Boris
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Gestión de proyectos bajo enfoque del Project Management Institute PMI

Hola querido alumno:
En este curso revisaremos la gestión de proyectos bajo el enfoque del Project Management Institute (PMI).
Según tu nivel, profundizaremos en los temas necesarios para cumplir los objetivos que busques del curso.
Realizaremos ejercicios prácticos y mini tests por clase para evaluar nuestro avance.

La idea es que a través de ejemplos prácticos puedas entender los conceptos y pasemos un buen momento de alto aprendizaje.


¡Nos vemos pronto!

Información adicional

Previo al inicio de las clases, tendremos una conversación para identificar tus objetivos de aprendizaje así como personalizar la clase y el cronograma de avance.
Este punto es muy importante para orientar la clase en base a tu experiencia laboral y/o académica.

Lugar

En el domicilio del profesor: Calle de Puentedey, Madrid, España
En línea vía webcam

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Informaciones generales

Habilidades:
Edad:
Adultos (18-64 años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase es enseñada en :español

Acerca de mí

¡Hola!
De profesión soy Ingeniero Industrial con experiencia en Gestión de Proyectos Tradicional y Agile. Cuento con certificación de Project Management Profesional (PMP) así como de Scrum Foundation Professional (SFPC) , además de cursos de especialización en gestión de procesos y una maestría en Design Thinking & Customer Experience.

Mi experiencia laboral se encuentra en los sectores de seguros ,transportes y comercialización de maquinarias.

Me encanta enseñar y dar capacitaciones.

Formación

- MÁSTER en DESIGN THINKING & CUSTOMER EXPERIENCE (EAE Business School, Madrid, España)
Minor 1: MARKETING DIGITAL
Minor 2: LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
- DIPLOMADO INTERNACIONAL EN GESTIÓN DE PROYECTOS (Universidad ESAN, Lima,Perú)
- ESPECIALIZACIÓN EN OPERACIONES Y LOGÍSTICA (Universidad ESAN, Lima,Perú)
- PROJECT MANAGEMENT PROFESSIONAL PMP®
- SCRUM FOUNDATION PROFESSIONAL SFPC™
- TITULADO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC, Lima Perú)

Comentarios (1)

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Reputación en Apprentus

  • Profesor desde noviembre 2020
  • 2 estudiantes regulares
  • Número de teléfono verificado.
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Ensayos, comentarios, redacción de literatura, filosofía, proyectos, CV, corrección y ayuda online +
Soy un profesor de francés altamente cualificado y experimentado y ofrezco con un grupo de compañeros especialistas en diferentes disciplinas nuestra ayuda a los alumnos / estudiantes que deseen mejorar en la redacción de disertaciones, comentarios, expresiones escritas, ... o incluso tener Dificultades en la realización de proyectos (corrección de contenido, forma, sintaxis, ortografía, gramática, asistencia a la progresión, ...) en diferentes asignaturas Historia Geografía Filosofía Literatura Marketing Contabilidad Derecho Matemáticas Física Química Biología Genética Programación SVT. .... en francés, inglés, alemán, árabe También trabajamos de forma remota (en todo el mundo) y ofrecemos una excelente calidad de seguimiento y explicaciones educativas y enriquecedoras.

Mehdi
Enfoque centrado en el estudiante: ayuda metodológica en ciencias (matemáticas, física, química, ...), apoyo pedagógico para todos los niveles
¿El 60% de los estudiantes están fallando en el primer año de universidad? ¿Cuáles son las razones? Las razones: - la falta de aprendizaje al final de la educación secundaria -> problema de formación; - sentimiento insuficiente de habilidades -> problema de confianza; - Prácticas pedagógicas obsoletas y no centradas en la persona, por no decir despersonalizadas; - Demasiado estrés e incertidumbre en las elecciones. Sorprendida por la lectura recurrente de este tipo de mensaje, ofrezco mi ayuda a aquellos que lo deseen, que tengan la motivación para llevar a cabo sus estudios, que quieran encontrar los medios para realizar su sueño porque es posible. ! Mi enfoque se reduce a los siguientes puntos: - Respetar a la persona y toda su complejidad sin juzgarla. - Proporcionar herramientas educativas y construir una metodología de trabajo sostenible centrada en el modo de aprendizaje del estudiante; - Establecer una relación de confianza que le permita al estudiante tomar conciencia de sus verdaderos talentos. Quiero devolver la confianza a todas aquellas personas que están en desorden y que están atrapadas en su deseo de dar sentido a sus antecedentes académicos o profesionales. Como ingeniero industrial, la escuela no me hizo querer vivir la emocionante vida que llevo hoy a pesar de las dificultades diarias. Tengo la suerte de haber tenido padres que me enseñaron el significado y el sabor del material. Me gustaría compartir esa oportunidad que tuve. Si quieres conocer mi carrera, mira abajo mis habilidades ...

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