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Desde hace más de 10 años, nuestros profesores particulares de gramática acompañan el aprendizaje de los estudiantes. Clases particulares en Segovia, personalizadas, adaptadas a tus necesidades y objetivos: niños y adultos, desde principiantes hasta avanzados, ya sea para reforzar conocimientos, mejorar tus habilidades o preparar exámenes. En Apprentus, encontrarás al profesor ideal para guiarte hacia el éxito.

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Ningún profesor particular de gramática en Segovia

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Ningún profesor particular de gramática en Segovia

Profe fiable: Tutora de Inglés (Pre-Básico, Básico, Intermedio y Avanzado) Еаsу Реаsу - Grammar Tutora de Música y asignaturas básicas como matemática, lenguaje, ciencias, etc. ¿Se te complica entender la gramática inglesa como los tiempos de narración? ¿No sabes cuándo o cómo usar la voz pasiva? ¿Los Phrasal Verbs son muy similares entre si para ti? No te preocupes!! por medio del aprendizaje lógico, también llamado "aprendizaje recíproco", entenderás cómo y cuándo usar variados temas gramaticales complejos en el idioma inglés velozmente, ya sea para mejorar en tus redacciones, como para pasar exámenes universitarios o internacionales. - Con explicaciones claras y precisas. - Con facilidad y rapidez - Con varias actividades en clase - Simulaciones o conversaciones de la vida real usando ese tema a aprender - Sin estrés y diversión - Clases amenas Soy nativa del habla inglesa, me ajusto a las necesidades, fortalezas, habilidades e intereses del estudiante; mejorando y reforzando sus conocimientos, siendo un apoyo para su aprendizaje. Soy experta en gramática y he dado clases de Inglés a niños, jóvenes y adultos, desde el 2021 hasta la actualidad. Ayudo en los exámenes a los universitarios, preparo para exámenes internacionales (IELTS, TOEFL, KET, PET, FCE, CAE). Doy clases vía online por medio de la plataforma Google Meet, además doy soporte constante vía WhatsApp de todas sus dudas, teniendo un seguimiento a su aprendizaje. Enseño gramática, comprensión lectora, escritura y pronunciación de los niveles A1/A2/B1/B2/C1. Uso tecnologías, técnicas, métodos y material educativo para impartir la enseñanza. Manejo de manera eficiente las herramientas sincrónicas (videoconferencias, chat, pizarras digitales) y asincrónicas (classroom, correo electrónico, videos grabados de clases). Como Tutora de materias de Educación Básica enseño con mucha paciencia, usando juegos, música, etc., todo lo necesario para que mis estudiantes sean felices mientras aprenden. También ayudo y doy soporte en tareas, proyectos, lecciones, exámenes. Como Tutora de Música doy iniciación en lectura musical, partituras, clases teóricas y prácticas en violín y piano; y clases de técnicas, traducción e interpretación en canto. Como Tutora en Ajedrez enseño técnicas y estrategias. Modalidad: Online Con horarios flexibles en las mañanas, tardes y noches.
Inglés · Apoyo escolar · Gramática
Profe fiable: En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
Gramática · Ciencias sociales · Desarollo infantil
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Léa - Jena, Alemania32€
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