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Desde octubre 2026
Profesor desde octubre 2026
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Cursos de francés como lengua extranjera (FLE) con un profesor cualificado: todos los niveles, clases personalizadas online y presenciales.
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A partir de 32 € /h
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¿Te gustaría mejorar tu francés y ganar confianza al hablarlo?
Como profesora titulada de francés como lengua extranjera (DAEFLE), apoyo a estudiantes adultos extranjeros en su aprendizaje del idioma francés, desde el nivel principiante hasta el intermedio.
Ofrezco clases particulares individuales por videollamada o en tu domicilio, adaptadas a tus necesidades y objetivos:
- Francés cotidiano y conversación
- Francés de negocios
- Preparación para los exámenes de francés
- Gramática, vocabulario y habilidades para hablar
- Basándome en mi experiencia docente en China y Francia, diseño lecciones prácticas personalizadas y adaptadas a tu ritmo.
No dude en ponerse en contacto conmigo para hablar sobre sus objetivos y necesidades.

¿Quieres mejorar tu francés y ganar confianza al hablarlo?
Como profesora de francés como lengua extranjera, con diploma DAEFLE, apoyo a adultos extranjeros en su aprendizaje del francés, desde el nivel principiante hasta el intermedio.
Ofrezco clases individuales por videoconferencia o a domicilio, adaptadas a tus necesidades y objetivos:
- Francés cotidiano y conversaciones
- Francés profesional
- Preparación para los exámenes de francés
- Gramática, vocabulario y expresión oral
Gracias a mi experiencia docente en China y Francia, creo cursos personalizados y prácticos adaptados a tu ritmo.
No dudes en ponerte en contacto conmigo para hablar sobre tus objetivos y necesidades.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Roubaix, Francia
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Conectado desde Francia
Acerca de mí
Buenos días y bienvenido !
¿Quieres aprender francés, mejorar tu fluidez oral o sentirte más cómodo en tu vida diaria o profesional en Francia? Puedo ayudarte con clases personalizadas adaptadas a tu nivel, necesidades y objetivos.

Tras obtener el DAEFLE (Diploma de Aptitud para la Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera), impartí clases de francés a estudiantes en China y, posteriormente, a adultos extranjeros en Francia. Mi experiencia internacional me permitió descubrir perfiles diversos y comprender la importancia de brindar un apoyo personalizado a cada persona.

Prefiero un enfoque práctico e interactivo, basado en situaciones de comunicación reales. Cada lección se adapta a tus necesidades, lo que te permite progresar eficazmente y ganar confianza.
Formación
DAEFLE (Diploma de Aptitud para la Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera)
Máster en Traducción Multilingüe Especializada (TMS) Inglés/Español
Licenciatura en Lenguas Extranjeras Aplicadas (inglés/español/chino)
Experiencia / Calificaciones
Tuve la oportunidad de enseñar francés a estudiantes en China durante un año, y luego a adultos extranjeros en Francia durante 18 meses. Estas experiencias me permitieron apoyar a estudiantes con diferentes perfiles y adaptarme a sus necesidades y objetivos.
Anteriormente, trabajé durante siete años como gestora de proyectos de traducción, una experiencia que me aportó rigor, organización y un sólido conocimiento del sector lingüístico y del mundo empresarial.
Edad
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
español
chino
Habilidades
Francés para adultos
Francés como segunda lengua (fsl)
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Clases en el domicilio del estudiante
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Caroline
Desde 2017, enseño francés como lengua extranjera a diferentes públicos desde el nivel alfabetizado hasta C1/C2). A través de la comunicación y la acción, dependiendo de tus necesidades y tu estilo de aprendizaje, te ayudaré a identificar y hacer valer tus pensamientos en francés, tanto escrito como oral.
Meine Rolle, es de:
ich. facilitar su aprendizaje del francés como lengua extranjera,
ii. promover tu autonomía en el aprendizaje del idioma,​
respetando tu estilo de aprendizaje, motivación y necesidades.

EL MÉTODO COMUNIKATIV
El método comunicativo traf auf die Lingüística de la enunciación. Esto significa que aprender el idioma implica actividades que le permiten utilizar las habilidades lingüísticas para ser operativo:
– en situaciones de la vida cotidiana (en un comerciante, en el banco, en el museo, en la oficina de correos, en una institución, en una administración, en el médico, en la peluquería, para pedir sushi o una ensalada niçoise usw.)
– y/o profesionalmente (escribir correos electrónicos, hacer resúmenes, informes, presentaciones .PPT o contarles a sus compañeros de trabajo francófonos sobre su fin de semana en Le Touquet, etc.).​
Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt.
Con el enfoque comunicativo, trabajamos a partir de elementos auténticos y culturales (los placeres de la mesa, la caza en Francia, etc.), hechos sociales (uberización, perdón y venganza, etc.) para suscitar un interés, una reacción, una interacción: estimular una necesidad de comunicación.
Con este enfoque, el objetivo es adaptar las formas lingüísticas de la lengua de destino (las expresiones de la causa por ejemplo: porque, dado que, desde, etc., de la consecuencia: así, por lo tanto, para que, etc., de necesidad: es necesario/primordial/esencial (ese/de), requiere/necesita que + subjuntivo, las funciones y usos de algunos, expresiones con en e y, etc.) dependiendo de la situación de comunicación (hablando de romántico y amigable relaciones por ejemplo, dar tu opinión sobre una película o serie, hablar sobre ciberviolencia, hablar sobre bienestar animal).
La idea es que seas activo en tu aprendizaje y que domines las formas lingüísticas adaptadas a tus necesidades comunicativas (profesionales, cotidianas, de personal).

EL ENFOQUE ACCIONAL
El enfoque orientado a la acción complementa el método comunicativo. El objetivo de este enfoque es movilizar sus habilidades lingüísticas para la realización de un proyecto concreto.
Se trata de poner el lenguaje en acción. Este enfoque garantiza que no te pillen desprevenido una vez que ya no estés en el curso. Completar este proyecto le permitirá practicar el idioma mientras se siente integrado en la comunidad lingüística del idioma de destino.
Supongamos que estamos trabajando en prácticas de calificación (la evaluación de los conductores de Uber, por ejemplo) a través de una tira cómica, un reportaje de radio, etc., tu tarea final será, por ejemplo, escribir un texto argumentativo y atractivo sobre la calificación (en la escuela, en el internet usw.): un folleto (texto crítico breve).
A lo largo de las sesiones que conforman nuestra secuencia temática, trabajaremos en consecuencia para que tengas los elementos del lenguaje que te permitan llevar a cabo este proyecto; podríamos construir un mapa mental para ordenar ideas por ejemplo.

Para concluir, para mí es importante que consigas comprender y hablar eficazmente el francés como lengua extranjera según tus necesidades.
Meine Rolle está para acompañarte y apoyarte en tu aprendizaje. Es decir, promover el acceso a un entorno, a referentes y a experiencias personales, profesionales y socioculturales para comprender mejor los aspectos de la lengua: practicar, asimilar y poner en buen uso el inglés.
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Desde 2017, enseño francés como lengua extranjera a diferentes públicos desde el nivel alfabetizado hasta C1/C2). A través de la comunicación y la acción, dependiendo de tus necesidades y tu estilo de aprendizaje, te ayudaré a identificar y hacer valer tus pensamientos en francés, tanto escrito como oral.
Meine Rolle, es de:
ich. facilitar su aprendizaje del francés como lengua extranjera,
ii. promover tu autonomía en el aprendizaje del idioma,​
respetando tu estilo de aprendizaje, motivación y necesidades.

EL MÉTODO COMUNIKATIV
El método comunicativo traf auf die Lingüística de la enunciación. Esto significa que aprender el idioma implica actividades que le permiten utilizar las habilidades lingüísticas para ser operativo:
– en situaciones de la vida cotidiana (en un comerciante, en el banco, en el museo, en la oficina de correos, en una institución, en una administración, en el médico, en la peluquería, para pedir sushi o una ensalada niçoise usw.)
– y/o profesionalmente (escribir correos electrónicos, hacer resúmenes, informes, presentaciones .PPT o contarles a sus compañeros de trabajo francófonos sobre su fin de semana en Le Touquet, etc.).​
Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt.
Con el enfoque comunicativo, trabajamos a partir de elementos auténticos y culturales (los placeres de la mesa, la caza en Francia, etc.), hechos sociales (uberización, perdón y venganza, etc.) para suscitar un interés, una reacción, una interacción: estimular una necesidad de comunicación.
Con este enfoque, el objetivo es adaptar las formas lingüísticas de la lengua de destino (las expresiones de la causa por ejemplo: porque, dado que, desde, etc., de la consecuencia: así, por lo tanto, para que, etc., de necesidad: es necesario/primordial/esencial (ese/de), requiere/necesita que + subjuntivo, las funciones y usos de algunos, expresiones con en e y, etc.) dependiendo de la situación de comunicación (hablando de romántico y amigable relaciones por ejemplo, dar tu opinión sobre una película o serie, hablar sobre ciberviolencia, hablar sobre bienestar animal).
La idea es que seas activo en tu aprendizaje y que domines las formas lingüísticas adaptadas a tus necesidades comunicativas (profesionales, cotidianas, de personal).

EL ENFOQUE ACCIONAL
El enfoque orientado a la acción complementa el método comunicativo. El objetivo de este enfoque es movilizar sus habilidades lingüísticas para la realización de un proyecto concreto.
Se trata de poner el lenguaje en acción. Este enfoque garantiza que no te pillen desprevenido una vez que ya no estés en el curso. Completar este proyecto le permitirá practicar el idioma mientras se siente integrado en la comunidad lingüística del idioma de destino.
Supongamos que estamos trabajando en prácticas de calificación (la evaluación de los conductores de Uber, por ejemplo) a través de una tira cómica, un reportaje de radio, etc., tu tarea final será, por ejemplo, escribir un texto argumentativo y atractivo sobre la calificación (en la escuela, en el internet usw.): un folleto (texto crítico breve).
A lo largo de las sesiones que conforman nuestra secuencia temática, trabajaremos en consecuencia para que tengas los elementos del lenguaje que te permitan llevar a cabo este proyecto; podríamos construir un mapa mental para ordenar ideas por ejemplo.

Para concluir, para mí es importante que consigas comprender y hablar eficazmente el francés como lengua extranjera según tus necesidades.
Meine Rolle está para acompañarte y apoyarte en tu aprendizaje. Es decir, promover el acceso a un entorno, a referentes y a experiencias personales, profesionales y socioculturales para comprender mejor los aspectos de la lengua: practicar, asimilar y poner en buen uso el inglés.
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