Desde febrero 2019
Profesor desde febrero 2019
4 estudiantes regulares
La opción de confianza para 4 estudiantes recurrentes
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Lugar
Acerca de mí
Pianista y musicólogo titulado, comencé a aprender piano en 1994 y lo he enseñado de forma ininterrumpida desde muy joven, por recomendación de mis profesores.
Desde el inicio de mi práctica, me formé en todos los géneros (clásica, popular, jazz, contemporánea, música de cine, etc.) y mediante todos los métodos (partitura, grilla, de oído o improvisada) por numerosos profesores reconocidos.
Hoy pianista, pero también multiinstrumentista, musicólogo y compositor, enseño el piano utilizando un método personal desarrollado a lo largo de años de práctica, lectura, encuentros e investigación diaria.
A lo largo de mi carrera musical, que ya abarca tres décadas, he tenido la oportunidad de seguir las enseñanzas de muchos músicos de renombre.
Profundizo aún más mis conocimientos participando en masterclasses privadas y colectivas, ciclos de formación, simposios, conferencias, así como a través de investigaciones en el marco de proyectos públicos (especialmente asociativos y universitarios) y privados.
Mi pasión por la enseñanza me ha impulsado durante varias décadas y me ha permitido formar con éxito a muchas generaciones de estudiantes de todos los orígenes.
Fruto de mi viaje personal rico en varios años de experiencia, encuentros e investigaciones, mi enfoque de la música y su pedagogía es holístico y considera tanto el cuerpo como la mente. Durante mis lecciones se abordarán tanto los aspectos objetivos del aprendizaje como la dimensión más subjetiva.
Considero la música un lenguaje universal, un arte total que moviliza todos los sentidos y llega a todos. Esta consideración se aplica aún más al músico, quien es a la vez arquitecto del sonido, intérprete, creador... y primer oyente de la música que crea. Así como saber leer y escribir no es solo cuestión de reescribir el texto escrito por otro (para eso se crearon las impresoras y las computadoras), la música no puede reducirse a la interpretación constante de obras populares que se reproducen una y otra vez. Al igual que el lenguaje hablado, la música evoluciona y se renueva continuamente a lo largo de los siglos y al capricho de quienes se sumergen en ella.
Las primeras lecciones nos permitirán conocer mejor al alumno y valorar su nivel, necesidades, capacidades y puntos débiles/fuertes.
Al ser cada alumno diferente, el aprendizaje se irá personalizando paulatinamente, a medida que se vayan determinando necesidades específicas o carencias a cubrir.
Desde el inicio de mi práctica, me formé en todos los géneros (clásica, popular, jazz, contemporánea, música de cine, etc.) y mediante todos los métodos (partitura, grilla, de oído o improvisada) por numerosos profesores reconocidos.
Hoy pianista, pero también multiinstrumentista, musicólogo y compositor, enseño el piano utilizando un método personal desarrollado a lo largo de años de práctica, lectura, encuentros e investigación diaria.
A lo largo de mi carrera musical, que ya abarca tres décadas, he tenido la oportunidad de seguir las enseñanzas de muchos músicos de renombre.
Profundizo aún más mis conocimientos participando en masterclasses privadas y colectivas, ciclos de formación, simposios, conferencias, así como a través de investigaciones en el marco de proyectos públicos (especialmente asociativos y universitarios) y privados.
Mi pasión por la enseñanza me ha impulsado durante varias décadas y me ha permitido formar con éxito a muchas generaciones de estudiantes de todos los orígenes.
Fruto de mi viaje personal rico en varios años de experiencia, encuentros e investigaciones, mi enfoque de la música y su pedagogía es holístico y considera tanto el cuerpo como la mente. Durante mis lecciones se abordarán tanto los aspectos objetivos del aprendizaje como la dimensión más subjetiva.
Considero la música un lenguaje universal, un arte total que moviliza todos los sentidos y llega a todos. Esta consideración se aplica aún más al músico, quien es a la vez arquitecto del sonido, intérprete, creador... y primer oyente de la música que crea. Así como saber leer y escribir no es solo cuestión de reescribir el texto escrito por otro (para eso se crearon las impresoras y las computadoras), la música no puede reducirse a la interpretación constante de obras populares que se reproducen una y otra vez. Al igual que el lenguaje hablado, la música evoluciona y se renueva continuamente a lo largo de los siglos y al capricho de quienes se sumergen en ella.
Las primeras lecciones nos permitirán conocer mejor al alumno y valorar su nivel, necesidades, capacidades y puntos débiles/fuertes.
Al ser cada alumno diferente, el aprendizaje se irá personalizando paulatinamente, a medida que se vayan determinando necesidades específicas o carencias a cubrir.
Formación
Musicología (Sorbona y UCLouvain): Práctica de teclado, historia de la música, estudio de la teoría, géneros, formas y movimientos musicales desde los orígenes hasta nuestros días, escritura (composición), armonización, análisis, estudio en profundidad de todos los géneros musicales, desde el jazz hasta la música popular, construcción instrumental, expresión vocal (canto, técnica vocal, etc.), etnomusicología, música electrónica, pedagogía, etc.
Piano clásico y jazz (Conservatorios de Bruselas e IMEP)
Multiinstrumentista: Oud (laúd oriental), erhu, guitarra...
Trayectoria profesional ecléctica y en constante evolución (formación, cursos internacionales, masterclasses, conciertos, creación de obras).
Piano clásico y jazz (Conservatorios de Bruselas e IMEP)
Multiinstrumentista: Oud (laúd oriental), erhu, guitarra...
Trayectoria profesional ecléctica y en constante evolución (formación, cursos internacionales, masterclasses, conciertos, creación de obras).
Experiencia / Calificaciones
Veinte años de experiencia impartiendo clases de piano y solfeo en clases individuales, a dúo o colectivas.
Miembro habitual de conjuntos musicales, actuaciones en bodas, fiestas, etc.
Enseñanza de piano y solfeo en paralelo. Cursos adaptados a las necesidades del alumno: Lectura de partituras o cuadrículas, trabajo de oído, reconocimiento de acordes, improvisación, composición, etc.
Sin límite de edad: las edades de mis alumnos actuales oscilan entre 5 y 75 años o más. ¡Nunca es demasiado tarde para aprender!
¡Buen humor garantizado! Me comprometo a hacer que cada lección sea productiva, pero también memorable y divertida.
Miembro habitual de conjuntos musicales, actuaciones en bodas, fiestas, etc.
Enseñanza de piano y solfeo en paralelo. Cursos adaptados a las necesidades del alumno: Lectura de partituras o cuadrículas, trabajo de oído, reconocimiento de acordes, improvisación, composición, etc.
Sin límite de edad: las edades de mis alumnos actuales oscilan entre 5 y 75 años o más. ¡Nunca es demasiado tarde para aprender!
¡Buen humor garantizado! Me comprometo a hacer que cada lección sea productiva, pero también memorable y divertida.
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
español
Habilidades
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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La primera clase está respaldada
por nuestra Garantía del Buen Profesor
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