Descripciones de los cursos de francés FREN 111 Francés principiante I Horas de crédito: 3 Introduce a los estudiantes a la cultura y el idioma del mundo de habla francesa. Los estudiantes desarrollan la capacidad de comunicarse en situaciones de la vida real al adquirir habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Este curso está dirigido a estudiantes sin conocimientos previos de francés, o para aquellos que hayan tenido dos años o menos de francés en la escuela secundaria. FREN 112 Francés principiante II Horas de crédito: 4 Se basa en las habilidades adquiridas en FREN 111. Los estudiantes continúan desarrollando la capacidad de comunicarse en situaciones de la vida real adquiriendo habilidades adicionales de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral, así como competencia cultural en el mundo de habla francesa. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana con un asistente de idiomas de Francia. Requisito previo: FREN 111 o 2-3 años de francés de secundaria. FREN 123 Exploraciones de la literatura francófona en la traducción al inglés Horas de crédito: 3 Se imparte íntegramente en inglés. El curso introduce conceptos literarios básicos y explora temas y movimientos de la literatura francesa desde el siglo XVII al XX. FREN 211 Francés intermedio I Horas de crédito: 4 Continuar el desarrollo de habilidades interpersonales, interpretativas y de presentación a través de una variedad de textos (periodísticos, cuentos, poesía, publicidad, cine, etc.) que reflejan la diversidad cultural, social y lingüística del mundo francófono. Los estudiantes exploran la diversidad de prácticas, productos y perspectivas que se encuentran dentro de las sociedades francófonas contemporáneas. Los temas pueden incluir género, multiculturalismo, etnia, familia, religión, literatura, arte, música, gastronomía, educación, economía y política. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana con un asistente de idiomas de Francia. Requisito previo: FREN 112 o su equivalente. FREN 212 Francés intermedio II Horas de crédito: 4 Continuar el desarrollo de habilidades interpersonales, interpretativas y de presentación a través de una variedad de textos (periodísticos, cuentos, poesía, publicidad, cine, etc.) que reflejan la diversidad cultural, social y lingüística del mundo francófono. Los estudiantes exploran la diversidad de prácticas, productos y perspectivas que se encuentran dentro de las sociedades francófonas contemporáneas. Los temas pueden incluir género, multiculturalismo, etnia, familia, religión, literatura, arte, música, gastronomía, educación, economía y política. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana con un asistente de idiomas de francés. Requisito previo: FREN 211 o su equivalente. FREN 240 Francés comercial Horas de crédito: 3 Introduce conceptos básicos de comunicación empresarial en el mundo francófono. Los temas incluyen finanzas, economía, marketing y conciencia intercultural. Requisito previo: FREN 212, su equivalente o permiso del instructor. Mesa francesa FREN 251 Horas de crédito: 1 Ofrece la oportunidad de practicar francés conversacional en un ambiente informal. Las actividades están diseñadas para animar a los estudiantes a expresarse creativamente en francés. El curso se puede tomar hasta tres veces para obtener crédito, pero se puede aplicar a la especialidad solo dos veces. Requisito previo: FREN 111 o su equivalente. FREN 291 Tabla de francés avanzado Horas de crédito: 1 Una reunión semanal diseñada para expandir el vocabulario y aumentar la competencia oral de los estudiantes en o por encima del nivel intermedio avanzado. Número máximo de clases de mesa de francés (251, 291 o una combinación) que se pueden tomar como crédito: tres. Número máximo de clases de tabla de francés que se pueden aplicar a las 33 horas requeridas para la especialidad: dos (pueden consistir en dos 251; dos 291 o uno de cada uno). Requisito previo: FREN 212, su equivalente o permiso del instructor. FREN 301 Francés avanzado: conversación y pronunciación Horas de crédito: 3 Enfatiza las habilidades para escuchar y hablar. Los estudiantes mejoran su comprensión y habla a través de ejercicios de laboratorio, discusiones en clase y otras actividades. Requisito previo: FREN 212 o su equivalente. FREN 302 Francés avanzado: gramática y composición Horas de crédito: 3 Un curso de escritura que se enfoca en la escritura para varios propósitos, incluidos ensayos, correspondencia, narrativas y análisis literario. Se incluye una descripción general de la gramática francesa. El curso se puede tomar dos veces para obtener crédito. Requisito previo: FREN 212 o su equivalente. FREN 303 Encuesta de literatura francesa Horas de crédito: 3 Introduce los principales movimientos literarios, escritores principales y obras destacadas de la literatura francesa en sus contextos históricos a partir del siglo XVI. Requisito previo: FREN 302 o permiso del instructor. FREN 304 Encuesta de literatura francesa y francófona Horas de crédito: 3 Examina la literatura francesa contemporánea y sus contextos culturales en el África francófona, América del Norte y el Caribe, así como en Francia. Requisito previo: FREN 302 o permiso del instructor. Seminario FREN 310 Study Abroad Horas de crédito: 1 Satisface el requisito de estudiar en el extranjero para la especialidad. Los estudiantes asisten a reuniones preparatorias y participan en asignaciones diseñadas para maximizar el valor de la experiencia requerida de estudios en el extranjero. Antes de la salida, los estudiantes participan en lecturas y debates. Después de estudiar en el extranjero, los estudiantes envían un trabajo de reflexión y / o un trabajo escrito asignado relacionado con el aprendizaje formal e informal adquirido durante la estancia. FREN 325 Temas de la civilización francesa Horas de crédito: 3 Explora aspectos de la civilización y la cultura francesas, incluida la historia, la religión, las artes, la política y el género. El curso puede repetirse para obtener crédito a medida que cambia la materia. Requisito previo: FREN 212, su equivalente o permiso del instructor. Encuesta FREN 350 de cine francés en inglés Horas de crédito: 3 Proporciona una descripción general de los cines franceses y francófonos a partir de los orígenes del arte cinematográfico. El curso examina clásicos del cine emblemáticos, así como una selección de películas contemporáneas en francés. Se enseñan el vocabulario y los conceptos básicos de cinematografía con el fin de brindar a los estudiantes herramientas para un análisis en profundidad de las películas. Temas de FREN 360 en lengua y cultura francesas Horas de crédito: 1-3 Brinda la oportunidad de estudiar un tema lingüístico, literario o cultural relacionado con el mundo francófono. Los cursos en áreas temáticas que no se ofrecen en el plan de estudios regular se pueden ofrecer en forma rotativa. El curso puede repetirse para obtener crédito a medida que cambia la materia. Requisito previo: estudiante de segundo año de pie y permiso del instructor. Seminario de cultura francesa FREN 431 Horas de crédito: 3 Brinda al estudiante avanzado la oportunidad de estudiar en profundidad un aspecto de la cultura francesa o francófona, que puede incluir: literatura, arte, cine, cultura empresarial u otro tema aprobado. El curso sirve como piedra angular para la especialización de francés. Requisito previo: dos cursos de francés numerados por encima del 302, al menos uno de los cuales se imparte en francés, o el permiso del instructor.

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Aprender un idioma puede resultar agotador, frustrante y, a veces, aburrido. Si no has tenido un buen profesor, incluso podrías llegar a odiarlo. Sin embargo, en un mundo cada vez más conectado, aprender un idioma se está convirtiendo no solo en una clave para conocer gente nueva, sino también en una habilidad útil en cualquier ámbito. El español es el cuarto idioma más hablado del mundo. Con casi 600 millones de hispanohablantes y presencia en más de 20 países, el español abre un mundo de posibilidades. Me llamo Nicolás y soy estudiante de primer año del programa de Filosofía, Política y Economía (PPE) en la Escuela Politécnica Estatal de Lille (ESPOL). Nací y crecí en México y tengo familia en España. Por lo tanto, el español es mi lengua materna y conozco tanto la fascinante cultura latinoamericana como la rica herencia española, lo que enriquece aún más mis estudios. Cursé el bachillerato franco-mexicano, donde me gradué en 2026. Mis cursos son aptos para todos los niveles, tanto si eres principiante como si buscas mejorar tus habilidades de conversación. Mis sesiones son dinámicas y se centran en la práctica oral desde la primera clase, adaptándose a tus objetivos (conversación, gramática, preparación para exámenes o simplemente el placer de progresar). Soy consciente de las dificultades que uno puede encontrar al aprender español, y te escucharé para satisfacer tus necesidades específicas. Reserva ya tu primera sesión de prueba. ¡No dudes en contactarme!

Desde hace cinco años he acompañado a estudiantes de liceo para presentar el Grand Oral en español. Logrando que mis estudiantes consigan no solo una excelente nota si no hasta Mención Honorífica, logrando no solo una gran satisfacción personal también la confianza para seguir adelante sus estudios con la seguridad de que pueden conseguir metas que ni siquiera se habían imaginado. ¿Cómo te prepararé para el curso? Las primeras sesiones, las dedicamos a conversar, qué te interesa, qué se te facilita y qué se te dificulta del español. Después de eso, te propongo varios temas para desarrollar para la disertación. Una vez elegido el tema, te proporcionaré bibliografía relacionada al tema para que puedas realizar la disertación y nos centraremos en realizarla. Una vez concluida, la dejaremos descansar y conversaremos sobre el tema, pero sin hablar de la disertación. Después retomaremos la disertación para hacer una última revisión de contenido, mientras haceos preguntas de control. Una vez que consideremos que es perfecta, iniciaremos con los exámenes de practica y después la simulación del examen. ¿Cuál es la diferencia entre el examen de practica y la simulación? Durante la practica, podrás tener tu disertación a la mano, leerla o usarla como un reforzamiento, es posible que yo te interrumpa constantemente y, durante las preguntas, te podré corregir o guiar a la respuesta correcta. Durante la simulación, haremos todo cronometrado, no podrás tener más que notas y tendrás que tener ya completamente memorizado tu disertación. Después haremos la sesión de preguntas y está vez no te guiaré, en pocas palabras, esta vez, no recibirás ninguna ayuda de mi parte. Una vez terminada la simulación, te haré la retroalimentación para que trabajemos en los aciertos y desaciertos que tuviste.

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