Desde septiembre 2025
Profesor desde septiembre 2025
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Formación en español (todos los niveles): posibilidad de impartir clases presenciales o por vídeo.
A partir de 51 € /h
Tengo doble nacionalidad franco-española, un máster de la Universidad París IV-Sorbona y estoy certificada oficialmente por el Ministerio de Educación francés para la enseñanza del español. Con veinte años de experiencia docente, he tenido la oportunidad de formar a numerosos estudiantes, priorizando el rigor lingüístico, la corrección gramatical y la apertura cultural.
Paralelamente a mi carrera docente, realizo investigación en Historia, lo que enriquece mi práctica docente y mis cursos con mayor profundidad contextual y cultural. Esta doble competencia —pedagógica y científica— me permite ofrecer una enseñanza dinámica y exigente, adaptada a las necesidades de cada persona, ya sean escolares, estudiantes o adultos en formación continua.
Disponible y apasionada, pongo mis habilidades al servicio de proyectos educativos, clases particulares o iniciativas culturales destinadas a promover la lengua y la civilización españolas.
Paralelamente a mi carrera docente, realizo investigación en Historia, lo que enriquece mi práctica docente y mis cursos con mayor profundidad contextual y cultural. Esta doble competencia —pedagógica y científica— me permite ofrecer una enseñanza dinámica y exigente, adaptada a las necesidades de cada persona, ya sean escolares, estudiantes o adultos en formación continua.
Disponible y apasionada, pongo mis habilidades al servicio de proyectos educativos, clases particulares o iniciativas culturales destinadas a promover la lengua y la civilización españolas.
Lugar
Conectado desde Francia
Acerca de mí
Profesora de francés y español, tengo un máster por la Universidad París IV-Sorbona, donde cursé una doble titulación en Español e Historia. Con veinte años de experiencia docente, trabajé en centros de educación secundaria y preparatoria del Sistema Nacional de Educación, antes de ampliar mi vocación con actividades de investigación en Historia, que nutren y profundizan mi práctica docente. Autorizada oficialmente para la enseñanza del español, concedo gran importancia a la combinación de exigencias lingüísticas, apertura cultural y reflexión crítica para ofrecer a los alumnos un entorno de aprendizaje riguroso y estimulante.
Mi enseñanza se basa en un enfoque diferenciado, atento a las necesidades de cada persona, y en la convicción de que el idioma no es solo una herramienta de comunicación, sino también un vector para comprender sociedades y culturas. Apasionado por la enseñanza, me esfuerzo por crear un clima de confianza, escucha y amabilidad, manteniendo el objetivo constante del progreso y desarrollo de mis alumnos. Amable y paciente, diseño cada clase como un encuentro intelectual y humano, donde la adquisición de conocimientos se vincula con el desarrollo de la autonomía, la curiosidad y el gusto por la cultura hispánica.
Mi enseñanza se basa en un enfoque diferenciado, atento a las necesidades de cada persona, y en la convicción de que el idioma no es solo una herramienta de comunicación, sino también un vector para comprender sociedades y culturas. Apasionado por la enseñanza, me esfuerzo por crear un clima de confianza, escucha y amabilidad, manteniendo el objetivo constante del progreso y desarrollo de mis alumnos. Amable y paciente, diseño cada clase como un encuentro intelectual y humano, donde la adquisición de conocimientos se vincula con el desarrollo de la autonomía, la curiosidad y el gusto por la cultura hispánica.
Formación
Mi trayectoria académica y profesional se enmarca en un exigente proceso de formación continua, que combina la excelencia académica con el compromiso pedagógico. En 2007, obtuve un Máster en Historia en la Universidad París IV-Sorbona, institución líder en el ámbito de las ciencias humanas, donde adquirí sólidas habilidades metodológicas y una profunda capacidad de análisis histórico. Esta formación me permitió adquirir un riguroso dominio de las herramientas de investigación y una amplia cultura general, valores esenciales para la práctica docente reflexiva.
Al año siguiente, en 2008, obtuve el CAPES (Certificado de Excelencia en Historia y Geografía), con especialización en español, certificación que acredita tanto mi versatilidad disciplinaria como mi dominio lingüístico. Este éxito marcó el inicio de mi carrera como profesor de secundaria, donde pude poner en práctica los conocimientos adquiridos en la universidad, a la vez que perfeccionaba mis prácticas docentes en contacto con estudiantes y equipos educativos.
Este doble anclaje, científico y pedagógico, constituye hoy la base de mi enfoque de docente-investigador, preocupado por transmitir conocimientos sólidos, un agudo sentido crítico y una apertura cultural adaptada a las problemáticas contemporáneas.
Al año siguiente, en 2008, obtuve el CAPES (Certificado de Excelencia en Historia y Geografía), con especialización en español, certificación que acredita tanto mi versatilidad disciplinaria como mi dominio lingüístico. Este éxito marcó el inicio de mi carrera como profesor de secundaria, donde pude poner en práctica los conocimientos adquiridos en la universidad, a la vez que perfeccionaba mis prácticas docentes en contacto con estudiantes y equipos educativos.
Este doble anclaje, científico y pedagógico, constituye hoy la base de mi enfoque de docente-investigador, preocupado por transmitir conocimientos sólidos, un agudo sentido crítico y una apertura cultural adaptada a las problemáticas contemporáneas.
Experiencia / Calificaciones
Mi trayectoria profesional abarca más de veinte años dedicados a la docencia y la formación. Como profesor de secundaria y bachillerato, he tenido la oportunidad de apoyar a generaciones de estudiantes desde sexto de primaria hasta último año, tanto en historia y geografía como en español, adaptando constantemente mis métodos de enseñanza a las necesidades y niveles de cada uno. Esta diversa experiencia me ha permitido afrontar los retos propios de cada ciclo formativo, desde la adquisición de las bases disciplinarias en secundaria hasta la preparación para los exámenes finales de bachillerato.
Paralelamente a esta inversión en la educación secundaria, trabajé como profesor universitario de pregrado, impartiendo una docencia que requería rigor científico y una pedagogía adaptada al público estudiantil. También participé en varias convocatorias de exámenes como miembro del tribunal de bachillerato, contribuyendo a la evaluación nacional de competencias y el cumplimiento de los estándares académicos.
Esta pluralidad de experiencias – desde la educación secundaria hasta la educación superior, desde el aula hasta la misión de evaluación – constituye hoy la base de una práctica profesional sólida, alimentada por la voluntad constante de transmitir conocimientos, desarrollar el pensamiento crítico y situar el éxito de los alumnos y estudiantes en el centro de mi enfoque educativo.
Paralelamente a esta inversión en la educación secundaria, trabajé como profesor universitario de pregrado, impartiendo una docencia que requería rigor científico y una pedagogía adaptada al público estudiantil. También participé en varias convocatorias de exámenes como miembro del tribunal de bachillerato, contribuyendo a la evaluación nacional de competencias y el cumplimiento de los estándares académicos.
Esta pluralidad de experiencias – desde la educación secundaria hasta la educación superior, desde el aula hasta la misión de evaluación – constituye hoy la base de una práctica profesional sólida, alimentada por la voluntad constante de transmitir conocimientos, desarrollar el pensamiento crítico y situar el éxito de los alumnos y estudiantes en el centro de mi enfoque educativo.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
español
inglés
latín
alemán
italiano
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
En línea vía webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Profesora certificada, doble nacionalidad francesa-española, Máster por la Universidad París IV-Sorbona y la CAPES en Historia-Geografía, profesora-investigadora en Historia, ofrezco sesiones de apoyo académico para estudiantes de todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, educación superior).
Con más de veinte años de experiencia docente, ayudo a mis estudiantes a adquirir y consolidar sus conocimientos, así como a organizar y gestionar su trabajo. Ofrezco métodos personalizados para mejorar la eficiencia, ganar independencia y desarrollar un pensamiento sólido y riguroso.
Mis intervenciones abarcan:
Revisiones específicas y consolidación de conocimientos
Adquisición de métodos de trabajo eficaces (toma de notas, memorización, planificación)
Ayuda con la organización escolar (gestión del tiempo, preparación de tareas y exámenes)
Asesoramiento personalizado para ayudarte a progresar con confianza y alcanzar un mayor éxito.
Serio, paciente y atento, me esfuerzo por ofrecer un acompañamiento personalizado, que combine exigencia académica y amabilidad, para dar a cada estudiante los medios para progresar de forma sostenible.
Con más de veinte años de experiencia docente, ayudo a mis estudiantes a adquirir y consolidar sus conocimientos, así como a organizar y gestionar su trabajo. Ofrezco métodos personalizados para mejorar la eficiencia, ganar independencia y desarrollar un pensamiento sólido y riguroso.
Mis intervenciones abarcan:
Revisiones específicas y consolidación de conocimientos
Adquisición de métodos de trabajo eficaces (toma de notas, memorización, planificación)
Ayuda con la organización escolar (gestión del tiempo, preparación de tareas y exámenes)
Asesoramiento personalizado para ayudarte a progresar con confianza y alcanzar un mayor éxito.
Serio, paciente y atento, me esfuerzo por ofrecer un acompañamiento personalizado, que combine exigencia académica y amabilidad, para dar a cada estudiante los medios para progresar de forma sostenible.
60 € /h
Profesora titulada, con doble nacionalidad franco-española, máster en Historia-Geografía por la Universidad París IV-Sorbona y la CAPES (2008), docente-investigadora en Historia, ofrezco cursos de Historia para todos los niveles. Con más de veinte años de experiencia en educación secundaria, conozco a la perfección los programas oficiales y los requisitos metodológicos de cada nivel.
Mis clases buscan consolidar conocimientos históricos, desarrollar habilidades de pensamiento analítico y crítico, y proporcionar a los estudiantes puntos de referencia sólidos para completar sus evaluaciones con éxito y progresar con confianza. Adapto mi método de enseñanza a las necesidades específicas de cada estudiante: repaso, estudio en profundidad, metodología de trabajo, preparación para el brevet y apoyo en caso de dificultades.
Serio, paciente y apasionado, me esfuerzo por transmitir el gusto por la Historia combinando el rigor académico y una aproximación viva a los acontecimientos, para hacer esta disciplina accesible y estimulante.
Mis clases buscan consolidar conocimientos históricos, desarrollar habilidades de pensamiento analítico y crítico, y proporcionar a los estudiantes puntos de referencia sólidos para completar sus evaluaciones con éxito y progresar con confianza. Adapto mi método de enseñanza a las necesidades específicas de cada estudiante: repaso, estudio en profundidad, metodología de trabajo, preparación para el brevet y apoyo en caso de dificultades.
Serio, paciente y apasionado, me esfuerzo por transmitir el gusto por la Historia combinando el rigor académico y una aproximación viva a los acontecimientos, para hacer esta disciplina accesible y estimulante.
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