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Desde agosto 2024
Profesor desde agosto 2024
Español, Teología, Estimulación temprana. Iniciación de lecto escritura.
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A partir de 20 € /h
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En este curso aprenderás a descubrir tu habilidad individual y adaptarte al mundo del aprendizaje, desde tu propia construcción y estrategia, te ayudo a sostener y guiar tus capacidades y desarrollar un aprendizaje individual.
Terapia de lenguaje, para nos con habilidades diferentes.
Información adicional
Tener dispositivo, cuaderno, lápices de colores y otros materiales.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Fuenlabrada, España
Edad
Bebés (0-3 años)
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Ana
Maestra en Ed. Primaria especialista en Psicopatología y Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Conducta con mención en ed. musical ofrece apoyo en materia educativa en LEGANÉS.

Se atienden TODO TIPO DE NECESIDADES EDUCATIVAS.

Experiencia en enseñanza pública y concertada durante más de 15 años en distintas áreas.

También se trabaja con personas con diferentes grados de de discapacidad (TDAH, problemas de concentración, adaptativos, madurativos, TEA, etc...)

El ABANICO DE DISCIPLINAS a las que se puede optar son múltiples: desde comprensión lectora y cálculo que iniciamos en los primeros años de aprendizaje (EDUCACIÓN INFANTIL), pasando por las diversas áreas del conocimiento de PRIMARIA Y SECUNDARIA (matemáticas/ lengua) hasta materias específicas como idioma o música.

También se atiende a ADULTOS que necesiten el Graduado Escolar, el Título de Secundaria o que simplemente estén interesados en trabajar la memoria, la concentración, la atención u otros aspectos cognitivos bajo enseñanza no reglada.

Se pueden combinar clases presenciales y a distancia (online). Las alternativas en cada caso requieren diferentes procedimientos por lo que las sesiones son personalizadas, pudiendo optar por clases individuales o en grupo superreducido (máximo 2 personas). Posibilidad de desplazamiento a domicilio. Preguntar precio en cada caso.

Las metodologías utilizadas derivan fundamentalmente de Montessori y del constructivismo. Se busca un aprendizaje aplicado a la vida real (método inductivo/deductivo),

La dinámica de las clases están basadas en las instrucciones de las tutorías de los centros de referencia, y siempre con el componente de la motivación que potencie el INTERÉS POR APRENDER, además del objetivo de la superación de cualquier materia.
Si fuese necesario también se proporcionan materiales adicionales así como técnicas de estudio adaptadas (ej. L2 SER), ayuda en la organización de las tareas, autonomía, habilidades ejecutivas, concentración, responsabilidad, mediación y orientación académica, etc...

No dudes en contactar conmigo para informarte sin ningún compromiso de otras cuestiones que te puedan interesar.

Un cordial saludo. Ana
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Francisco
Soy graduado en Magisterio de Educación Primaria, con formación especializada en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Atención a la Diversidad Infantil. Mi vocación por la educación nace de la convicción de que cada niño y niña tiene su propio ritmo de aprendizaje, unas necesidades diferentes y un gran potencial que merece ser acompañado y potenciado.
A lo largo de mi formación y experiencia profesional he tenido la oportunidad de trabajar con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), experiencia que me ha permitido desarrollar una mirada más individualizada, paciente y comprensiva hacia las necesidades de cada alumno. Me interesa especialmente crear entornos seguros, estructurados y motivadores en los que los niños puedan aprender, comunicarse y desarrollar progresivamente su autonomía y confianza.
Me considero una persona responsable, empática, paciente, creativa y comprometida con mi trabajo. Disfruto buscando recursos y estrategias adaptadas a cada alumno, favoreciendo tanto el aprendizaje académico como el desarrollo emocional, social y personal.
Entiendo la educación como un proceso de acompañamiento en el que es fundamental trabajar desde el respeto, la inclusión y la colaboración con las familias y el resto de profesionales. Mi objetivo es contribuir a que cada alumno se sienta valorado, comprendido y capaz de alcanzar sus metas.
Estoy buscando una oportunidad profesional en la que pueda poner en práctica mi formación, seguir aprendiendo y aportar mi experiencia y entusiasmo por la educación, especialmente en el ámbito de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales.
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Ana
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Experiencia en enseñanza pública y concertada durante más de 15 años en distintas áreas.

También se trabaja con personas con diferentes grados de de discapacidad (TDAH, problemas de concentración, adaptativos, madurativos, TEA, etc...)

El ABANICO DE DISCIPLINAS a las que se puede optar son múltiples: desde comprensión lectora y cálculo que iniciamos en los primeros años de aprendizaje (EDUCACIÓN INFANTIL), pasando por las diversas áreas del conocimiento de PRIMARIA Y SECUNDARIA (matemáticas/ lengua) hasta materias específicas como idioma o música.

También se atiende a ADULTOS que necesiten el Graduado Escolar, el Título de Secundaria o que simplemente estén interesados en trabajar la memoria, la concentración, la atención u otros aspectos cognitivos bajo enseñanza no reglada.

Se pueden combinar clases presenciales y a distancia (online). Las alternativas en cada caso requieren diferentes procedimientos por lo que las sesiones son personalizadas, pudiendo optar por clases individuales o en grupo superreducido (máximo 2 personas). Posibilidad de desplazamiento a domicilio. Preguntar precio en cada caso.

Las metodologías utilizadas derivan fundamentalmente de Montessori y del constructivismo. Se busca un aprendizaje aplicado a la vida real (método inductivo/deductivo),

La dinámica de las clases están basadas en las instrucciones de las tutorías de los centros de referencia, y siempre con el componente de la motivación que potencie el INTERÉS POR APRENDER, además del objetivo de la superación de cualquier materia.
Si fuese necesario también se proporcionan materiales adicionales así como técnicas de estudio adaptadas (ej. L2 SER), ayuda en la organización de las tareas, autonomía, habilidades ejecutivas, concentración, responsabilidad, mediación y orientación académica, etc...

No dudes en contactar conmigo para informarte sin ningún compromiso de otras cuestiones que te puedan interesar.

Un cordial saludo. Ana
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Francisco
Soy graduado en Magisterio de Educación Primaria, con formación especializada en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Atención a la Diversidad Infantil. Mi vocación por la educación nace de la convicción de que cada niño y niña tiene su propio ritmo de aprendizaje, unas necesidades diferentes y un gran potencial que merece ser acompañado y potenciado.
A lo largo de mi formación y experiencia profesional he tenido la oportunidad de trabajar con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), experiencia que me ha permitido desarrollar una mirada más individualizada, paciente y comprensiva hacia las necesidades de cada alumno. Me interesa especialmente crear entornos seguros, estructurados y motivadores en los que los niños puedan aprender, comunicarse y desarrollar progresivamente su autonomía y confianza.
Me considero una persona responsable, empática, paciente, creativa y comprometida con mi trabajo. Disfruto buscando recursos y estrategias adaptadas a cada alumno, favoreciendo tanto el aprendizaje académico como el desarrollo emocional, social y personal.
Entiendo la educación como un proceso de acompañamiento en el que es fundamental trabajar desde el respeto, la inclusión y la colaboración con las familias y el resto de profesionales. Mi objetivo es contribuir a que cada alumno se sienta valorado, comprendido y capaz de alcanzar sus metas.
Estoy buscando una oportunidad profesional en la que pueda poner en práctica mi formación, seguir aprendiendo y aportar mi experiencia y entusiasmo por la educación, especialmente en el ámbito de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales.
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