Dar clases particulares

Clases de Francés en Lille

Encuentra tu profe de francés ideal en Lille.
Las clases de francés se imparten a domicilio o en casa del profesor.

Clases particularesFrancésFrancés en Lille

39 profesores particulares de francés en Lille

0 profesores en mi lista de favoritos
+–

39 profesores particulares de francés en Lille

Caroline - Lille27€
27€Français langue étrangère tout public niveau debutante en C1/C2
Profe fiable: Depuis 2017, j'enseigne le français comme langue étrangère auprès de différents publics de niveau alphabétisation à C1/C2). Par les approches comunicative et actionnelle, selon vos besoins et votre style d'apprentissage, je vous propuse de dégager et d'affirmer votre pensée en français à l'ecrit et à l'oral. Mon rol, est de : i. Faciliter votre apprentissage du français comme langue étrangère, ii. favoriser votre autonomie dans l'apprentissage de la langue, ​ en respectant votre d'apprentissage estilo, votre motivación et vos besoins. LA MÉTODO COMUNICATIVO La méthode comunicative met en avant la linguistique d'énonciation. Cela veut dire que l'apprentissage de la langue passe par des activités qui vous permettent d'exploiter des savoir-faire langagiers dans le but d'être opérationnel.le : – dans des situaciones de la vie quotidienne (chez un commerçant, à la banque, au musée, au Bureau de Poste, auprès d'une Institution, d'une Administration, chez le médecin, la coiffeuse, pour Commander des sushis ou une salade niçoise, etc.) – et/ou professionnellement (rédiger des mails, faire des synthèses, des comptes-rendus, des présentations .PPT, ou raconter votre weekend au Touquet à vos collègues de travail francophones, etc.).​ Ici, l'apprentissage ne se fait pas en fonction des règles de grammaire pour apprendre à parler le français ou par des exercices de traduction par exemple. Parler une langue étrangère n'est pas traduire sa langue maternelle dans la langue cible. Avec l'approche comunicative, nous travaillons à partir d'éléments authentiques et culturels (les plaisirs de la table, la chasse en France, etc.), de faits de société (l'ubérisation, le pardon et la vengeance, etc.) afin de susciter un intérêt, une réaction, une interactive : pour stimuler un besoin communicationnel. Avec cette approche, l'objectif est d'adapter les formes linguistiques de la langue cible (les expressions de la cause par exemple : parce que, étant donné que, puisque, etc., de la conséquence : ainsi, donc, de sorte que , etc., de la nécessité : il est nécessaire/primordial/essentiel (que/de), exigir/nécessiter que + subjonctif, les fonctions et uses de quelques, les expressions avec en et y, etc.) en fonction des situaciones de comunicación (parler des Relations amoureuses et amicales par exemple, donner son avis sur un film ou une série, échanger sur la cyberviolence, parler du bien-être animal, etc.). L'idée est que vous soyez actif dans votre apprentissage et que vous maîtrisiez les formes linguistiques adaptées selon vos besoins communicatifs (profesionales, cotidianos, personal). L'APROCHE ACTIONNELLE L'approche actionnelle complète la méthode comunicative. L'objectif de cette approche est de mobiliser vos compétences langagières dans la réalisation d'un projet concret. Il s'agit de mettre la langue en action. Cette approche permet de ne pas être pris au dépourvu une fois que vous n'êtes plus dans le cadre du cours. La réalisation de ce projet vous permet de pratiquer la langue en vous sentant intégré dans la communauté langagière de la langue cible. Supposons que nous travaillions sur les pratiques de notation (l'é Evaluation des chauffeurs Uber par exemple) à travers une bande dessinée, un reportage radio etc., votre tâche finale sera par exemple de rédiger un texte de type argumentatif et engagé sur la notation ( à l'école, sur internet, etc.) : un panfleto (texte court critique). Tout au long des seances qui composent notre sequence thématique, nous travaillerons en conséquence afin que vous disposiez des eléments langagiers qui vous permettent de réaliser ce projet ; nous pourrions construire une carte mentale pour ordonner les idées par exemple. Para concluir, il m'importe que vous parveniez à efficacement comprendre et parler le français comme langue étrangère selon vos besoins. Mon rôle est de vous accompagner et de vous soutenir dans votre apprentissage. C'est-à-dire de favoriser un accès à un environnement, à des références et à des expériencespersonals, professionnels et socio-culturels pour mieux appréhender les aspectos de la langue : s'exercer, assimiler, et mettre à profit la langue française.
Francés
Traducir este texto utilizando Google Traductor.
Resultados de la búsqueda 1 - 25 de 16031 - 25 de 1603
Siguiente »»

Nuestros estudiantes en Lille evalúan a sus profesores de Francés.

Para garantizar la calidad de nuestros profesores de Francés, hemos pedido la opinión de nuestros estudiantes en Lille.
Sólo se publican las reseñas de estudiantes y están garantizadas por Apprentus. Calificado con 4.9 de 5 basado en 11 comentarios.

Clases de francés por un tutor nativo y certificado FLE 🇫🇷🇨🇦 (Lille)
Patricia
Buena
Comentario de LOURDES

Estás aquí

Clases particulares
Francés
Francés en Lille