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Técnica vocal para la expresión, creatividad y musicalidad (clases online y presenciales)
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CLASES DE TÉCNICA VOCALConciencia corporal
Respiración y coordinación del aire en la producción vocal
Ejercicios vocales
Práctica de canciones: desarrollo del repertorio y estudio de la interpretación.
Beneficios
Conciencia corporal
. Uso adecuado de la respiración al hablar y cantar.
. Calidad de dicción, pronunciación, articulación y presencia vocal.
. Tono, flexibilidad y rango vocal.
. Salud vocal.
. Creatividad y musicalidad.
. Estilo, expresión, consistencia.
. Conexión con la voz, la música, las letras, los instrumentos y el público.
Información adicional
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Comuníquese conmigo para discutir otras opciones de horarios de clases.Lugar
En línea vía webcam
En el domicilio del profesor: Rua do Cruzeiro, Lisbon, Portugal
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Lisboa, Portugal








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Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | inglés, portugués, español |
Acerca de mí
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Profesora de canto desde 1998, siempre he estudiado técnica vocal, lenguaje musical y conciencia corporal.He lanzado 2 álbumes en solitario:
ACARICIANDO: https://open.spotify.com/album/2HLdqdVE1boZm0LkrOqIGJ
BANGÜÊ https://open.spotify.com/album/7rEgpK7O0xhloGC8UPlR7g
En mi opinión, estudiar canto es un regalo. Es una oportunidad para ampliar tu autopercepción y usar tu voz al máximo de forma sana y creativa. Cantar puede elevar el cuerpo, las emociones, el intelecto, la intuición y la capacidad de expresar, conectar, comunicar y conmover. Es una invitación al mundo del arte.
Formación
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Tengo un posgrado en Procesos Creativos en Música Popular – Composición, Arreglo e Improvisación (Escuela de Música Souza Lima, 2016, Brasil).Estudié canto clásico y popular, percepción musical, armonía, improvisación, arreglos y composición. La guitarra y el piano son mis instrumentos complementarios.
También asistí a numerosos talleres con profesores internacionales como Thomas Adam (Antroposofía); Linda Wise, Pascale Bel y Margaret Pikes (Centre Artistique Roy Hart); Meredith Monk (Vocal Performance); grupo de Bobby McFerrin (Circlesongs); y completé el curso de formación "Somatic VoiceworkTM The LoVetri Method" (Nivel 1) con Jeannette LoVetri.
También soy profesora de Yoga certificada internacionalmente (QCI, AYUSH Gobierno de la India).
Experiencia / Calificaciones
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Profesora de canto desde 1998, Ilana trabajó en escuelas de música durante ocho años, cuando comenzó a impartir clases exclusivamente en su propio estudio. También impartió clases de Canto Popular en la Facultad Mozarteum (FAMOSP / São Paulo), donde fue responsable del desarrollo del programa de estudios.Cantante y profesora de canto paulista, actualmente residente en Lisboa, comenzó su carrera en Barbatuques, un grupo de percusión corporal. Ha trabajado extensamente con compositores como Rubens Nogueira, Vanessa da Mata, Zeca Baleiro, Guinga y Breno Ruiz. Junto a Eduardo Gudin, con quien trabajó durante 14 años, cantó con Arrigo Barnabé, Elton Medeiros, Márcia, Paulo César Pinheiro, Paulinho da Viola, Paulo Vanzolini y Toquinho, y grabó el CD "Um jeito de fazer samba" (2006), el DVD "Eduardo Gudin & Notícias Dum Brasil - 3 Tempos" (2011) y el CD "Eduardo Gudin & Notícias Dum Brasil 4" (2015), nominado a los 17º Premios Grammy Latinos.
Premiada por el Programa de Acción Cultural del Estado de São Paulo, produjo el CD solista "Bangüê" (2010), nominado al 22.º Premio de Música Brasileña, y el videoclip "O Trem" (2011). Galardonada con el Premio Funarte de Música Brasileña, actuó junto al trío Improvisado en la gira Pelo Teletipo (2014) por cinco capitales de Brasil. A dúo con el pianista Cristovão Bastos, lanzó, a través del sello discográfico Biscoito Fino, el álbum Acariciando, el videoclip Uma Canção Inédita y la animación Odalisca.
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Generalmente siempre empiezo mis clases con un pequeño calentamiento (ejercicios técnicos) para después pasar a las diferentes piezas que quiera trabajar el alumnado.
Tengo un amplio repertorio de arreglos de canciones y bandas sonoras para violonchelo en varios niveles y también estoy familiarizada con diferentes métodos como ABRSM, Suzuki, Feuilliard, Duport, Popper o Piatti.
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