas, áreas de mejora y objetivos de aprendizaje. • Metodología dinámica e integral Las clases están diseñadas para ser motivadoras y participativas, trabajando de forma equilibrada las principales habilidades del idioma: - Grammar: comprensión y uso correcto de la gramática. - Writing: redacción clara y creativa. - Listening: comprensión auditiva mediante audios, canciones y videos. - Vocabulary: aprendizaje de nuevas palabras en contextos prácticos. • Recursos y actividades Utilizo materiales variados e interactivos para que los niños disfruten mientras aprenden: juegos, lecturas adaptadas, canciones, actividades digitales y ejercicios prácticos que refuercen la confianza y la motivación. • Apoyo escolar Brindo acompañamiento en tareas, preparación para exámenes y práctica guiada para exposiciones orales, reforzando la seguridad del alumno al expresarse en inglés en el ámbito académico. • Enfoque en la comunicación Además de los contenidos escolares, hago especial hincapié en la pronunciación y la conversación, fomentando la fluidez y la confianza al comunicarse en situaciones reales. • Modalidad y flexibilidad • Clases presenciales u online (según disponibilidad). • Horarios flexibles, adaptados a las necesidades de cada familia.
Inglés
Laura - Madrid28€
28€Clases de Inglés Nativo Individualizadas y con Experiencia
Profe fiable: ¡Muy buenas! ¿Quieres mejorar tu inglés pero te cuesta prepararlo por tu cuenta? ¿Estás pensando en sacarte un certificado pero no sabes por dónde empezar? ¿A tus hijos se les atraganta la materia durante el curso y necesitan alguien que les acompañe? ¿Quieres que tu peque aprenda el idioma con fluidez mientras juega y se divierte? Soy Laura y llevo más de 4 años dedicándome a la enseñanza individualizada. Desde la comodidad de vuestras casas, oferto un aprendizaje dinámico, personalizado y divertido. Me adapto a las necesidades de cada alumno y, por tanto, asesoro en diferentes aspectos de la lengua inglesa, tan específicos como mejorar tu inglés para tu entorno laboral, como enseñar a las edades más tempranas con metodologías como el Total Physical Response o el Task-Based Language Teaching. Tengo una calificación de IELTS nivel C2 y he vivido en Inglaterra durante cuatro años, por lo que tengo un nivel de pronunciación nativa. Además,me especializo en enseñanzas para British Colleges, los cuales podrían contar con una preparación más completa para el resto de asignaturas. Tengo gran experiencia trabajando en clases particulares con niños, adolescentes y adultos, además he cursado el primer curso de magisterio en Madrid y una carrera Universitaria en Reino Unido. Contáctenme si requieren más información. Importante: El suplemento de desplazamiento varía en base a la zona.
Inglés
Belkys - Madrid20€
20€Curso de inglés presencial y dinámico para niños Yes I Do
Profe fiable: Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!" Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos. Edad recomendada: 6-10 años Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos) --- Estructura del curso: Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos Clase 1: ¡Hola! / Greetings! Actividades: Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están). Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos. Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples. Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.). Clase 2: Colores y Números Actividades: Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores). Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear. Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron. Módulo 2: Familia y Amigos Clase 3: Mi Familia / My Family Actividades: Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia). Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas). Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia. Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name? Actividades: Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse). Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo. Módulo 3: Animales y Sonidos Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals Actividades: Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales). Juego: "Animal charades" (mímica de animales). Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos. Clase 6: En la Granja / On the Farm Actividades: Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja). Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido). Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja. Módulo 4: Comida y Bebida Clase 7: Alimentos / Food Actividades: Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos). Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita. Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes Actividades: Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas). Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no). Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste. Módulo 5: El Cuerpo Humano Clase 9: Mi Cuerpo / My Body Actividades: Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo). Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés). Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron. Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel? Actividades: Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones). Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas). Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones. Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea Clase 11: En la Casa / At Home Actividades: Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones). Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita. Clase 12: En la Calle / On the Street Actividades: Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte). Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste. --- Metodología: 1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones). 2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión. 3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego. 4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida. 5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión. Materiales Necesarios: Hojas, colores, y marcadores para los dibujos. Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones. Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos. Evaluación: Evaluación continua a través de juegos y participación. Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido). Conclusión: Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.
Inglés
Mirko - Madrid26€
26€English classes for every soul who just wants to be
El inglés es un instrumento muy accesible e importante. Te permite ver nuevas perspectivas, nuevas versiones de ti. Quiero ampliar tus conocimientos mediante la práctica. Mis clases tienen como escuchar música y hablar, escribir, pintar, leer, películas, vocabulario, naturaleza, mejora del sonido vocal, etc. Quiero crear clases particulares basadas en TI. He trabajado en un programa flexible, para cada nivel, que me permite crear la clase particular contigo. Permitiéndote explorar tus habilidades, tus sueños, tus necesidades, tu propia mente y corazón mientras aprendes un nuevo idioma, necesitas practicar, te preparas por un examen o perfeccionas la pronunciación. Creo que todos podemos aprender todo en los lugares adecuados. - English is a very accessible and important tool. It allows you to see new prospectives, new versions of you. I want to expand your knowledge by practice. You may find things such as listening to music and talking, writing, painting, reading, movies, vocabulary, nature, vocal sound improvement etc. I want to create particular classes based on YOU. I have worked on a flexible program, that allows me to create the particular class with you. Allowing you to explore your skills, your dreams, your needs, your own mind and heart while perfectioning pronunciation, learning and having fun! I believe that we all can learn everything in the right places.
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CLASES DE INGLÉS - PRESENCIAL Y ONLINE PARA NIÑOS. (Madrid)
Maricielo
rating star
rating green star
Primera clase y muy contentas. Ha realizado prueba de nivel para explorar un poco cuál es la situación y adaptar las clases a las necesidades.
Comentario de CRISTINA FERMOSEL

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