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Cuenta-cuentos y Canta juegos para infantil y primaria

Soy cuenta cuentos tanto es castellano como en inglés, también me gustan las canciones y música infantil, no dudes en contactarme si quieres pasar un rato divertido cantando conmigo tus canciones favoritas y aprendiendo otras nuevas y disfrutar.

Lugar

En línea vía webcam

Informaciones generales

Edad:
Bebés (0-3 años)
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
La clase se imparte en :español

Acerca de mí

Soy una persona alegre y paciente, trabajar con niños es mi pasión, me gusta hacer las clases amenas y productivas, apoyando a los alumnos en todo lo que necesiten, y enseñando técnicas de estudio para que puedan mejorar y a la vez aprender.

Formación

Grado en Educación Infantil especialista en canciones y cuentos infantiles, Grado en Educación Primaria. C1 INGLÉS BRITISH COUNCIL , Curso de enfoques creativos y multimodales.

Experiencia / Calificaciones

Llevo mas de 7 años impartiendo clases particulares a niños de infantil y de primaria con buenas referencias y duración de tres años con las familias.
Imparto clases particulares online de todas las asignaturas de primaria, soy cuentacuentos para alumnos desde los 2-12 tanto en castellano como en inglés, también canto canciones infantiles e imparto clases de inglés de manera didáctica con la utilización de juegos.

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¿Te gustaría aprender a tocar el violín? Clases de violin para todos!
Soy violinista profesional. Me gradué con distinción en el Conservatorio Real de Bruselas (Master) y tengo un Diploma de Licenciatura de Codarts (Rotterdam). También realicé una maestría en Educación Musical en el Conservatorio Real de Bruselas. Enseño a alumnos de todas las edades y niveles. Tengo trece años de experiencia docente en los Países Bajos y Bélgica (de forma privada y en escuelas de música/academias de música). En mis lecciones, ayudo a los estudiantes a encontrar un buen contacto con el instrumento y cultivar una relación positiva con la música al integrar el desarrollo de las habilidades auditivas, el sentido del ritmo y un uso óptimo del cuerpo, permitiéndoles conectarse con su imaginación musical. Las lecciones se adaptan a las necesidades y deseos de cada alumno.

Clases de canto: Entrenamiento vocal para cantantes clásicos y personas que quieran aprender los fundamentos de la producción de voz.
Programa de trabajo: - Respiración - Autopercepción - Ataque de sonido - Cierre de cuerdas vocales - Claroscuro - Resonancia - Inclinación - Registrar saldo e identificación - Apoyo - Actitud corporal - Interpretación - Estilo - Principios del bel canto - Italiano, alemán, francés, ruso, inglés y repertorio español - Fonética - Preparación para competiciones, exámenes, audiciones. - Canto declamatorio -Comprensión de textos - Actuar con la voz - Reeducación vocal - Técnica aplicada a otro repertorio: jazz, teatro musical, tango

Música para niños - Iniciación musical enfocada en canto y piano
Este curso va dirigido a niños que quieran iniciar en el mundo de la música. Vamos a aprender nociones básicas de lectura de pentagrama y a desarrollar el oído, mientras conocemos el piano, y exploramos las posibilidades de nuestra propia voz. En este curso también tendremos sesiones de apreciación musical de distintos géneros y ritmos.

Clases de lenguaje y teoría musical a todos los niveles y necesidades
Mi método de enseñanza se adapta cuidadosamente a las necesidades específicas de cada estudiante, independientemente de la materia que se aborde (lenguaje musical, violonchelo, historia de la música, análisis, dirección, etc.). El ritmo de trabajo lo marca siempre el propio alumnado, de modo que cada clase responda de forma realista a sus objetivos e intereses. Tanto si se busca un enfoque libre y amateur —más abierto en cuanto a contenidos— como si se necesita una planificación rigurosa orientada a pruebas, audiciones o mejora académica, diseño un itinerario pedagógico a medida. Mi enfoque parte de una visión eminentemente práctica del aprendizaje, basada en el modelo educativo en el que me formé durante mis másteres en Dirección (Amberes) y Violonchelo Histórico (Bruselas). Entiendo la enseñanza como un proceso vivo, donde la comprensión profunda prevalece sobre la memorización mecánica.