Introducción a la programación con Scratch, para niños y adultos
A partir de 23 € /h
Scratch es un lenguaje de programación gráfico diseñado para el aprendizaje de la disciplina y en especial, para niños a partir de 9 años (También le gustará a tu niño interior). En este curso podrás descubrir y desarrollar habilidades de programación de una manera divertida y accesible para todas las edades. Scratch es un entorno de programación visual y sencillo de usar que te permite crear tus propios proyectos interactivos, juegos y animaciones.
La propuesta está destinada tanto a niños que quieran realizar una actividad extraescolar, cómo a adultos que deseen aprender los fundamentos de la programación y el flujo de datos de una forma amena y distendida.
También es genial para docentes de todos los niveles, que quieran incorporar el pensamiento computacional en sus clases de aula.
La propuesta está destinada tanto a niños que quieran realizar una actividad extraescolar, cómo a adultos que deseen aprender los fundamentos de la programación y el flujo de datos de una forma amena y distendida.
También es genial para docentes de todos los niveles, que quieran incorporar el pensamiento computacional en sus clases de aula.
Información adicional
No es necesario contar con una computadora gamer ni muy potente para realizar el curso.
Lugar
Conectado desde Colombia
Acerca de mí
¡Hola! Soy Agustina, una tecnóloga educativa y analista de sistemas apasionada por participar en proyectos innovadores y disruptivos. Mi enfoque se centra en la formación profesional, el diseño y desarrollo de sitios web, aplicaciones, entornos virtuales de aprendizaje y contenidos educativos.
A lo largo de mi trayectoria, he adquirido habilidades y conocimientos en diversos ámbitos. Desde programación y robótica educativa hasta pedagogías emergentes y diseño web, poseo una sólida base para abordar proyectos educativos de manera integral. Además, cuento con experiencia en la gestión de proyectos y equipos de trabajo, lo que me permite garantizar resultados efectivos y colaborativos.
Estoy emocionada por seguir desafiándome y creciendo en el ámbito de la tecnología educativa. Mi pasión por el aprendizaje y la innovación me impulsa a buscar nuevas oportunidades para brindar soluciones educativas efectivas y creativas. Si estás buscando un profesional comprometido, con habilidades técnicas y una perspectiva humana, no dudes en contactarme. Estoy lista para contribuir a proyectos que transformen la educación y potencien el aprendizaje.
A lo largo de mi trayectoria, he adquirido habilidades y conocimientos en diversos ámbitos. Desde programación y robótica educativa hasta pedagogías emergentes y diseño web, poseo una sólida base para abordar proyectos educativos de manera integral. Además, cuento con experiencia en la gestión de proyectos y equipos de trabajo, lo que me permite garantizar resultados efectivos y colaborativos.
Estoy emocionada por seguir desafiándome y creciendo en el ámbito de la tecnología educativa. Mi pasión por el aprendizaje y la innovación me impulsa a buscar nuevas oportunidades para brindar soluciones educativas efectivas y creativas. Si estás buscando un profesional comprometido, con habilidades técnicas y una perspectiva humana, no dudes en contactarme. Estoy lista para contribuir a proyectos que transformen la educación y potencien el aprendizaje.
Formación
Soy licenciada en Tecnología Educativa por la Universidad Tecnológica Nacional - FRBA, donde completé la cursada y presenté mi tesina (actualmente en evaluación). Además, obtuve el título de Analista Universitario en Sistemas de Computación en la Universidad Empresarial Siglo 21.
Experiencia / Calificaciones
En términos de mi experiencia laboral, he desempeñado roles como asistente de dirección en el Instituto de Formación Docente Continua Bariloche, donde contribuí a la mejora continua de procesos administrativos y a la comunicación interna. Además, ejercí como coordinadora tecnopedagógica en el Instituto Superior Patagónico, donde lideré iniciativas de mejora administrativa, capacitación docente y selección de personal. También he sido docente de educación y TIC dedicación completa en el Instituto de Formación Docente Continua Bariloche, impartiendo unidades curriculares de Alfabetización Digital, Educación y TIC, y Proyectos Educativos con TIC en el Profesorado de Educación Primaria.
Como emprendedora, fundé mi propio emprendimiento llamado KOI Soluciones Digitales, donde desarrollo sitios web utilizando la plataforma Wordpress. También he colaborado con la Cooperativa Animus Ltda., donde gestioné contenidos y desarrollé sitios web utilizando Wordpress y Joomla.
Como estudiante y tutora, me mantengo actualizada con las últimas tendencias en educación. He participado en formaciones como 'La Formación Docente Hoy y los Desafíos Emergentes' y 'Experiencias Docentes en el Ingreso a la Educación Superior', organizadas por el Ministerio de Educación de Río Negro. Además, he dictado talleres sobre alfabetización digital y prácticas de enseñanza en el contexto de la jornada completa.
Mis logros también incluyen mi participación en eventos y reconocimientos en el campo de la tecnología educativa. He sido docente orientadora en la Maratón Nacional de Programación y Robótica, formé parte del comité evaluador en la Feria Nacional de Ciencias y obtuve el reconocimiento en Maestros Argentinos por mi taller de Robótica Educativa. Estos logros demuestran mi compromiso con la innovación educativa y mi capacidad para impulsar el aprendizaje mediante el uso de la tecnología.
Como emprendedora, fundé mi propio emprendimiento llamado KOI Soluciones Digitales, donde desarrollo sitios web utilizando la plataforma Wordpress. También he colaborado con la Cooperativa Animus Ltda., donde gestioné contenidos y desarrollé sitios web utilizando Wordpress y Joomla.
Como estudiante y tutora, me mantengo actualizada con las últimas tendencias en educación. He participado en formaciones como 'La Formación Docente Hoy y los Desafíos Emergentes' y 'Experiencias Docentes en el Ingreso a la Educación Superior', organizadas por el Ministerio de Educación de Río Negro. Además, he dictado talleres sobre alfabetización digital y prácticas de enseñanza en el contexto de la jornada completa.
Mis logros también incluyen mi participación en eventos y reconocimientos en el campo de la tecnología educativa. He sido docente orientadora en la Maratón Nacional de Programación y Robótica, formé parte del comité evaluador en la Feria Nacional de Ciencias y obtuve el reconocimiento en Maestros Argentinos por mi taller de Robótica Educativa. Estos logros demuestran mi compromiso con la innovación educativa y mi capacidad para impulsar el aprendizaje mediante el uso de la tecnología.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
En este curso personalizado, te guiaré a través de los fundamentos de la tecnología educativa y el diseño de sitios web. Aprenderás a utilizar herramientas como Wordpress y LMS (Learning Management Systems) para crear entornos virtuales de aprendizaje y desarrollar contenidos educativos interactivos. Exploraremos las mejores prácticas en diseño web, accesibilidad y usabilidad. Además, te brindaré asesoramiento personalizado para que puedas aplicar estos conocimientos en tu propio proyecto o en tu entorno educativo.
En este curso particular, profundizaremos en las pedagogías emergentes y su integración efectiva con la tecnología en el aula. Exploraremos enfoques pedagógicos innovadores, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo y el enfoque flipped classroom. Además, te mostraré cómo utilizar herramientas digitales y aplicaciones educativas para enriquecer la experiencia de aprendizaje de tus estudiantes. Juntos, analizaremos casos prácticos y diseñaremos estrategias pedagógicas adaptadas a tus necesidades y contexto educativo.
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