Asesoría y reforzamiento en Matemáticas y Física | Secundaria y Preuniversitario
A partir de 16 € /h
Brindo asesoría y reforzamiento personalizado en Matemáticas y Física para estudiantes de secundaria y nivel preuniversitario.
Las clases están orientadas a fortalecer los conocimientos, mejorar la resolución de problemas y preparar al estudiante para prácticas, exámenes y otros objetivos académicos.
Temas que podemos abordar:
1. Matemáticas: aritmética, álgebra, geometría, trigonometría, razonamiento matemático y matemática básica.
2. Física: mecánica, cinemática, dinámica, estática, trabajo y energía, electricidad, magnetismo y otros temas relacionados.
Metodología
La metodología se adapta a las necesidades y objetivos de cada estudiante. Inicialmente se identifican los temas que requieren mayor atención y, cuando es necesario, se refuerzan conocimientos previos que puedan estar dificultando el aprendizaje.
A partir de esta evaluación se puede establecer un plan de estudio acorde con el nivel del estudiante, el tiempo disponible y el objetivo que se desea alcanzar.
Además de revisar los conceptos fundamentales, las clases incluyen el desarrollo de ejercicios y problemas de manera progresiva, buscando que el estudiante no solo conozca los procedimientos, sino que comprenda cómo y cuándo aplicarlos.
El avance se adapta al ritmo de aprendizaje de cada estudiante, priorizando la comprensión, la práctica y el desarrollo de confianza para afrontar evaluaciones y resolver problemas de manera autónoma.
Las clases están orientadas a fortalecer los conocimientos, mejorar la resolución de problemas y preparar al estudiante para prácticas, exámenes y otros objetivos académicos.
Temas que podemos abordar:
1. Matemáticas: aritmética, álgebra, geometría, trigonometría, razonamiento matemático y matemática básica.
2. Física: mecánica, cinemática, dinámica, estática, trabajo y energía, electricidad, magnetismo y otros temas relacionados.
Metodología
La metodología se adapta a las necesidades y objetivos de cada estudiante. Inicialmente se identifican los temas que requieren mayor atención y, cuando es necesario, se refuerzan conocimientos previos que puedan estar dificultando el aprendizaje.
A partir de esta evaluación se puede establecer un plan de estudio acorde con el nivel del estudiante, el tiempo disponible y el objetivo que se desea alcanzar.
Además de revisar los conceptos fundamentales, las clases incluyen el desarrollo de ejercicios y problemas de manera progresiva, buscando que el estudiante no solo conozca los procedimientos, sino que comprenda cómo y cuándo aplicarlos.
El avance se adapta al ritmo de aprendizaje de cada estudiante, priorizando la comprensión, la práctica y el desarrollo de confianza para afrontar evaluaciones y resolver problemas de manera autónoma.
Información adicional
Las clases pueden desarrollarse de manera virtual o presencial, previa coordinación.
La primera sesión permite identificar el nivel del estudiante, los temas que necesita reforzar y el objetivo que desea alcanzar. A partir de ello, se define la dinámica de trabajo y, cuando sea necesario, un plan de estudio.
Las sesiones pueden orientarse a reforzar un tema específico, resolver ejercicios, preparar una práctica o examen, o realizar un proceso de reforzamiento más continuo.
La primera sesión permite identificar el nivel del estudiante, los temas que necesita reforzar y el objetivo que desea alcanzar. A partir de ello, se define la dinámica de trabajo y, cuando sea necesario, un plan de estudio.
Las sesiones pueden orientarse a reforzar un tema específico, resolver ejercicios, preparar una práctica o examen, o realizar un proceso de reforzamiento más continuo.
Lugar
Clases en el domicilio del estudiante :
- Alrededor de Santiago de Surco, Perú
Conectado desde Perú
Acerca de mí
Soy Ingeniero Industrial y enseñar ha sido una actividad que me ha acompañado desde mis últimos años de colegio, cuando empecé apoyando a otros estudiantes en Matemáticas y Física. Durante la universidad continué ayudando a amigos, familiares y conocidos a reforzar sus conocimientos y prepararse para sus evaluaciones.
Hoy, en mi etapa profesional, sigo disfrutando de enseñar y compartir conocimientos, formando y orientando a otros profesionales como parte de mi trabajo. Además, uno de mis objetivos es continuar desarrollándome en la docencia universitaria.
Como profesor busco generar confianza y adaptar las clases al ritmo de cada estudiante. Primero identificamos los temas que necesitan mayor refuerzo y luego combinamos conceptos con ejercicios prácticos, avanzando progresivamente.
Mi objetivo es que el estudiante no solo pueda resolver un ejercicio, sino que entienda el razonamiento, gane confianza y desarrolle autonomía para enfrentarse a nuevos problemas.
Hoy, en mi etapa profesional, sigo disfrutando de enseñar y compartir conocimientos, formando y orientando a otros profesionales como parte de mi trabajo. Además, uno de mis objetivos es continuar desarrollándome en la docencia universitaria.
Como profesor busco generar confianza y adaptar las clases al ritmo de cada estudiante. Primero identificamos los temas que necesitan mayor refuerzo y luego combinamos conceptos con ejercicios prácticos, avanzando progresivamente.
Mi objetivo es que el estudiante no solo pueda resolver un ejercicio, sino que entienda el razonamiento, gane confianza y desarrolle autonomía para enfrentarse a nuevos problemas.
Formación
Formación académica
• Ingeniero Industrial – Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)
• Maestría en Dirección de Empresas (MBA)
• Especializaciones en gestión de proyectos, calidad y procesos, costos y presupuestos, Supply Chain y metodologías ágiles.
Certificaciones
Scrum Master Certified (SMC®) / Colegiado – Colegio de Ingenieros del Perú (CIP).
• Ingeniero Industrial – Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)
• Maestría en Dirección de Empresas (MBA)
• Especializaciones en gestión de proyectos, calidad y procesos, costos y presupuestos, Supply Chain y metodologías ágiles.
Certificaciones
Scrum Master Certified (SMC®) / Colegiado – Colegio de Ingenieros del Perú (CIP).
Experiencia / Calificaciones
Cuento con más de 13 años de experiencia profesional en ingeniería y gestión de proyectos, participando y liderando equipos multidisciplinarios en diferentes sectores. Actualmente lidero equipos de profesionales, combinando el análisis y la resolución de problemas con la formación y orientación de otros profesionales.
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
español
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantía del Buen Profesor








