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Desde septiembre 2025
Profesor desde septiembre 2025
Desarrollador Unity 3D senior con más de 15 años de experiencia en videojuegos y aplicaciones interactivas
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A partir de 19.95 € /h
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Ingeniero desarrollador de videojuegos y aplicaciones interactivas con más de 15 años de experiencia.
A lo largo de mi carrera he trabajado con estudios, agencias y empresas de distintos sectores en el desarrollo de videojuegos 2D y 3D, experiencias de realidad virtual y aumentada, soluciones interactivas para capacitación, simulación y marketing, así como recorridos arquitectónicos en tiempo real para entornos web, móvil y escritorio. Siempre con un enfoque en la calidad técnica, la experiencia del usuario y la escalabilidad multiplataforma.
Información adicional
Mis clases combinan teoría y práctica desde el primer día, mediante el desarrollo progresivo de pequeños proyectos que enseñan los componentes esenciales de un videojuego o aplicación interactiva. Aprenderás a dominar el entorno de Unity y a programar en C# con claridad, aplicando conceptos técnicos en situaciones reales.

Cada clase cuenta con una guía detallada, ejercicios aplicados y acompañamiento constante para que comprendas no solo el cómo, sino el por qué detrás de cada sistema. Me adapto a tu nivel, ya sea que estés empezando desde cero o buscando perfeccionar habilidades profesionales.

Además, tengo dominio técnico a nivel avanzado, lo que me permite ofrecer apoyo sólido en proyectos exigentes y de alta responsabilidad, incluyendo entregas empresariales, soluciones interactivas complejas o videojuegos completos. Si estás desarrollando un proyecto ambicioso, puedo ayudarte a optimizar arquitectura, rendimiento, lógica de juego, organización de código y más, asegurando un resultado profesional y a tiempo.

Mi enfoque es claro: aprender haciendo, con acompañamiento experto, y orientado a resultados reales.
Lugar
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Conectado desde Colombia
Acerca de mí
Soy desarrollador de videojuegos con un enfoque técnico fuerte en Unity y C#, orientado a construir sistemas robustos y listos para producción. Me enfoco en aplicar buenas prácticas de ingeniería como principios SOLID, arquitecturas modulares y escalables, evitando soluciones improvisadas o poco mantenibles. Tengo experiencia desarrollando sistemas complejos como combate, targeting, pathfinding, IA y gestión de recursos, integrando datos mediante ScriptableObjects y JSON, cuidando siempre la coherencia entre escenas y la lógica del juego. Además, doy mucha importancia a la trazabilidad, implementando logs detallados y validaciones que me permitan diagnosticar y depurar con precisión.

Trabajo de forma metódica y estructurada, avanzando paso a paso y validando cada componente antes de escalarlo, procurando no romper funcionalidades existentes. También diseño herramientas internas y UI editoriales que facilitan el flujo de trabajo y mejoran la mantenibilidad del proyecto. Complemento mi perfil con conocimientos en backend, DevOps e integración de servicios, lo que me permite levantar infraestructura, conectar sistemas y simular entornos multijugador. En general, tengo una mentalidad de producto y busco construir soluciones sólidas, profesionales y preparadas para entornos reales.
Formación
Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Ingeniero
Universidad IDEAS - Desarrollador Unity
Universidad de los Andes - Bootcamp Video Juegos
Universidad de Antioquia - Inteligencia Artificial
Experiencia / Calificaciones
Desarrollo de Videojuegos: Creación, modificación e integración de sistemas complejos para videojuegos. Amplia capacidad para agregar nuevas características y escalar proyectos existentes, incluyendo juegos de PC y títulos con lógicas complejas (como juegos de cartas y estrategia).

Realidad Extendida (VR/AR): Especialista en el desarrollo de experiencias inmersivas y soluciones interactivas para Realidad Virtual y Aumentada, con un dominio sólido del XR Interaction Toolkit.

Arquitectura Multijugador: Diseño, estructuración y despliegue de arquitecturas robustas para juegos y aplicaciones multijugador en tiempo real.

Simuladores y Serious Games: Desarrollo de simuladores de alta fidelidad y plataformas educativas inteligentes, integrando lógicas interactivas con propósitos de aprendizaje o entrenamiento.

Gráficos y Renderizado: Dominio del Universal Render Pipeline (URP) para lograr acabados visuales de alta calidad manteniendo la eficiencia.

Rendimiento y Optimización: Aplicación de técnicas de optimización avanzada (manejo de memoria, draw calls, perfiles de rendimiento) para asegurar que las aplicaciones y juegos corran de manera fluida en las plataformas objetivo.

Perfil Integral: Al ser también desarrollador Full Stack, cuentas con la capacidad de integrar los videojuegos o simuladores con bases de datos, sistemas web y plataformas externas.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Gaëlle
La mayoría de los niños piensan que la programación es para "niños inteligentes" o "futuros programadores."
No es verdad. La programación es cómo personas reales resuelven problemas reales.

En esta clase, saltamos la teoría. Tu hijo creará cosas de verdad.

Lo que hará:
✓ Construir proyectos reales en Scratch : un juego que funciona, una animación interactiva, una historia que cuenta
✓ Programar robots virtuales: resolver desafíos del mundo real (cómo cruzar un laberinto, automatizar una tarea, construir un sistema)
✓ Crear en Minecraft Education: diseñar mundos, automatizar construcciones, resolver problemas de lógica
✓ Experimentar con diferentes lenguajes: no solo aprender "la forma correcta," sino entender que hay muchas formas de pensar en un problema
✓ Colaborar y compartir: trabajar con otros niños, recibir feedback, mejorar su trabajo
✓ Desarrollar pensamiento lógico: no para programación, sino para cualquier cosa: resolver problemas en matemáticas, ciencias, vida real

Por qué es diferente:
No enseñamos sintaxis. Enseñamos cómo piensan los programadores.
La mayoría de cursos de programación infantil dicen "aquí está el código, cópialo." Nosotros enseñamos "¿qué problema estamos intentando resolver? ¿Cómo podríamos romperlo en pasos? ¿Qué opciones tenemos?"
Cuando tu hijo aprende a pensar como programador, puede aprender cualquier lenguaje después.

Qué se lleva a casa:
Un portafolio de 3–4 proyectos completados que funcionan. La capacidad de decir "acabo de hacer esto." Y la comprensión profunda de que el código es una herramienta para hacer cosas reales.

Formato: Online o Barcelona | Sesiones de 60–90 min | Ritmo flexible, sin experiencia previa necesaria

Para niños curiosos de 8-12 años que quieren construir.
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La primera clase está respaldada
por nuestra
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La mayoría de los niños piensan que la programación es para "niños inteligentes" o "futuros programadores."
No es verdad. La programación es cómo personas reales resuelven problemas reales.

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Lo que hará:
✓ Construir proyectos reales en Scratch : un juego que funciona, una animación interactiva, una historia que cuenta
✓ Programar robots virtuales: resolver desafíos del mundo real (cómo cruzar un laberinto, automatizar una tarea, construir un sistema)
✓ Crear en Minecraft Education: diseñar mundos, automatizar construcciones, resolver problemas de lógica
✓ Experimentar con diferentes lenguajes: no solo aprender "la forma correcta," sino entender que hay muchas formas de pensar en un problema
✓ Colaborar y compartir: trabajar con otros niños, recibir feedback, mejorar su trabajo
✓ Desarrollar pensamiento lógico: no para programación, sino para cualquier cosa: resolver problemas en matemáticas, ciencias, vida real

Por qué es diferente:
No enseñamos sintaxis. Enseñamos cómo piensan los programadores.
La mayoría de cursos de programación infantil dicen "aquí está el código, cópialo." Nosotros enseñamos "¿qué problema estamos intentando resolver? ¿Cómo podríamos romperlo en pasos? ¿Qué opciones tenemos?"
Cuando tu hijo aprende a pensar como programador, puede aprender cualquier lenguaje después.

Qué se lleva a casa:
Un portafolio de 3–4 proyectos completados que funcionan. La capacidad de decir "acabo de hacer esto." Y la comprensión profunda de que el código es una herramienta para hacer cosas reales.

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