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Capacitación del uso del CHAT GPT: Prompt Engeneering
Luego de haber finalizado el curso de #PromptEngineering para el #chatgpt de la #FacultaddeVanderbilt decidí armar el siguiente curso con la siguiente convicción:
Los #ModelosdeLenguajeGigantes son sumamente poderosos💪 Sin embargo, no logran hacer todo por su cuenta, necesitan buscar fuentes de datos y aprender a usar diferentes herramientas para ser realmente efectivos.
Una de las cuestiones que los profesionales debemos hacer es crear indicaciones que permitan que el #chatgpt acceda y consulte información nueva para ayudarlo a "razonar" o realizar cálculos para los que fundamentalmente no está diseñado. ¿Cómo hacemos eso? Una forma de hacerlo es con el enfoque llamado #React. La idea detrás de esto es enseñarle al chat cómo pensar a través de un proceso o estructura determinada y que comprenda los pasos que debe hacer para incorporar esa #líneadepensamiento. Por lo tanto, para potenciar el chat, nosotros debemos ser generadores de contenido, de líneas de pensamiento y críticos de los procesos existentes. 🕵️
Recordemos que el verdadero poder de estos modelos de lenguaje surge y siempre surgirá, a través de la #creatividadhumana.
Introducción a Prompt Engineering
Introducción a Prompt Engineering y sus funcionalidades.
Explicación de los patrones para llevar a cabo prompts exitoso: Persona Pattern, Cognitive Verifier Pattern, Audience Persona Pattern, Outiline Pattern, etc
Ejemplos de cómo utilizar cada patrón en conversaciones.
Los #ModelosdeLenguajeGigantes son sumamente poderosos💪 Sin embargo, no logran hacer todo por su cuenta, necesitan buscar fuentes de datos y aprender a usar diferentes herramientas para ser realmente efectivos.
Una de las cuestiones que los profesionales debemos hacer es crear indicaciones que permitan que el #chatgpt acceda y consulte información nueva para ayudarlo a "razonar" o realizar cálculos para los que fundamentalmente no está diseñado. ¿Cómo hacemos eso? Una forma de hacerlo es con el enfoque llamado #React. La idea detrás de esto es enseñarle al chat cómo pensar a través de un proceso o estructura determinada y que comprenda los pasos que debe hacer para incorporar esa #líneadepensamiento. Por lo tanto, para potenciar el chat, nosotros debemos ser generadores de contenido, de líneas de pensamiento y críticos de los procesos existentes. 🕵️
Recordemos que el verdadero poder de estos modelos de lenguaje surge y siempre surgirá, a través de la #creatividadhumana.
Introducción a Prompt Engineering
Introducción a Prompt Engineering y sus funcionalidades.
Explicación de los patrones para llevar a cabo prompts exitoso: Persona Pattern, Cognitive Verifier Pattern, Audience Persona Pattern, Outiline Pattern, etc
Ejemplos de cómo utilizar cada patrón en conversaciones.
Lugar
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Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Soy escritora y profesora que se especializa en la innovación educativa, las tendencias tecnológicas y los contenidos digitales desde hace más de 20 años.Happy Rainbow Books es la librería digital de productos infantiles que he desarrollado en Nueva York en el 2020. Este proyecto ha logrado un impacto en la audiencia a tal punto que ha generado una alianza comercial con la Universidad de Pensilvania.
Considero que tengo el talento de conseguir que conceptos abstractos se vuelvan concretos y que contenidos educativos sean atractivos para la audiencia.
Formación
Licenciada y Profesora en Letras de la Universidad de Buenos Aires. Especializada en el área de Escritura y Literatura latinoamericana. Egresada en el año 2014. He realizado varios cursos de Innovación Educativa y Comunicación de Contenidos Digitales en la Universidad de San Andrés.También he realizado un curso de Prompt Engineering en la Universidad de Vanderbilt.
Experiencia / Calificaciones
Profesora auxiliar en la materia Escritura y Oratoria de la Universidad de San Andrés. Jefa del departamento de Lengua y Literatura en el colegio San Martín de Tours. Fundadora de la serie de libros Happy Rainbow Books.Programa de Clases de Español para Extranjeros
Importante:
Antes de inscribirse en cualquiera de los módulos, los estudiantes deben realizar el examen de nivelación de español proporcionado en el siguiente enlace:
Examen de Nivelación de Español
Este examen es fundamental para que el docente pueda adaptar las clases al nivel específico de cada estudiante y garantizar una experiencia de aprendizaje efectiva.
Módulo 1: Español Profesional (10 semanas)
Objetivos:
Desarrollar habilidades de comunicación en el ámbito laboral.
Mejorar la comprensión y expresión oral y escrita en situaciones de negocios.
Contenido:
Introducción al español profesional.
Vocabulario y expresiones utilizadas en el mundo laboral.
Redacción de correos electrónicos y documentos profesionales.
Conversaciones de negocios y presentaciones.
Reuniones y entrevistas de trabajo.
Simulación de situaciones laborales.
Módulo 2: Español Turístico (8 semanas)
Objetivos:
Adquirir las habilidades necesarias para viajar y comunicarse en español en entornos turísticos.
Familiarizarse con la cultura y las costumbres de países de habla hispana.
Contenido:
Vocabulario relacionado con el turismo.
Reservas de alojamiento y transporte.
Pedir comida en restaurantes y conocer platos típicos.
Indicaciones y preguntas frecuentes en la ciudad.
Expresiones culturales y consejos para viajar.
Visitas guiadas y excursiones virtuales.
Módulo 3: Español Social (6 semanas)
Objetivos:
Mejorar las habilidades de comunicación cotidiana.
Participar en conversaciones y eventos sociales en español.
Contenido:
Conversaciones informales y cotidianas.
Expresiones coloquiales y refranes españoles.
Planificación de eventos y salidas sociales.
Hablar sobre intereses personales y hobbies.
Celebraciones y festividades hispanas.
Participación en actividades sociales virtuales.
Las clases se llevarán a cabo de manera virtual a través de una plataforma de videoconferencia, y se proporcionarán recursos adicionales, como lecturas, ejercicios y tareas para reforzar el aprendizaje. Además, habrá sesiones de práctica y retroalimentación individualizada para cada estudiante.
¡Hola! Parece que estás interesado en aprender a escribir textos académicos. En este curso aprenderás sobre:
1. Lectura comprensiva y crítica de textos: El curso te permitirá desarrollar habilidades de lectura crítica para comprender y analizar textos académicos. Aprenderás a identificar los temas, motivos, argumentos y contextos históricos de la bibliografía.
2. Investigación y escritura de textos académicos: El curso te brindará las habilidades necesarias para llevar a cabo investigaciones efectivas y redactar textos académicos en español. Aprenderás cómo seleccionar fuentes confiables, organizar y estructurar tus ideas, y presentar argumentos de manera clara y coherente.
3.Recursos y herramientas para escribir bien en español: El curso te proporcionará recursos y técnicas para mejorar tus habilidades de escritura en español. Aprenderás sobre la gramática, la puntuación, el estilo y la estructura de los textos académicos, y cómo aplicarlos correctamente en tus escritos. También podrás adquirir estrategias para mejorar la claridad y la fluidez de tus textos. Específicamente nos centraremos en: cohesión, coherencia, adecuación y gramática.
En resumen, este curso se enfoca en desarrollar habilidades de investigación, escritura académica, lectura crítica y escritura en español. Te proporcionará los conocimientos y las herramientas necesarias para investigar y redactar textos académicos de manera efectiva, así como para comprender y analizarlos con un enfoque determinado. Además, te ayudará a mejorar tus habilidades generales de escritura en español.
Pars aue los niños y niñas puedan comunicar el contenido aprendido, es fundamental que lo sepan comunicar, por eso, en mis clases busco reforzar los pilares de la escritura: cohesión, coherencia, adecuación, contendio y normativa.
1) Fomento del amor por la lectura y la escritura:
Inspirar a los niños de entre 10 y 15 años a apreciar la belleza de las palabras y la creatividad que pueden desencadenar.
2) Mejora de la gramática y la sintaxis: Ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar las reglas gramaticales y ortográficas. Análisis Sintáctico.
3) Cohesión:
Construcción de oraciones claras, breves y contextualizadas.
4)Coherencia:
Enseñanza de técnicas efectivas de redacción y estructura de textos coherentes y persuasivos.
5) Comprensión de textos:
Comprensión análisis de textos literarios y no literarios. Lograr que puedan conocer distintos géneros literarios. La comprensión lectora y variada es fundamental para mejorar nuestra escritura y comunicación.
6) Escritura creativa:
Estimular y potenciar a las historias que los estudiantes queiran contar. Aquí deberán aplicar las herramientas y conceptos aprendidos en las otras clases. En este segmento es fundamental que hagan trabajo de reescritura.
7)Promoción de la comunicación efectiva: Ayudar a los estudiantes a expresarse de manera clara y persuasiva tanto en la escritura como en la comunicación oral.
1. Introducir a los participantes en la riqueza y diversidad de la literatura latinoamericana del siglo XX:
Facilitar el acceso a una amplia gama de autores y obras representativas de la literatura latinoamericana del siglo XX, permitiendo a los participantes descubrir la diversidad de voces, culturas y enfoques literarios presentes en la región.
Fomentar la apreciación de la riqueza lingüística y estilística de los textos latinoamericanos, destacando las particularidades de la prosa, la poesía y las narrativas experimentales presentes en la literatura de la región.
Invitar a los participantes a sumergirse en los contextos sociales, políticos y culturales que influyeron en la creación de estas obras literarias, para comprender mejor el trasfondo histórico en el que se desarrollaron.
2. Explorar los movimientos literarios más importantes, como el realismo mágico y el boom latinoamericano:
Profundizar en la comprensión de los movimientos literarios clave que surgieron en América Latina durante el siglo XX.
Analizar las obras de autores emblemáticos asociados con estos movimientos, como Gabriel García Márquez, Isabel Allende, Laura Esquivel, Julio Cortázar, Juan Rulfo y otros. Apreciar cómo sus escritos contribuyeron a la evolución de la literatura latinoamericana y su influencia en la literatura global.
Fomentar la discusión sobre las conexiones entre el realismo mágico y el contexto cultural e histórico de América Latina, así como también, el Boom Latinoamericano cambió la percepción internacional de la literatura en español.
3. Analizar la relación entre la literatura y la historia política en América Latina:
Examinar la interacción entre la literatura y la historia política. Poner énfasis en cómo los escritores latinoamericanos han abordado cuestiones políticas, sociales y de derechos humanos a lo largo del siglo XX.
Explorar cómo las obras literarias reflejan y critican los regímenes autoritarios, las dictaduras y los conflictos políticos en la región, ofreciendo una perspectiva única sobre las experiencias de los ciudadanos latinoamericanos.
Fomentar el análisis crítico de obras literarias que abordan temas políticos, como "La Fiesta del Chivo" de Mario Vargas Llosa, para entender cómo los escritores han utilizado la literatura como medio para la denuncia, la reflexión y la resistencia en contextos políticos desafiantes.
Estos objetivos se diseñan para guiar a los participantes a través de un viaje enriquecedor de la literatura latinoamericana del siglo XX, brindándoles la oportunidad de profundizar en la comprensión de los movimientos literarios, las voces de los autores y la relación entre la literatura y la historia política en la región.
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Raphaël
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Estoy disponible por las tardes y en ocasiones los fines de semana, las clases se pueden hacer en casa, en un lugar tranquilo o por webcam.
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Juan Guillermo Herrera
Uso de internet en la investigación: probar noticias falsas y obtener la respuesta correcta
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Jennifer
Aprende español a través de la conversación, escuchando y leyendo.
Me especializo en tutoría de español para la escuela y la escuela de higer.
Soy un español nativo que vive en Escocia, puedo hacer clases en línea o en persona, me adapto a las necesidades y niveles del estudiante. Tengo experiencia con niños de todas las edades.
Las clases de español se adaptan a los deseos del alumno:
Aprenda a través de la conversación, la lectura, el vocabulario, escuchando o enfocándose en un tema específico.