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Desde octubre 2021
Profesor desde octubre 2021
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Clases de francés en casa o webcam. Francés y literatura
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A partir de 48 € /h
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Ofrezco una amplia gama de cursos de francés y francés como lengua extranjera. Francés para fines escolares, universitarios y profesionales. Abordaremos todos los puntos del idioma juntos, así como las técnicas de escritura y expresión oral. El precio no debería ser una barrera para sus proyectos. También ofrezco cotizaciones para satisfacer mejor sus expectativas y sus necesidades.
No dude en ponerse en contacto conmigo para obtener más información.
Información adicional
Todas las lecciones se realizan de acuerdo con las normas de salud.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Lille, Francia
Acerca de mí
Buenos días a todas y a todos.
Soy formadora de francés y francés como lengua extranjera desde hace más de 7 años. Trabajo con niños, estudiantes y adultos. En casa, en los negocios, en línea. Los cursos se realizan de acuerdo a sus necesidades y vs expectativas. El curso debe ser lo más agradable y eficaz posible. Trabajaremos juntos para lograr un progreso rápido. No dude en ponerse en contacto conmigo para obtener más información.
Formación
Diploma de FLE, coaching, formación en ingeniería y marketing en la Universidad de Paris 4 Paris-Sorbonne. (Maestro 2)
Diplomado en derecho empresarial y derecho internacional.
Experiencia / Calificaciones
Más de 7 años de experiencia a tu servicio.
Entrenador de idiomas, corrector de textos, entrenador de idiomas y autor.
Lecciones de francés pero también ayuda de redacción, autor, corrector, corrector de pruebas ...
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
ruso
español
Habilidades
Francés para adultos
Francés como segunda lengua (fsl)
Escolar
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Buenos dias
Ofrezco una gama de servicios dedicados a la lengua francesa. Soy profesora de francés y ofrezco clases de francés y francés como lengua extranjera. Quieres aprender francés, mejorar tus conocimientos o prepararte para un examen tipo DELF/DALF/TCF, te invito a contactarme para más información. Estaré encantado de presentarme, mis servicios y mi metodología.
Hasta muy pronto
Stephane
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Buenos dias
Escribir bien es una habilidad esencial en nuestra sociedad.
A menudo se descuida la escritura. Se cree que para ciertas cosas y actividades no es necesario escribir.
Pero piénsalo de nuevo. La escritura es importante en todos los campos.
Es por esto que estaré feliz de corregir todos sus escritos profesionales, académicos y creativos.
Además de esta corrección, te ofrezco talleres de expresión escrita. Algunos cursos le ahorrarán dinero y, sobre todo, harán que su escritura sea más relevante.

así que no dudes en contactarme
Muy cordialmente
Stephane
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Caroline
Desde 2017, enseño francés como lengua extranjera a diferentes públicos desde el nivel alfabetizado hasta C1/C2). A través de la comunicación y la acción, dependiendo de tus necesidades y tu estilo de aprendizaje, te ayudaré a identificar y hacer valer tus pensamientos en francés, tanto escrito como oral.
Meine Rolle, es de:
ich. facilitar su aprendizaje del francés como lengua extranjera,
ii. promover tu autonomía en el aprendizaje del idioma,​
respetando tu estilo de aprendizaje, motivación y necesidades.

EL MÉTODO COMUNIKATIV
El método comunicativo traf auf die Lingüística de la enunciación. Esto significa que aprender el idioma implica actividades que le permiten utilizar las habilidades lingüísticas para ser operativo:
– en situaciones de la vida cotidiana (en un comerciante, en el banco, en el museo, en la oficina de correos, en una institución, en una administración, en el médico, en la peluquería, para pedir sushi o una ensalada niçoise usw.)
– y/o profesionalmente (escribir correos electrónicos, hacer resúmenes, informes, presentaciones .PPT o contarles a sus compañeros de trabajo francófonos sobre su fin de semana en Le Touquet, etc.).​
Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt.
Con el enfoque comunicativo, trabajamos a partir de elementos auténticos y culturales (los placeres de la mesa, la caza en Francia, etc.), hechos sociales (uberización, perdón y venganza, etc.) para suscitar un interés, una reacción, una interacción: estimular una necesidad de comunicación.
Con este enfoque, el objetivo es adaptar las formas lingüísticas de la lengua de destino (las expresiones de la causa por ejemplo: porque, dado que, desde, etc., de la consecuencia: así, por lo tanto, para que, etc., de necesidad: es necesario/primordial/esencial (ese/de), requiere/necesita que + subjuntivo, las funciones y usos de algunos, expresiones con en e y, etc.) dependiendo de la situación de comunicación (hablando de romántico y amigable relaciones por ejemplo, dar tu opinión sobre una película o serie, hablar sobre ciberviolencia, hablar sobre bienestar animal).
La idea es que seas activo en tu aprendizaje y que domines las formas lingüísticas adaptadas a tus necesidades comunicativas (profesionales, cotidianas, de personal).

EL ENFOQUE ACCIONAL
El enfoque orientado a la acción complementa el método comunicativo. El objetivo de este enfoque es movilizar sus habilidades lingüísticas para la realización de un proyecto concreto.
Se trata de poner el lenguaje en acción. Este enfoque garantiza que no te pillen desprevenido una vez que ya no estés en el curso. Completar este proyecto le permitirá practicar el idioma mientras se siente integrado en la comunidad lingüística del idioma de destino.
Supongamos que estamos trabajando en prácticas de calificación (la evaluación de los conductores de Uber, por ejemplo) a través de una tira cómica, un reportaje de radio, etc., tu tarea final será, por ejemplo, escribir un texto argumentativo y atractivo sobre la calificación (en la escuela, en el internet usw.): un folleto (texto crítico breve).
A lo largo de las sesiones que conforman nuestra secuencia temática, trabajaremos en consecuencia para que tengas los elementos del lenguaje que te permitan llevar a cabo este proyecto; podríamos construir un mapa mental para ordenar ideas por ejemplo.

Para concluir, para mí es importante que consigas comprender y hablar eficazmente el francés como lengua extranjera según tus necesidades.
Meine Rolle está para acompañarte y apoyarte en tu aprendizaje. Es decir, promover el acceso a un entorno, a referentes y a experiencias personales, profesionales y socioculturales para comprender mejor los aspectos de la lengua: practicar, asimilar y poner en buen uso el inglés.
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ich. facilitar su aprendizaje del francés como lengua extranjera,
ii. promover tu autonomía en el aprendizaje del idioma,​
respetando tu estilo de aprendizaje, motivación y necesidades.

EL MÉTODO COMUNIKATIV
El método comunicativo traf auf die Lingüística de la enunciación. Esto significa que aprender el idioma implica actividades que le permiten utilizar las habilidades lingüísticas para ser operativo:
– en situaciones de la vida cotidiana (en un comerciante, en el banco, en el museo, en la oficina de correos, en una institución, en una administración, en el médico, en la peluquería, para pedir sushi o una ensalada niçoise usw.)
– y/o profesionalmente (escribir correos electrónicos, hacer resúmenes, informes, presentaciones .PPT o contarles a sus compañeros de trabajo francófonos sobre su fin de semana en Le Touquet, etc.).​
Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt.
Con el enfoque comunicativo, trabajamos a partir de elementos auténticos y culturales (los placeres de la mesa, la caza en Francia, etc.), hechos sociales (uberización, perdón y venganza, etc.) para suscitar un interés, una reacción, una interacción: estimular una necesidad de comunicación.
Con este enfoque, el objetivo es adaptar las formas lingüísticas de la lengua de destino (las expresiones de la causa por ejemplo: porque, dado que, desde, etc., de la consecuencia: así, por lo tanto, para que, etc., de necesidad: es necesario/primordial/esencial (ese/de), requiere/necesita que + subjuntivo, las funciones y usos de algunos, expresiones con en e y, etc.) dependiendo de la situación de comunicación (hablando de romántico y amigable relaciones por ejemplo, dar tu opinión sobre una película o serie, hablar sobre ciberviolencia, hablar sobre bienestar animal).
La idea es que seas activo en tu aprendizaje y que domines las formas lingüísticas adaptadas a tus necesidades comunicativas (profesionales, cotidianas, de personal).

EL ENFOQUE ACCIONAL
El enfoque orientado a la acción complementa el método comunicativo. El objetivo de este enfoque es movilizar sus habilidades lingüísticas para la realización de un proyecto concreto.
Se trata de poner el lenguaje en acción. Este enfoque garantiza que no te pillen desprevenido una vez que ya no estés en el curso. Completar este proyecto le permitirá practicar el idioma mientras se siente integrado en la comunidad lingüística del idioma de destino.
Supongamos que estamos trabajando en prácticas de calificación (la evaluación de los conductores de Uber, por ejemplo) a través de una tira cómica, un reportaje de radio, etc., tu tarea final será, por ejemplo, escribir un texto argumentativo y atractivo sobre la calificación (en la escuela, en el internet usw.): un folleto (texto crítico breve).
A lo largo de las sesiones que conforman nuestra secuencia temática, trabajaremos en consecuencia para que tengas los elementos del lenguaje que te permitan llevar a cabo este proyecto; podríamos construir un mapa mental para ordenar ideas por ejemplo.

Para concluir, para mí es importante que consigas comprender y hablar eficazmente el francés como lengua extranjera según tus necesidades.
Meine Rolle está para acompañarte y apoyarte en tu aprendizaje. Es decir, promover el acceso a un entorno, a referentes y a experiencias personales, profesionales y socioculturales para comprender mejor los aspectos de la lengua: practicar, asimilar y poner en buen uso el inglés.
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