Claves para Entender el Conflicto Árabe-Israelí: un siglo de lucha por la Tierra Santa

A partir de 6.52 € /h

Con la reciente escalada de violencia entre palestinos e israelíes, es necesario conocer desde una perspectiva histórica, los procesos que permitirán a los asistentes entender el conflicto entre árabes y judíos. Se hará un recorrido sintético a lo largo de más de 100 años de lucha: desde la primera guerra mundial hasta los acontecimientos más recientes, así como las perspectivas a futuro. Los estudiantes conocerán las coyunturas y hechos históricos fundamentales con los cuales podrán comprender la realidad actual. Como elementos adicionales también los interesados van a informarse sobre las distintas controversias que han difundido los medios de comunicación occidentales, así como los discursos políticos.
A lo largo de las 4 sesiones que componen este seminario profundizaremos en la complejidad de esta problemática y podremos responder esas preguntas que tanto nos preocupan como espectadores de este enfrentamiento: ¿Cómo surgió el conflicto? ¿Hay soluciones posibles? ¿Qué territorios están en disputa y por qué? ¿Por qué han fracasado diversos intentos de alcanzar la paz? Estás y otras inquietudes serán resueltas a lo largo de este breve pero muy completo recorrido.

Información adicional

No se requiere conocimientos previos

Lugar

Conectado desde México

Acerca de mí

Profesional egresado de las áreas de Mercadotecnia, Hidrocarburos e Historia. He realizado cursos y diplomados en historia contemporánea, política y relaciones internacionales, en prestigiosas universidades como Tel Aviv University, Universitat de Barcelona, Universidad de Chile y, en México en el Instituto Cultural Helénico y la UNAM. Mi área de especialidad es la historia contemporánea en especial la que comprende el estudio del Medio Oriente Moderno, la historia cultural y la Historia Medieval

Formación

Licenciatura en Historia
Escuela Nacional de Antropología e Historia
Ciudad de México, México

Administración de Empresas con especialidad en Hidrocarburos
Colegio Universitario Francisco de Miranda
Caracas, Venezuela

Publicidad y Mercadeo
Instituto Universitario de Tecnología Rodolfo Loero Arismendi
Caracas, Venezuela

Diplomado: “Un recorrido por la Historia de Mexico” UNAM Octubre 2015-Octubre 2016
Diplomado: “Principio y Fin del Mundo Moderno” Instituto Helénico Agosto 2016
Curso: “El Mundo Moderno: Historia Universal desde 1910 University of Viriginia 2016
Curso: “Magic in the Middle East” Universitat de Barcelona 2016
Curso: “Introduction to Ancient Egypt and its Civilization” University of Pennsylvania 2016
Curso: “The Mediterranean, a Space of Exchange (From Renaissance to Enlightenment) Universitat de Barcelona 2016
Curso: “The Emergence of the Modern Middle East”, Tel Aviv University 2017-2018
Diplomado: Política Internacional Siglos XIX y XX – Instituto Helénico 2017

Experiencia / Calificaciones

Me desepeño en la actualidad como profesor en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, unibada en la CIudad de México.

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Duración

120 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Historia

Ciencias sociales

Humanidades

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Recorriendo la España Medieval: convivencia entre Moros, Judíos y Cristianos

5.86 € /h

En este curso de 8 sesiones de dos horas cada una, nos adentraremos en la fascinante historia de la España Medieval.
Estaremos explorando la historia medieval de la península ibérica centrándonos en la presencia islámica que abarcó un espacio temporal de ocho siglos. Este curso se propone a analizar el mundo islámico en Iberia desde la transición de los visigodos del arrianismo al catolicismo hasta la llegada del gobierno islámico, al mismo tiempo que aparece un fenómeno llamado la Reconquista cristiana. Consideraremos además como se desarrolló la vida en la ciudad medieval entre los tres credos (cristianos, judíos y musulmanes), haciendo un énfasis especial tanto en el legado como en sus logros culturales.

¿Cuál es la importancia de estudiar este período? Pues hoy como en el medioevo ibérico, y en todo el mundo, luchamos y sufrimos con diferentes formas de gobierno que se basan en distintas tradiciones políticas, culturales y religiosas. Los valores y nociones que han expresado el judaísmo, el cristianismo y el islam han llegado a preconcebir de cierta forma nuestras ideas sobre el un gobierno ideal y los derechos humanos básicos. Y, sin embargo, la antigua idea de la realeza, las teocracias y el corporativismo aún subsisten en el siglo XXI. En todo el mundo, al igual que en la península Ibérica medieval, la gente se debate sobre cómo abordar la gobernanza, los conflictos religiosos y étnicos y la migración masiva.

Del mismo modo, como en esa época, debemos siempre considerar una cuestión clave: formar parte de una sociedad ("nosotros") frente a un extraño ("ellos"). A pesar que esas sociedades eran muy diferentes a las nuestras, la realidad es que también tenemos muchos elementos en común, por lo que te invitamos a experimentar esta aventura dentro de la historia intercultural en la península ibérica bajo el período islámico.

Kyra

5.0

(2)

Me aceptaron en la Universidad de Oxford dos veces (grado) y en la Universidad de Cambridge una vez para un posgrado en inglés. Tras haber obtenido plazas en Oxbridge tres veces, puedo asesorarte y ayudarte a presentar la mejor solicitud posible para un grado o posgrado en cualquier área de Humanidades en estas universidades.

Faride

5.0

(2)

Este curso invita a los estudiantes a comprender cómo las sociedades se han organizado, transformado y expresado a lo largo del tiempo. A través del estudio de las Ciencias Sociales, se analizan los procesos políticos, económicos y culturales que dan forma al mundo actual. Desde la Historia, se reconocen los acontecimientos y actores que marcaron cambios significativos en la humanidad, permitiendo establecer conexiones entre el pasado y el presente.

La lectura se incorpora como herramienta fundamental para interpretar fuentes históricas, desarrollar pensamiento crítico y fortalecer la comprensión de contextos sociales diversos. Mediante actividades analíticas y reflexivas, los estudiantes aprenderán a cuestionar, argumentar y valorar la importancia de su papel como ciudadanos informados y participativos en la construcción de la sociedad.

Mar

5.0

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La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.

Diego

5.0

(2)

¿Quieres comprender realmente el mundo en el que vives?
Este curso en Historia, Ciencias Sociales y Humanidades te brinda las herramientas para analizar procesos históricos, interpretar dinámicas sociales y desarrollar un pensamiento crítico sólido.

Aprenderás a argumentar con fundamentos, comprender fenómenos sociales actuales desde su contexto histórico y fortalecer tus competencias académicas con una visión integral y rigurosa.

✔ Metodología clara y estructurada
✔ Enfoque interdisciplinario
✔ Desarrollo del pensamiento crítico
✔ Ideal para estudiantes que buscan excelencia académica

Inscríbete y convierte tu manera de entender la sociedad.

Gabriel

5.0

(2)

La geografia, es un campo muy amplio, incluye muchas disciplinas, mis clases se adaptarian almenos de ESO, Bachillerato e incluso grados superiores o carreras, hablaria del sistema territorial en la Península Ibérica, Demografia, Climatologia, Geologia, los recursos de los què dispone el país, podría hacer cursos de cartografia o sistemas de información geográfica.

Álvaro

5.0

(2)

Conmigo podrás reforzar los conocimientos que necesites para asignaturas como Historia, Historia de la Filosofía, Lengua y Literatura e Inglés con clases dinámicas, muy instructivas y nada aburridas.

Las clases se adecúan al nivel y necesidades de los alumnos.

Angela

5.0

(2)

¿Te parece la historia y la geografía una signatura aburrida? Eso es porque aun no te has puesto en contacto conmigo. En estas clases haré que te diviertas estudiando la antigua monarquia hispánica, los gobiernos democráticos, las dictaduras, republicas, guerras y todo lo que tiene que ver con ello. Por supuesto, sin dejar atrás otra parte importantísima, la geografía. Te enseñare todo lo que quieras saber de ella, incluso el funcionamiento de drones y sus características!
No dudes en contactar conmigo.

Ymir

5.0

(2)

Mi nombre es Ymir, nací el 19/06/2000, y soy graduado en Filosofía por la Universidad del País Vasco. A través de esta carta quiero presentarte cómo soy yo y cuál es mi método.

Entiendo la enseñanza como un proceso activo y personalizado. Cada alumno tiene una forma distinta de comprender, razonar y aprender, por lo que adapto mis clases a las necesidades, ritmo y objetivos individuales de cada persona. Así tuve la suerte de que me enseñasen a mí y así lo quiero plasmar en mi trabajo.

Mi formación filosófica me ha permitido desarrollar una especial sensibilidad para comprender diferentes maneras de pensar y abordar los problemas desde múltiples perspectivas, algo que aplico directamente en la enseñanza.

Soy una persona empática que se toma su trabajo con gran seriedad y responsabilidad. La puntualidad, la preparación previa de las clases y el seguimiento del progreso del alumno son aspectos fundamentales en mi forma de trabajar.

Emilio

5.0

(2)

Soy un apasionado de las humanidades con varios años de trayectoria ayudando a estudiantes a superar sus retos académicos. Entiendo la Historia y la Geografía como herramientas clave para comprender el mundo actual. Me considero un docente cercano, paciente y comprometido con el éxito de mis alumnos, buscando siempre despertar su curiosidad y mejorar su capacidad de análisis crítico mediante explicaciones claras.

Sandra

5.0

(2)

Incentivar y estimular el aprendizaje de las asignaturas impartidas. Así como sus ganas de querer saber más a través de diversas herramientas o técnicas que lleven a facilitar su comprensión.
Fomentando en todo momento la motivación y las ganas de seguir aprendiendo.

Jorge

5.0

(2)

¡Aprender historia no tiene por qué ser aburrido! En esta clase, exploraremos los eventos, personajes e ideas que han dado forma a nuestro mundo. Analizaremos los contextos históricos, los desarrollos culturales y su relevancia en la actualidad.

Tanto si eres principiante como si ya te apasiona la historia, te guiaré paso a paso con claridad, paciencia y explicaciones interesantes. Usaremos historias, ejemplos y discusiones para que la historia sea viva y fácil de recordar.

Al final de la clase, no solo comprenderás los hechos históricos, sino que también desarrollarás pensamiento crítico y una mayor apreciación de cómo el pasado influye en nuestro presente.

Cristina

5.0

(2)

La Historia y la Geografía son unas asignaturas que suelen costar a la hora de estudiar y compender. Por ello, y bajo mi propia esperiencia, se que son asignaturas complicadas y tediosas pues son puramente estudiar. Pero no por ello, menos dinámicas y entretenidas.
Y és ahí dondé creo que debe entrar el papel de un buen profesor, para conseguir una buena transicción y un buen aprendizaje de estas complejas asignaturas.

Gerard

5.0

(2)

¿Necesitas mejorar nota en Historia o Filosofía, recuperar la asignatura o preparar la PAU con seguridad? Trabajo con alumnado de ESO y Bachillerato para conseguir resultados reales en exámenes.

Ofrezco clases especializadas en Historia, Filosofía, Historia de la Filosofía, Historia del Arte y Ciencias Sociales para ESO, Bachillerato y preparación PAU, centradas en redacción, comentario de texto y subida de nota.

Trabajo tanto el refuerzo académico como la preparación de exámenes, recuperaciones y pruebas de acceso (PAU/Selectividad).

Las clases se adaptan al nivel y ritmo del estudiante. Me centro en:

-Comprensión clara de los contenidos (no solo memorizar)
-Técnicas para redactar correctamente en exámenes
-Comentario de texto histórico y filosófico
-Preparación específica para preguntas tipo PAU
-Organización del estudio y planificación
-Modalidad presencial u online.

Trabajo para que el alumno entienda, tenga método y alcance su mejor rendimiento académico.

Necessites millorar nota en Història o Filosofia, recuperar l’assignatura o preparar la PAU amb seguretat? Treballo amb alumnat d’ESO i Batxillerat per aconseguir resultats reals als exàmens.

Ofereixo classes especialitzades en Història, Filosofia, Història de la Filosofia, Història de l’Art i Ciències Socials per a ESO, Batxillerat i preparació de la PAU, centrades en redacció, comentari de text i pujada de nota.

Treballo tant el reforç acadèmic com la preparació d’exàmens, recuperacions i proves d’accés (PAU/Selectivitat).

Les classes s’adapten al nivell i ritme de l’estudiant. Em centro en:

-Comprensió clara dels continguts (no només memoritzar)
-Tècniques per redactar correctament als exàmens
-Comentari de text històric i filosòfic
-Preparació específica per a preguntes tipus PAU
-Organització de l’estudi i planificació
-Modalitat presencial o en línia

Treballo perquè l’alumne entengui, tingui mètode i aconsegueixi les notes més altes possibles.

Luis

5.0

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Clases de repaso en las asignaturas de Historia, Geografía, Filosofía y Latín o Griego tanto en secundaria como en Bachillerato. Así como también se ofrecen clases de preparación de la selectividad de dichas asignaturas. Se asegura profesionalidad y seriedad además de un profesor joven con ganas de enseñar y con los conocimientos necesarios para ayudar a mejorar en estas asignaturas.

Inma

5.0

(2)

Soy profesora licenciada en Historia del Arte, con amplia formación complementaria en materia docente. Además, estoy especializada en Patrimonio Histórico y Cultural y sigo formándome en los conocimientos Humanísticos. Mis clases son personalizadas, adaptadas al alumno/a y a su nivel. Les ayudaré con sus tareas, reforzando sus conocimientos y preparándole para exámenes, aplicando diferentes técnicas de estudio.