Clases Personalizadas de Inglés y de Español. Personalized English and Spanish classes
A partir de 25 € /h
Clases dinámicas y adaptadas a cada edad y nivel, dirigidas a niños, adolescentes y adultos.
Ofrezco apoyo escolar, refuerzo, conversación y preparación de exámenes en inglés o español.
Trabajo con un enfoque comunicativo y práctico, ayudando a mejorar la fluidez, la gramática, la comprensión y la confianza al expresarse. Las sesiones se ajustan a los objetivos académicos o profesionales de cada alumno, respetando su ritmo de aprendizaje y fomentando un ambiente cercano, motivador y estructurado.
Dynamic classes adapted to each age and level, for children, teenagers, and adults.
I offer academic support, tutoring, conversation practice, and exam preparation in English or Spanish.
I work with a communicative and practical approach, helping to improve fluency, grammar, comprehension, and confidence in speaking. Sessions are tailored to each student's academic or professional goals, respecting their learning pace and fostering a supportive, motivating, and structured environment.
Ofrezco apoyo escolar, refuerzo, conversación y preparación de exámenes en inglés o español.
Trabajo con un enfoque comunicativo y práctico, ayudando a mejorar la fluidez, la gramática, la comprensión y la confianza al expresarse. Las sesiones se ajustan a los objetivos académicos o profesionales de cada alumno, respetando su ritmo de aprendizaje y fomentando un ambiente cercano, motivador y estructurado.
Dynamic classes adapted to each age and level, for children, teenagers, and adults.
I offer academic support, tutoring, conversation practice, and exam preparation in English or Spanish.
I work with a communicative and practical approach, helping to improve fluency, grammar, comprehension, and confidence in speaking. Sessions are tailored to each student's academic or professional goals, respecting their learning pace and fostering a supportive, motivating, and structured environment.
Lugar
Conectado desde España
Acerca de mí
1. Por qué enseño y qué tipo de profesora soy 🌱
Enseño porque creo que la educación es clave para ayudar a los niños a descubrir sus capacidades y ganar confianza en sí mismos. Me considero una profesora cercana, paciente y creativa. Me gusta crear un ambiente de confianza donde los alumnos se sientan cómodos para participar, aprender y equivocarse. Los estudiantes que más han reforzado mi vocación son aquellos que necesitan un enfoque más personalizado para desarrollar todo su potencial.
2. Descripción de mi trabajo 📚
Mi trabajo se centra en la etapa de Educación Primaria. Busco que los alumnos aprendan de forma significativa, combinando los contenidos académicos con el desarrollo personal. Para ello diseño actividades dinámicas y participativas que fomentan la creatividad, la curiosidad y el trabajo en equipo, adaptándome siempre a las necesidades de cada estudiante.
3. Cómo trabajo con los estudiantes y las familias 🤝
Utilizo metodologías activas donde el alumnado tiene un papel protagonista en su aprendizaje, a través de actividades prácticas, proyectos y dinámicas creativas. También doy importancia a mantener una comunicación cercana con las familias para acompañar el progreso de los alumnos y favorecer su desarrollo académico y personal.
Enseño porque creo que la educación es clave para ayudar a los niños a descubrir sus capacidades y ganar confianza en sí mismos. Me considero una profesora cercana, paciente y creativa. Me gusta crear un ambiente de confianza donde los alumnos se sientan cómodos para participar, aprender y equivocarse. Los estudiantes que más han reforzado mi vocación son aquellos que necesitan un enfoque más personalizado para desarrollar todo su potencial.
2. Descripción de mi trabajo 📚
Mi trabajo se centra en la etapa de Educación Primaria. Busco que los alumnos aprendan de forma significativa, combinando los contenidos académicos con el desarrollo personal. Para ello diseño actividades dinámicas y participativas que fomentan la creatividad, la curiosidad y el trabajo en equipo, adaptándome siempre a las necesidades de cada estudiante.
3. Cómo trabajo con los estudiantes y las familias 🤝
Utilizo metodologías activas donde el alumnado tiene un papel protagonista en su aprendizaje, a través de actividades prácticas, proyectos y dinámicas creativas. También doy importancia a mantener una comunicación cercana con las familias para acompañar el progreso de los alumnos y favorecer su desarrollo académico y personal.
Formación
Grado en Educación Primaria con Mención en Inglés – Universidad Pontificia Comillas (CIHS), Madrid (2021–2025)
Mención en Pedagogía Terapéutica (PT) (2025)
DECA – Declaración Eclesiástica de Competencia Académica
Certificado de Inglés C1 – Cambridge Exam (2025)
Diploma en Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras
Diploma en Habilidades Personales, Comunicativas y Profesionales
Educación Secundaria y Bachillerato – Colegio Nuestra Señora del Pilar, Madrid (2015–2021
Mención en Pedagogía Terapéutica (PT) (2025)
DECA – Declaración Eclesiástica de Competencia Académica
Certificado de Inglés C1 – Cambridge Exam (2025)
Diploma en Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras
Diploma en Habilidades Personales, Comunicativas y Profesionales
Educación Secundaria y Bachillerato – Colegio Nuestra Señora del Pilar, Madrid (2015–2021
Experiencia / Calificaciones
⭐Experiencia docente
Monitora de comedor y patio (3o de Primaria) – Colegio Santa María del Pilar, Zaragoza (02/2026 – Actualidad)
Maestra de apoyo en Primaria – Colegio El Cid, Vicálvaro (Madrid) (10/2024 – 01/2025)
Prácticas IV internacionales – Scuola Rinaldini Sud 3, Brescia (Italia) (01/2025 – 02/2025)
Monitora – International School Caxton College, Puzol (Valencia) (07/2024)
Prácticas III (1o ciclo de Primaria) – CEIP Mirasierra, Madrid (10/2023 – 05/2024)
Prácticas II (1o ciclo de Primaria) – Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús, Madrid (10/2022 – 05/2023)
Prácticas I (1o ciclo de Primaria) – Colegio Nuestra Señora del Pilar, Madrid (01/2022 – 05/2022)
⭐ Experiencia laboral y actividades extra
Profesora de clases particulares (2021 – Actualidad)
Cuidadora de niña con discapacidad motriz (2022 – Actualidad)
Participación y coordinación en proyecto EducaDEMOS – Actividad docente con centro de Educación Especial (2025)
Colaboradora en la organización de las Jornadas de Educación – Universidad Pontificia Comillas (2024–2025)
Azafata / promotora de productos – La Vieja Fábrica (10/2023)
Monitora de comedor y patio (3o de Primaria) – Colegio Santa María del Pilar, Zaragoza (02/2026 – Actualidad)
Maestra de apoyo en Primaria – Colegio El Cid, Vicálvaro (Madrid) (10/2024 – 01/2025)
Prácticas IV internacionales – Scuola Rinaldini Sud 3, Brescia (Italia) (01/2025 – 02/2025)
Monitora – International School Caxton College, Puzol (Valencia) (07/2024)
Prácticas III (1o ciclo de Primaria) – CEIP Mirasierra, Madrid (10/2023 – 05/2024)
Prácticas II (1o ciclo de Primaria) – Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús, Madrid (10/2022 – 05/2023)
Prácticas I (1o ciclo de Primaria) – Colegio Nuestra Señora del Pilar, Madrid (01/2022 – 05/2022)
⭐ Experiencia laboral y actividades extra
Profesora de clases particulares (2021 – Actualidad)
Cuidadora de niña con discapacidad motriz (2022 – Actualidad)
Participación y coordinación en proyecto EducaDEMOS – Actividad docente con centro de Educación Especial (2025)
Colaboradora en la organización de las Jornadas de Educación – Universidad Pontificia Comillas (2024–2025)
Azafata / promotora de productos – La Vieja Fábrica (10/2023)
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
90 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantía del Buen Profesor