Construye proyectos reales: Programación y Robótica para Niños (8-12 años, ES/EN/FR)

A partir de 90 € /h

La mayoría de los niños piensan que la programación es para "niños inteligentes" o "futuros programadores."
No es verdad. La programación es cómo personas reales resuelven problemas reales.

En esta clase, saltamos la teoría. Tu hijo creará cosas de verdad.

Lo que hará:
✓ Construir proyectos reales en Scratch : un juego que funciona, una animación interactiva, una historia que cuenta
✓ Programar robots virtuales: resolver desafíos del mundo real (cómo cruzar un laberinto, automatizar una tarea, construir un sistema)
✓ Crear en Minecraft Education: diseñar mundos, automatizar construcciones, resolver problemas de lógica
✓ Experimentar con diferentes lenguajes: no solo aprender "la forma correcta," sino entender que hay muchas formas de pensar en un problema
✓ Colaborar y compartir: trabajar con otros niños, recibir feedback, mejorar su trabajo
✓ Desarrollar pensamiento lógico: no para programación, sino para cualquier cosa: resolver problemas en matemáticas, ciencias, vida real

Por qué es diferente:
No enseñamos sintaxis. Enseñamos cómo piensan los programadores.
La mayoría de cursos de programación infantil dicen "aquí está el código, cópialo." Nosotros enseñamos "¿qué problema estamos intentando resolver? ¿Cómo podríamos romperlo en pasos? ¿Qué opciones tenemos?"
Cuando tu hijo aprende a pensar como programador, puede aprender cualquier lenguaje después.

Qué se lleva a casa:
Un portafolio de 3–4 proyectos completados que funcionan. La capacidad de decir "acabo de hacer esto." Y la comprensión profunda de que el código es una herramienta para hacer cosas reales.

Formato: Online o Barcelona | Sesiones de 60–90 min | Ritmo flexible, sin experiencia previa necesaria

Para niños curiosos de 8-12 años que quieren construir.

Información adicional

Sin experiencia previa en programación — solo curiosidad y ganas de crear
Acceso a internet y capacidad de usar Scratch, Minecraft Education o robots virtuales
Traer cuaderno para documentar ideas y proyectos
Se espera que experimentes, hagas preguntas y pruebes cosas nuevas
Fallos y errores son parte del aprendizaje (los programadores reales debuggean constantemente)

Lugar

Conectado desde Portugal

Acerca de mí

El mundo cambió más rápido que las escuelas se adaptaron.
Soy Gaëlle. Diseño y enseño experiencias de aprendizaje transformadoras para niños desde 2016. Con 1.000+ estudiantes en Francia, España, Portugal y Estados Unidos, aprendí una cosa: los niños aprenden mejor cuando son dueños de su aprendizaje.
No pasivamente. No desde fichas de trabajo. Sino a través de proyectos reales, herramientas modernas y preguntas auténticas.
Tengo formación en ingeniería civil, certificación como coach familiar, y soy formadora de educadores especializada en tecnologías emergentes (IA, blockchain, VR/AR) — no porque sean tendencia, sino porque ayudan a los niños a pensar diferente sobre problemas reales.
Cada niño con el que trabajo se va con:

Proyectos reales que ha creado
Confianza renovada en su capacidad de aprender
Herramientas modernas que puede usar inmediatamente

Trabajo con niños de 5 a 15 años que son curiosos, honestos y están listos para pensar diferente.
🇪🇸 Español (fluido, dominio profesional) | 🇬🇧 Inglés (fluido, dominio profesional) | 🇫🇷 Francés (nativo)

Formación

Diploma en Ingeniería Civil
INSA Rennes (Institut Nacional de Ciencias Aplicadas), Francia (2013)
Especialización: Análisis de datos, programación orientada a objetos

Formación Coach Familiar

Human University, Barcelona, España (2016)
Especialización: Apoyo del bienestar mental, emocional y físico de niños y familias en comunidades de aprendizaje

Certificaciones
Object-Oriented Programming & Data Analysis (2023)
Certificaciones en Curso (2024-2025):
Directora de Programas Educativos y Actividades de Ocio
Especialización en Blockchain, IoT, VR/AR e IA — Proyecto Lagherta

Desarrollo Profesional Continuo:
15+ formaciones para educadores sobre integración de pedagogías creativas, tecnologías emergentes y prácticas de bienestar sostenible
Estudio profundo en pedagogía relacional, instrucción diferenciada y literacidad digital

Experiencia / Calificaciones

FUNDADORA & DISEÑADORA PEDAGÓGICA — 2016 a Presente
Impacto Global:

Diseñé y entregué 50+ programas educativos integrando IA, blockchain, VR y tecnologías creativas
Enseñé a 1.000+ niños (cursos 3–9) en Francia, España, Portugal y Estados Unidos
Escalé el impacto de talleres locales a campamentos de verano internacionales con 7+ países representados
Desarrollé currículums basados en proyectos enfatizando innovación, emprendimiento, literacidad digital y habilidades del futuro
Creé mentoría personalizada y enseñanza en pequeños grupos (edades 5–15) usando instrucción diferenciada y pedagogía relacional
Formé a 15+ educadores en integración de pedagogías creativas, tecnologías emergentes y prácticas de enseñanza consciente
Trabajé como coach familiar, apoyando el bienestar mental, emocional y físico de niños y familias
Asociaciones con escuelas y empresas educativas para diseñar programas interdisciplinarios que promuevan impacto social y sostenibilidad

CONSULTORA DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN (EUROPA) — 2020 a Presente

Mentoría estratégica para organizaciones educativas y emprendedores en design thinking y resolución de problemas orientada al futuro
Co-diseño de programas de formación para educadores y emprendedores fusionando tecnología, sostenibilidad y creatividad
Colaboración con instituciones educativas para desarrollar liderazgo internacional y colaboración transcultural

DIRECTORA DE PROGRAMAS — CAMPAMENTOS INTERNACIONALES & ESCUELAS (FRANCIA, ESPAÑA, ESTADOS UNIDOS) — 2019 a Presente

Co-diseño y facilitación de programas de liderazgo internacional reuniendo jóvenes de 7+ países
Desarrollo de habilidades en creatividad, colaboración y sostenibilidad
Gestión de equipos multidisciplinarios y cultivo de asociaciones con instituciones educativas y empresas
Coordinación de campamentos de verano y viajes escolares educativos con 20+ participantes internacionales

COMPETENCIAS CENTRALES & ESPECIALIDADES
✓ Diseño de curriculum orientado al futuro
✓ Tecnologías avanzadas: IA, Blockchain, VR/AR, IoT
✓ Instrucción personalizada & diferenciada
✓ Aprendizaje socio-emocional & coaching familiar
✓ Educación multicultural & multilingüe
✓ Formación & desarrollo profesional de educadores
✓ Liderazgo internacional & colaboración transdisciplinaria
✓ Pedagogía relacional y aprendizaje basado en la curiosidad

MI ENFOQUE PEDAGÓGICO
Lo que creo:
Cuando los niños son dueños de su aprendizaje, todo cambia.

Los niños aprenden mejor cuando tienen agencia y control
Los proyectos reales superan las fichas de trabajo
Las preguntas importan más que las respuestas
Cada cerebro de niño funciona diferente
Las herramientas importan menos que el pensamiento que generan
Bienestar + aprendizaje son inseparables
La confianza siempre precede al éxito académico

Cómo enseño:
Diseño instrucción personalizada y diferenciada que se adapta a cada niño donde está.
Uso lo que se llama pedagogía relacional, primero construyo una relación de confianza, luego estructuro el aprendizaje alrededor de sus intereses reales y necesidades.
Integro tecnologías emergentes (IA, blockchain, VR/AR) no porque sean tendencia, sino porque ayudan a los niños a pensar diferente sobre problemas reales del mundo.
Cada clase incluye aprendizaje socio-emocional. Los niños desarrollan no solo habilidades, sino confianza, resiliencia y la creencia de que pueden resolver problemas.

Edad

Niños de preescolar (4-6 años)

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Duración

60 minutos

90 minutos

La clase se imparte en

francés

español

inglés

Habilidades

Programación

Videojuegos

Diseño gráfico

Comentarios

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Fri

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Apoyo escolar con IA: motiva a tu hijo con ChatGPT (10-15 años) en ES, EN, FR

90 € /h

El apoyo escolar no es sobre conseguir respuestas más rápido. Es sobre aprender cómo aprender.
Mientras algunos padres ven que los deberes son una batalla, yo veo una oportunidad: enseñarle a tu hijo cómo su cerebro realmente funciona.

En esta clase, tu hijo aprenderá:
✓ Cómo estudiar de verdad: no "trabajar más duro," sino usar métodos que pegan (mapas mentales, repetición espaciada, técnica Pomodoro)
✓ Gestión del tiempo sin estrés: organizar una agenda caótica sin apps de ansiedad
✓ Cuándo usar IA de forma inteligente: ChatGPT y otras herramientas como aliados de aprendizaje, no como atajos para copiar
✓ Habilidades que importan: comunicación clara, resolver problemas como un pensador, hacer preguntas buenas
✓ Apoyo en cualquier materia: matemáticas, idiomas, ciencias, humanidades, lo que le cuesta trabajo

Cómo funciona:
Empezamos entendiendo cómo tu hijo aprende realmente: no imponemos un sistema que no funciona.
Después construimos una caja de herramientas: métodos de estudio probados, estrategias personales, tecnología usada con inteligencia, y la confianza de que puede aprender cualquier cosa.

Qué se lleva a casa:
Un sistema de estudio que funciona para él, no para otros. Técnicas que usa en otros cursos. Y algo más importante: la creencia de que el aprendizaje no es algo que le pasa, sino algo que él controla.

Formato: Online o Barcelona | 60–90 min sesiones | Personalizado a su edad, materias y ritmo
Para padres que se preguntan "¿Por qué los deberes siguen siendo una batalla?"
Vamos a reconstruir los cimientos.

Inteligencia Artificial para Niños: Entiende, Crea y Piensa con IA (8-16 años, ES/EN/FR)

90 € /h

Mientras los adultos todavía debaten si los niños deberían usar IA, los niños ya la están usando.
La pregunta no es "¿deberían?" sino "¿cómo lo hacemos de forma inteligente?"

En este curso, tu hijo descubrirá:
✓ Qué es la IA de verdad: no magia, no misterio. Cómo piensan las máquinas, qué pueden hacer y qué no pueden hacer
✓ Cómo funciona ChatGPT: no solo "haz una pregunta y obtén respuesta," sino por qué responde así, dónde se equivoca, cuándo confiar en él
✓ Qué son LLMs (Large Language Models): en lenguaje que entiende, no jerga técnica
✓ Crear con IA — avatares personalizados, historias interactivas, proyectos propios usando herramientas reales
✓ Pensar críticamente sobre IA: Sesgo, privacidad, creatividad. ¿Qué hace mejor la IA que los humanos? ¿Qué no?
✓ Aplicaciones reales: Cómo la IA transforma medicina, educación, arte, videojuegos, tu vida cotidiana
Por qué es diferente:
La mayoría de cursos de IA para niños enseñan "aquí está la herramienta, úsala." Yo enseño cómo pensar sobre IA.
Tu hijo aprenderá a ver la IA no como magia negra o solución a todo, sino como una herramienta poderosa que tiene límites.
Y, más importante: que él puede controlar cómo la usa.

Qué se lleva a casa:
Proyectos reales que creó (avatar personalizado, aplicación interactiva, análisis de un caso IA real). Una comprensión real de cómo funciona. Y la capacidad de usar IA de forma responsable y creativa.

Formato: Online | Sesiones de 60–90 min | Flexible, adaptado a su edad y ritmo

Para niños de 8-16 años que hacen preguntas como "¿Cómo sabe ChatGPT?"

Matías

4.88

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Python es uno de los mejores, si no el mejor, lenguaje para empezar a aprender a programar. También es uno de los lenguajes más utilizados en la actualidad, especialmente en áreas punteras como el aprendizaje automático.

Esta popularidad significa que Python está en constante evolución. Ofrece una amplia gama de herramientas y bibliotecas, que son gratuitas y muy variadas.

Como ingeniero aeronáutico, me gusta compartir mis conocimientos y obtener satisfacción de ellos enseñando y motivando a otros.

Estoy acostumbrado a trabajar con personas de diferentes edades. Creo en la importancia de segmentar el aprendizaje, visualizar el progreso, establecer metas concretas y practicar regularmente.

Más allá de estos principios generales, no existe ninguna regla o método mágico. Algunos enfoques funcionan con algunos estudiantes pero no con otros. La adaptación a las necesidades individuales es, por tanto, el principal objetivo de las clases particulares. Así que haré todo lo posible para encontrar lo que motiva y ayuda a mi estudiante.

4.88

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Para chicos y chicas a los que les gustan los juegos y quieren entender y probar cómo la IA mueve personajes, relatos y mundos.

No hace falta saber programar. Hace falta curiosidad y un ordenador.

Qué hacemos
• Personajes que no se quedan quietos: en Scratch (o similar) programamos un NPC que reacciona al jugador (seguir, huir, cambiar de humor, elegir un diálogo).
• Piezas del mundo: cómo se pueden bosquejar texturas, fondos o una backstory con herramientas generativas y qué está bien usar o no (derechos, copiar estilo de un juego famoso, etc.).
• Historia que se bifurca: un árbol de decisiones simple para que la partida cambie según lo que elija el jugador.

Cada sesión busca algo que se pueda enseñar en casa: un personaje que reacciona, un mapa mínimo, un diálogo con dos finales.

Ritmo
Si engancha, un bloque de 6–8 sesiones da para un mini-juego o una escena jugable. Sesiones de 60 minutos.

Edad orientativa: 10–16 años. Si es más pequeño pero ya se mueve bien en Scratch, también puede encajar.

Verónica

4.88

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Maestra de Educación Primaria. Ofrezco asesoramiento personalizado para la elaboración de programaciones didácticas y situaciones de aprendizaje adaptadas a la normativa educativa vigente. Durante las sesiones aprenderás a estructurar y redactar una programación completa, incluyendo competencias específicas, criterios de evaluación, saberes básicos, metodología, atención a la diversidad, evaluación y situaciones de aprendizaje. Mi objetivo es ayudarte a comprender cada apartado para que puedas elaborar una programación coherente, rigurosa y de calidad de forma autónoma.

Aprenderás a diseñar propuestas prácticas, creativas, desarrollando las competencias necesarias para aplicarlas en el aula o en procesos de oposición.

Isabel

4.88

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Si estás atascado con la asignatura de estadísitica de la carrera, te ayudo a que la entiendas y que te sea fácil de aprobar. Tengo experiencia en alumnos de ADE, Psicología , Turismo, Políticas, ... Con resultados muy buenos y alumnos que han repetido cuando han tenido otras asignaturas de estadística o semejantes

Nuria

4.88

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¿Quieres aprender Inteligencia Artificial desde cero o necesitas apoyo con una asignatura, práctica o proyecto relacionado con IA?

Las clases son online, individuales y completamente adaptadas a tu nivel y objetivos. Podemos trabajar desde los fundamentos hasta aplicaciones prácticas utilizando Python, herramientas de IA generativa, modelos de lenguaje y APIs.

Podemos trabajar contenidos como:

fundamentos de Inteligencia Artificial;
Python aplicado a IA y tratamiento de datos;
preparación, limpieza y análisis de datos;
NumPy, pandas y visualización de datos;
introducción a Machine Learning;
clasificación, regresión y evaluación de modelos;
IA generativa y modelos de lenguaje (LLM);
uso de ChatGPT, Gemini y otras herramientas de IA;
diseño y mejora de prompts;
consumo de APIs de modelos de IA;
automatización de tareas mediante IA;
integración de IA en aplicaciones;
búsqueda y trabajo con información y documentos;
desarrollo de pequeños proyectos y prototipos;
prácticas, proyectos y preparación de exámenes.

El objetivo no es únicamente aprender a utilizar herramientas de IA, sino entender cómo funcionan, cuándo utilizarlas y cómo integrarlas de forma práctica en tus propios proyectos.

Podemos empezar desde cero, trabajar sobre el temario de tu asignatura o desarrollar paso a paso una aplicación o proyecto concreto.

Además de las clases, tendrás acceso a nuestra plataforma educativa con documentación propia, ejercicios, ejemplos, prácticas y otros recursos para continuar trabajando entre sesiones.

Información adicional para el estudiante

Puedes traer tu propio temario, prácticas, datos o proyecto. Adaptaremos las clases a tus conocimientos previos y al objetivo que quieras conseguir.

Amine

4.88

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Aprende Python creando aplicaciones del mundo real.

Tanto si empiezas desde cero, como si estudias informática o ya conoces los conceptos básicos y quieres ganar confianza, te ayudaré a aprender Python mediante ejercicios prácticos y proyectos concretos.

Podemos trabajar en:

• Conceptos fundamentales de Python
• Variables, condiciones, bucles y funciones
• Listas, diccionarios y programación orientada a objetos
• Uso de archivos y API
• Automatización y scripts útiles
• Depuración y comprensión del código existente
• Crea pequeños proyectos para tu portafolio.
• Introducción a AWS y proyectos en la nube

Adapto las clases a tu nivel y objetivos. También puedes traer tus propios ejercicios, trabajos universitarios o proyectos personales, y trabajaremos en ellos juntos.

El objetivo no es solo memorizar la sintaxis de Python, sino comprender cómo utilizarla para resolver problemas del mundo real.

Adrian

4.88

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Aprende C# y Unity de forma práctica, tanto si empiezas desde cero como si ya tienes experiencia y quieres mejorar la estructura de tus proyectos.

Soy desarrollador de C# y Unity, con alrededor de 4 años de experiencia creando videojuegos y un Grado Superior en Animación, Videojuegos y Entornos Interactivos. He liderado la programación de distintos proyectos, realizado prácticas en un estudio de videojuegos y participado en más de 15 game jams, obteniendo premios en varias de ellas.

Para principiantes podemos empezar por los fundamentos de C#: variables, condicionales, bucles, funciones, clases y programación orientada a objetos, aplicándolo desde el principio dentro de Unity.

Para alumnos con más experiencia podemos trabajar desarrollo de gameplay, físicas 2D y 3D, Input System, enemigos e IA, sistemas de combate, inventarios, eventos, interfaces, herencia, ScriptableObjects, máquinas de estados, patrones de diseño y principios SOLID.

Las clases se adaptan al nivel y objetivos de cada alumno. También podemos trabajar directamente sobre proyectos personales, trabajos de clase o proyectos para game jams.

Mi objetivo no es que copies código hasta conseguir que algo funcione, sino que entiendas cómo plantear un problema, dividirlo y construir sistemas claros, mantenibles y fáciles de ampliar.

Carlos

4.88

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¡Bienvenidos al mundo de la Ingeniería en Sistemas! Este curso está diseñado de forma accesible y escalonada para que cualquier persona, desde niños curiosos de 7 años hasta adultos de 65, pueda entender cómo funciona la tecnología y aprender a crear sus propios proyectos desde cero.

A través de un enfoque práctico, dinámico y paso a paso, aprenderás a pensar como un ingeniero, resolviendo problemas y transformando ideas en aplicaciones reales. No necesitas ninguna experiencia previa, comenzaremos desde lo más básico hasta llegar a herramientas de nivel profesional.

Xavi

4.88

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Mi metodología se basa en construir desde los cimientos: empiezo explicando los fundamentos más básicos y escalamos juntos paso a paso hasta que logres dominar los conceptos más complejos. Como profesor de secundaria y estudiante de ingeniería, entiendo lo frustrante que pueden ser los números, por lo que mi prioridad es crear un ambiente amigable y de total confianza. Aquí no hay preguntas tontas; me adapto completamente a tu ritmo y estilo de aprendizaje. Mis clases están diseñadas a la medida para estudiantes de nivel medio y aspirantes universitarios que buscan asegurar su rendimiento académico o su ingreso a la universidad.

Kate

4.88

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¡Aprende a programar creando tus propios juegos y proyectos interactivos! Estas lecciones en línea están diseñadas para niños y adolescentes de 7 a 17 años, desde principiantes absolutos hasta estudiantes con algo de experiencia en programación.

Elegimos Scratch, Python o Roblox Studio según la edad, los intereses y el nivel de su hijo/a. Los alumnos aprenden conceptos de programación, practican el pensamiento lógico y descubren cómo encontrar y corregir errores de forma independiente.

Imparto clases desde 2018 y cuento con cinco años de experiencia en desarrollo de software. Cada clase combina explicaciones claras con actividades prácticas en un ambiente amigable donde las preguntas siempre son bienvenidas.

Los alumnos también tienen acceso a mi plataforma de aprendizaje para repasar el material y practicar entre clases.

German

4.88

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Mis clases están orientadas hacia un nivel básico o nulo de programación.

Mi metodología de enseñanza se trata de empezar por lo más básico con paciencia. La clase suele comenzar con las dudas que tenga el alumno/a respecto a la clase anterior. Posteriormente, se hace una breve explicación de los comandos que vayamos a usar ese día y finalmente pasamos a programarlos de forma conjunta para que quede claro.

Mi objetivo es que en 4 o 5 meses puedas dominar el lenguaje de programación que tú quieras de forma que ya puedas empezar a progresar de forma más compleja por tu cuenta partiendo de la base aprendida.

Bautista

4.88

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En estas clases lo más importante no es memorizar sintaxis, sino aprender a pensar de forma lógica e independiente. Mi enfoque es 100% práctico: descomponemos problemas complejos en pasos simples, escribimos código limpio y aprendemos a depurar errores juntos.

¿Qué hacemos en clase?

- Revisamos dudas de guías, trabajos prácticos o proyectos.

- Explicamos la teoría necesaria aplicada directamente a código en vivo.

- Resolvemos ejercicios a la par para identificar errores comunes.

- Planteamos ejercicios para fijar lo aprendido de forma autónoma.

Sobre mí:

Soy estudiante de Ciencias de la Computación y desarrollador. Conozco la exigencia universitaria y adapto el ritmo de enseñanza al perfil de cada alumno, manteniendo un ambiente relajado y paciente.

¿A quién se dirigen?

Orientadas a ingresantes y estudiantes de Computación, Sistemas, Ciencia de Datos o ATI, así como a estudiantes de otras carreras, nivel secundario o autodidactas que quieran aprender Python, Java o Pascal desde cero o preparar exámenes parciales y finales.

Valerio

4.88

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Aprende a utilizar Inteligencia Artificial para crear proyectos reales, automatizar procesos y desarrollar workflows profesionales. Trabajaremos con agentes de IA, coding, automatización, n8n, APIs, MCP, Codex, Claude Code y herramientas generativas.

También aplicaremos IA a generación de imágenes y vídeo, creación de contenido, animación y 3D. Podemos desarrollar desde automatizaciones y aplicaciones hasta workflows completos conectando diferentes herramientas y servicios.

Las clases se adaptan a tu nivel y objetivo, desde principiante hasta avanzado, trabajando directamente sobre proyectos prácticos y casos reales.

Nivel

Principiante + Intermedio + Avanzado — deja los tres marcados.

Sergio

4.88

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Soy Sergio, estudiante de Ingeniería Agronómica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, actualmente de intercambio académico en la Universidad de Castilla-La Mancha.

Durante mi formación he trabajado con AutoCAD, diseño de sistemas de riego, elaboración de planos, levantamientos topográficos e instalaciones agrícolas.

Ofrezco clases online de AutoCAD 2D dirigidas principalmente a estudiantes de ingeniería y otras carreras técnicas que necesitan aprender a utilizar el programa o reforzar sus conocimientos para desarrollar sus propios proyectos.

Las clases son prácticas y personalizadas. Podemos empezar desde los fundamentos del programa o trabajar con los conocimientos que ya tienes, utilizando ejercicios relacionados con tus estudios.

Mi objetivo es que aprendas a manejar las herramientas, comprendas los procedimientos y desarrolles la capacidad de realizar tus planos de forma independiente.

También ofrezco apoyo académico en materias de Ingeniería Agronómica relacionadas con riego, fertilización, topografía y producción vegetal, según el temario y las necesidades del estudiante.

Clases individuales online, con disponibilidad de lunes a viernes.

David

4.88

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Soy profesional en IT como Technical Product Owner y IT Project Manager, y docente con más de 15 años de experiencia en desarrollo de software, gestión de proyectos y transformación digital.
Imparto clases adaptadas al nivel y objetivo de cada estudiante, desde iniciación a la informática y competencias digitales hasta programación y desarrollo aplicaciones.

Podemos trabajar contenidos como:
- Manejo de ordenadores, sistemas operativos, Internet y herramientas digitales.
- Ofimática y colaboración online.
- Programación y fundamentos del desarrollo de software.
- HTML, CSS, JavaScript y desarrollo web.
- Bases de datos y SQL.
- Python y automatización básica.
- Angular, React y otras tecnologías frontend.
- Backend con PHP, Node.js y Python entre otros.
- Git, APIs, cloud y buenas prácticas de desarrollo.
- Introducción a la ciberseguridad y uso seguro de Internet.

Las clases son puramente prácticas, aunque no voy a mentir, algo de teoría debe haber, y se adaptan al ritmo del alumno. Puedo ayudarte a resolver dudas concretas, preparar ejercicios o proyectos, mejorar tus conocimientos técnicos y adquirir una base sólida para continuar aprendiendo de forma autónoma.