CURSO DE COMPOSICIÓN MUSICAL PARA ORQUESTA, DIVERSOS INSTRUMENTOS Y COMPOSICIÓN DE CANCIONES - Montpellier

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CURSO DE COMPOSICIÓN MUSICAL PARA ORQUESTA, DIVERSOS INSTRUMENTOS Y COMPOSICIÓN DE CANCIONES

A partir de 26 € /h

Las clases de composición están diseñadas para músicos con sólidos conocimientos de lectura de partituras, ritmo y armonía. Centrándonos en el desarrollo de un estilo propio, repasaremos metodologías que facilitan la composición, analizaremos partituras orquestales y para otros instrumentos, exploraremos fuentes de inspiración y descubriremos los instrumentos orquestales y sus registros. Utilizando el software Logic Audio, realizaremos experimentos iniciales para comprender los conceptos de timbre, espacio y movimiento. Abordaremos, ante todo, los bloqueos rítmicos visualizando ritmos binarios, ternarios y compuestos, especialmente en la improvisación. Todos los intentos se grabarán en partituras.
Se admiten niños a partir de 14 años si tienen verdadera motivación y ya cuentan con experiencia musical. El local está situado detrás de la Opéra de la Comédie, con acceso en tranvía y autobús, y no realizo visitas a domicilio.

Información adicional

Piano electrónico disponible en el local. Se aceptan adolescentes con verdadera motivación y talento. No se imparten clases por webcam. No se permite música rap, techno ni electrónica.

Lugar

Usa Ctrl + la rueda del ratón para hacer zoom

Clase en el domicilio del profesor :

Rue du Petit Paris, Montpellier, France

Acerca de mí

Con 42 años de experiencia en educación musical, he observado que aprender lectura rítmica mediante visualización es diez veces más efectivo que los métodos de enseñanza tradicionales. Hago hincapié en las combinaciones rítmicas binarias, ternarias y compuestas que enriquecen la música de Bartók, Stravinsky, Prokofiev y John McLaughlin, en un estilo emocionante que recuerda a la Orquesta Mahavishnu de 1972. Visualizar palacios rítmicos para distribuir los colores tonales de los distintos instrumentos orquestales, basándome en timbres, espacio y movimiento, es un ejercicio fascinante al que dedico 5 horas al día, 7 días a la semana.

Formación

Realicé cursos de análisis musical y contrapunto en los conservatorios de Toulouse y Barcelona como oyente, porque para mí la música no necesita exámenes, sino muchas horas de trabajo con las que siempre se consigue un buen resultado.

Experiencia / Calificaciones

42 años de experiencia tocando la guitarra y componiendo, incluyendo años analizando partituras orquestales.

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

francés

inglés

español

Habilidades

Música asistida por el ordenador (mao)

Composición musical

Teoría musical

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

Clases en el domicilio del profesor

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Stéphane-Miguel

5.0

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Te atrae el mundo del ritmo y la batería de todo el mundo... eres novato o quieres mejorar tus habilidades, buscas talleres en clases privadas o en grupo,...

¡Bienvenido!

Multipercusionista de escenario y estudio, docente y artista escénico confirmado desde hace más de 25 años, ofrezco módulos de iniciación, desarrollo y perfeccionamiento en la percusión mundial, para todos los públicos.
(lecciones individuales, grupales y de prácticas)

El objetivo educativo se basa inicialmente en la adquisición de nociones generales de teoría musical rítmica, diversas técnicas instrumentales y un repertorio de vocabulario rítmico-melódico, complementándose posteriormente con la exploración de la polirritmia y la improvisación.

Al escuchar y reproducir patrones y células rítmicas de diferente longitud y complejidad, el objetivo será adquirir conceptos básicos todoterreno, reconocer y perfeccionar la propia dinámica de interpretación, comprender el principio de orquestación y abrirse a la increíble experiencia del trance.

Las lecciones de percusión siempre se refieren a varios instrumentos y niveles:

Para todos los niveles:
congas, bongos, tambores bata, cajón, bendir y tär (tambores de marco), djembe, dundun,
la batería
y percusión menor (accesorios: shaker, triángulo, karkabou...

Y también para principiantes e intermedios:
Tablas indias

Punto principalmente abordado para un trabajo de inmersión musical y psico-sensorial:

los roles de los instrumentos rítmicos en la música y métricas contemporáneas, étnicas y académicas específicas de cada tendencia musical.
pulsaciones de teclas específicas de cada instrumento y un solfeo rítmico lúdico (visualización, aprendizaje e interpretación de secuencias rítmicas mediante la escritura y / o la voz)
poli-ritmo alrededor de la música actual y mundial (tradiciones africanas, caribeñas, indias y orientales): combinación simultánea de células rítmicas, a veces de diferente tamaño, para formar una frase rica, bien establecida y armoniosa.
el surco y la pulsación interior (o puntuación interior)
improvisación guiada y el descubrimiento de su propia fibra de interpretación.
la orquestación o arreglo de familias de instrumentos dentro de una orquesta.
el canto y la respiración, la puesta en voz y el espacio del ritmo, para afinar el lenguaje sensorial de un gesto dinámico adecuado.

Proporciono a pedido apoyos de trabajo personal (CD, partituras, videos).

Aparte de la música escénica, también trabajo para espectáculos en directo (cuentacuentos, teatro, circo, pantomima, danza contemporánea ...), cine documental y audiovisuales.

Intervengo con frecuencia en el despertar musical para la primera y media infancia (maternidades, escuelas, centros de ocio) y también en entornos especializados (hospitales de día, IME) y a domicilio, como parte de acciones de mediación en el arte. terapia.

Esperando transmitirles con alegría mi pasión por la enseñanza y la melodía del ritmo.
Stephane
Musicalmente!

Stéphane-Miguel

5.0

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Garantía del Buen Profesor

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