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Desde septiembre 2024
Profesor desde septiembre 2024
Pedagoga colegiada y estudiante de Psicología ofrece sesiones a domicilio u online
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A partir de 30 € /h
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Pedagoga colegiada , doy sesiones dentro del ámbito pedagógico.

Soy Lucía, graduada en Pedagogía, con formación en recursos logopédicos para el abordaje de las DEA, habilidades sociales en TEA y sobre el TDAH. Adicionalmente, también dispongo de formación en intervención pedagógica en personas mayores, por lo que mi campo abarca todas las edades.

Para complementar mis estudios anteriores, estoy cursando Psicología, ámbito que me apasiona y del que aprendo cada día, proporcionándome una visión amplia y especial acerca de lo que me rodea.

Como pedagoga, me dedico a proporcionar herramientas ante diferentes dificultades, tanto a nivel de aprendizaje, como emocional, cognitivo, conductual o socia. Creando un puente entre mis sesiones y el mundo real.

Ofrezco una atención individualizada y pragmática, utilizando y creando recursos adaptados a cada caso. Trabajo en áreas como estimulación de funciones cognitivas y motrices, gestión emocional, problemas conductuales, autoestima y autonomía, TEA, dificultades en la lectoescritura y las matemáticas, TDAH, estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio...

Doy sesiones tanto presenciales como online. El seguimiento y la coordinación con el entorno que rodea a la persona con la que estoy trabajando para mi es esencial.

Lugar
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Fuenlabrada, España
Acerca de mí
Tengo experiencia impartiendo sesiones y diseñando planes de intervención pedagógicos. Mi manera de trabajar consiste en concertar una entrevista para recabar toda la información significativa de cara a comenzar con las sesiones y, una vez comenzadas, establecer unos objetivos, diseñar y aplicar recursos adaptados al caso. Siempre trabajo mediante un seguimiento por sesión, que me permite anotar los aspectos que hemos trabajado y los que necesitan abordarse. Además, es primordial que exista una coordinación entre las familias y los profesionales con el fin de garantizar el funcionamiento y proporcionar entre todos un apoyo adecuado.
Formación
- Grado en Pedagogía en la UCM
- Grado en Psicología en la UNED (cursando)
- Curso de abordaje escolar, familiar e individual del TDAH
- Curso de recursos logopédicos para el abordaje de las DES
- Formación adicional en habilidades sociales y TEA
Experiencia / Calificaciones
Tengo dos años de experiencia con peques que tienen dificultades en el aprendizaje. Mi labor es detectar dificultades e intervenir en ellas, adaptándome al proceso
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Ana
Maestra en Ed. Primaria especialista en Psicopatología y Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Conducta con mención en ed. musical ofrece apoyo en materia educativa en LEGANÉS.

Se atienden TODO TIPO DE NECESIDADES EDUCATIVAS.

Experiencia en enseñanza pública y concertada durante más de 15 años en distintas áreas.

También se trabaja con personas con diferentes grados de de discapacidad (TDAH, problemas de concentración, adaptativos, madurativos, TEA, etc...)

El ABANICO DE DISCIPLINAS a las que se puede optar son múltiples: desde comprensión lectora y cálculo que iniciamos en los primeros años de aprendizaje (EDUCACIÓN INFANTIL), pasando por las diversas áreas del conocimiento de PRIMARIA Y SECUNDARIA (matemáticas/ lengua) hasta materias específicas como idioma o música.

También se atiende a ADULTOS que necesiten el Graduado Escolar, el Título de Secundaria o que simplemente estén interesados en trabajar la memoria, la concentración, la atención u otros aspectos cognitivos bajo enseñanza no reglada.

Se pueden combinar clases presenciales y a distancia (online). Las alternativas en cada caso requieren diferentes procedimientos por lo que las sesiones son personalizadas, pudiendo optar por clases individuales o en grupo superreducido (máximo 2 personas). Posibilidad de desplazamiento a domicilio. Preguntar precio en cada caso.

Las metodologías utilizadas derivan fundamentalmente de Montessori y del constructivismo. Se busca un aprendizaje aplicado a la vida real (método inductivo/deductivo),

La dinámica de las clases están basadas en las instrucciones de las tutorías de los centros de referencia, y siempre con el componente de la motivación que potencie el INTERÉS POR APRENDER, además del objetivo de la superación de cualquier materia.
Si fuese necesario también se proporcionan materiales adicionales así como técnicas de estudio adaptadas (ej. L2 SER), ayuda en la organización de las tareas, autonomía, habilidades ejecutivas, concentración, responsabilidad, mediación y orientación académica, etc...

No dudes en contactar conmigo para informarte sin ningún compromiso de otras cuestiones que te puedan interesar.

Un cordial saludo. Ana
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Francisco
Soy graduado en Magisterio de Educación Primaria, con formación especializada en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Atención a la Diversidad Infantil. Mi vocación por la educación nace de la convicción de que cada niño y niña tiene su propio ritmo de aprendizaje, unas necesidades diferentes y un gran potencial que merece ser acompañado y potenciado.
A lo largo de mi formación y experiencia profesional he tenido la oportunidad de trabajar con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), experiencia que me ha permitido desarrollar una mirada más individualizada, paciente y comprensiva hacia las necesidades de cada alumno. Me interesa especialmente crear entornos seguros, estructurados y motivadores en los que los niños puedan aprender, comunicarse y desarrollar progresivamente su autonomía y confianza.
Me considero una persona responsable, empática, paciente, creativa y comprometida con mi trabajo. Disfruto buscando recursos y estrategias adaptadas a cada alumno, favoreciendo tanto el aprendizaje académico como el desarrollo emocional, social y personal.
Entiendo la educación como un proceso de acompañamiento en el que es fundamental trabajar desde el respeto, la inclusión y la colaboración con las familias y el resto de profesionales. Mi objetivo es contribuir a que cada alumno se sienta valorado, comprendido y capaz de alcanzar sus metas.
Estoy buscando una oportunidad profesional en la que pueda poner en práctica mi formación, seguir aprendiendo y aportar mi experiencia y entusiasmo por la educación, especialmente en el ámbito de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales.
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Ana
Maestra en Ed. Primaria especialista en Psicopatología y Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Conducta con mención en ed. musical ofrece apoyo en materia educativa en LEGANÉS.

Se atienden TODO TIPO DE NECESIDADES EDUCATIVAS.

Experiencia en enseñanza pública y concertada durante más de 15 años en distintas áreas.

También se trabaja con personas con diferentes grados de de discapacidad (TDAH, problemas de concentración, adaptativos, madurativos, TEA, etc...)

El ABANICO DE DISCIPLINAS a las que se puede optar son múltiples: desde comprensión lectora y cálculo que iniciamos en los primeros años de aprendizaje (EDUCACIÓN INFANTIL), pasando por las diversas áreas del conocimiento de PRIMARIA Y SECUNDARIA (matemáticas/ lengua) hasta materias específicas como idioma o música.

También se atiende a ADULTOS que necesiten el Graduado Escolar, el Título de Secundaria o que simplemente estén interesados en trabajar la memoria, la concentración, la atención u otros aspectos cognitivos bajo enseñanza no reglada.

Se pueden combinar clases presenciales y a distancia (online). Las alternativas en cada caso requieren diferentes procedimientos por lo que las sesiones son personalizadas, pudiendo optar por clases individuales o en grupo superreducido (máximo 2 personas). Posibilidad de desplazamiento a domicilio. Preguntar precio en cada caso.

Las metodologías utilizadas derivan fundamentalmente de Montessori y del constructivismo. Se busca un aprendizaje aplicado a la vida real (método inductivo/deductivo),

La dinámica de las clases están basadas en las instrucciones de las tutorías de los centros de referencia, y siempre con el componente de la motivación que potencie el INTERÉS POR APRENDER, además del objetivo de la superación de cualquier materia.
Si fuese necesario también se proporcionan materiales adicionales así como técnicas de estudio adaptadas (ej. L2 SER), ayuda en la organización de las tareas, autonomía, habilidades ejecutivas, concentración, responsabilidad, mediación y orientación académica, etc...

No dudes en contactar conmigo para informarte sin ningún compromiso de otras cuestiones que te puedan interesar.

Un cordial saludo. Ana
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Francisco
Soy graduado en Magisterio de Educación Primaria, con formación especializada en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Atención a la Diversidad Infantil. Mi vocación por la educación nace de la convicción de que cada niño y niña tiene su propio ritmo de aprendizaje, unas necesidades diferentes y un gran potencial que merece ser acompañado y potenciado.
A lo largo de mi formación y experiencia profesional he tenido la oportunidad de trabajar con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), experiencia que me ha permitido desarrollar una mirada más individualizada, paciente y comprensiva hacia las necesidades de cada alumno. Me interesa especialmente crear entornos seguros, estructurados y motivadores en los que los niños puedan aprender, comunicarse y desarrollar progresivamente su autonomía y confianza.
Me considero una persona responsable, empática, paciente, creativa y comprometida con mi trabajo. Disfruto buscando recursos y estrategias adaptadas a cada alumno, favoreciendo tanto el aprendizaje académico como el desarrollo emocional, social y personal.
Entiendo la educación como un proceso de acompañamiento en el que es fundamental trabajar desde el respeto, la inclusión y la colaboración con las familias y el resto de profesionales. Mi objetivo es contribuir a que cada alumno se sienta valorado, comprendido y capaz de alcanzar sus metas.
Estoy buscando una oportunidad profesional en la que pueda poner en práctica mi formación, seguir aprendiendo y aportar mi experiencia y entusiasmo por la educación, especialmente en el ámbito de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales.
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