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Desde septiembre 2025
Profesor desde septiembre 2025
Profesor particular primaria y ESO. Apoyo o adelanto de materia según necesidad.
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A partir de 13 € /h
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Apoyo dirigido a los alumnos que lo necesiten tanto en primaria como en secundaria. Apoyo general o específico, sea con tarea o exámenes que tenga el alumno, o adaptación y ayuda con el seguimiento del curso. Excelente manejo con asignaturas como lengua, inglés, historia, y demás del ámbito.
Sé aplicar varios métodos de estudio, aunque apuesto por una vía dinámica y activa para fomentar la participación y dedicación del alumno en sus estudios.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Torremolinos, España
Acerca de mí
Soy estudiante de filología clásica en la UMA, y estoy graduado con matrícula de honor en bachillerato. Siempre me ha apasionado la docencia y el ámbito relacionado con la enseñanza ya que considero que la educación es el pilar más importante en nuestro crecimiento y por ello hay que preocuparse por enriquecerse de la mejor manera posible desde pequeño.
Me gusta enseñar, además de leer y el deporte.
Formación
Graduado de la ESO y Bachillerato en el I.E.S. Arroyo de la Miel, Benalmádena.
Actualmente cursando el grado de filología clásica en la universidad de Málaga (UMA).
Experiencia / Calificaciones
Matrícula de honor en bachillerato de 9,75 de media. Amplio conocimiento de la lengua, inglés e historia, además de otras asignaturas.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Pietro
Soy un hablante nativo de italiano y tengo competencia completa en inglés, habiendo vivido una década en diferentes lugares del Reino Unido. Además, hablo español a un nivel de principiante/intermedio.

Tengo dos pasiones en la vida: la música y las culturas del mundo y ambas se relacionan con los idiomas. Es opinión común que la música sea un lenguaje universal, mientras que las diferentes culturas se conectan y se influyen mutuamente mediante el uso de la lengua hablada.

Mi formación académica incluye una licenciatura en música de Jazz del Royal Conservatoire of Scotland en Glasgow, y un diploma de cinco años como bajista de Jazz de la Civica Scuola di Musica Claudio Abbado en Milán.

Llevo quince años enseñando música y durante el último año he decidido expandir mis horizontes a través de los idiomas; por lo tanto, me desafié a combinar la pasión por la enseñanza con el amor por los idiomas. He desarrollado este último durante mis muchos años en el extranjero, en los qué compartí mi vida cotidiana con personas desde todo el mundo.

Mi método se basa esencialmente en la gramática y la conversación, alternando las dos según el nivel de competencia del alumno. Cuando los conceptos básicos están consolidados, enfoco las clases en la conversación, especialmente suministrando una explicación detallada sobre las palabras y expresiones típicas y sus diversas acepciones dentro de diferentes contextos. A veces, también profundizo brevemente en la etimología de algunos términos si es necesario. Además me gusta usar lecturas sobre temas que son de interés para el estudiante, ya que esto refuerza la motivación en el estudio.

Dada la naturaleza transformadora y fluida del lenguaje, mi objetivo es ofrecer un aprendizaje orgánico, capaz de ser utilizable desde el principio y en la vida cotidiana, sin embargo, que no deje de resaltar las diferencias entre interacciones formales e informales. Es decir, que no se sacrifique la capacidad de comunicarse en favor de las reglas gramaticales.

Un segundo nivel de mi enseñanza se enfoca en la mejora de las habilidades de escritura del estudiante; esto está dirigido a personas que ya tengan una base establecida, así como un vocabulario relativamente amplio. Esta separación se debe a que la escritura es una arte por derecho propio, cuyo objetivo es expresar los propios pensamientos y sentimientos de una persona, por lo qué requiere un estudio casi dedicado.

Puedo enseñar en español, inglés e italiano y las clases pueden ser presenciales en tu casa o en la mía, o por Zoom.

¡Ponte en contacto por más informaciones!
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La primera clase está respaldada
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Pietro
Soy un hablante nativo de italiano y tengo competencia completa en inglés, habiendo vivido una década en diferentes lugares del Reino Unido. Además, hablo español a un nivel de principiante/intermedio.

Tengo dos pasiones en la vida: la música y las culturas del mundo y ambas se relacionan con los idiomas. Es opinión común que la música sea un lenguaje universal, mientras que las diferentes culturas se conectan y se influyen mutuamente mediante el uso de la lengua hablada.

Mi formación académica incluye una licenciatura en música de Jazz del Royal Conservatoire of Scotland en Glasgow, y un diploma de cinco años como bajista de Jazz de la Civica Scuola di Musica Claudio Abbado en Milán.

Llevo quince años enseñando música y durante el último año he decidido expandir mis horizontes a través de los idiomas; por lo tanto, me desafié a combinar la pasión por la enseñanza con el amor por los idiomas. He desarrollado este último durante mis muchos años en el extranjero, en los qué compartí mi vida cotidiana con personas desde todo el mundo.

Mi método se basa esencialmente en la gramática y la conversación, alternando las dos según el nivel de competencia del alumno. Cuando los conceptos básicos están consolidados, enfoco las clases en la conversación, especialmente suministrando una explicación detallada sobre las palabras y expresiones típicas y sus diversas acepciones dentro de diferentes contextos. A veces, también profundizo brevemente en la etimología de algunos términos si es necesario. Además me gusta usar lecturas sobre temas que son de interés para el estudiante, ya que esto refuerza la motivación en el estudio.

Dada la naturaleza transformadora y fluida del lenguaje, mi objetivo es ofrecer un aprendizaje orgánico, capaz de ser utilizable desde el principio y en la vida cotidiana, sin embargo, que no deje de resaltar las diferencias entre interacciones formales e informales. Es decir, que no se sacrifique la capacidad de comunicarse en favor de las reglas gramaticales.

Un segundo nivel de mi enseñanza se enfoca en la mejora de las habilidades de escritura del estudiante; esto está dirigido a personas que ya tengan una base establecida, así como un vocabulario relativamente amplio. Esta separación se debe a que la escritura es una arte por derecho propio, cuyo objetivo es expresar los propios pensamientos y sentimientos de una persona, por lo qué requiere un estudio casi dedicado.

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