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Profesora de español de Colombia. Clases personalizadas
A partir de 14.15 € /h
Clases de español desde Colombia Online y a domicilio. Clases personalizadas según las necesidades de los alumnos. Soy profesora de ELE.
Quieren mejorar sus habilidades comunicativas y explorar sus habilidades lingüísticas en diferentes clases. Las clases se basan en intereses particulares (preparación de exámenes, clases de conversación, español con especificaciones finas, etc.). Estas clases se basan en la implementación de la comunicación educativa y el ámbito utilizado por el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y el Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Aprende todas las habilidades (compresión, interacción, mediación, expresión) leyendo, escuchando música, dibujando y creando tus propias historias.
Mi experiencia como profesora de ELE he realizado microinvestigaciones sobre el análisis de errores morfosintácticos y fonéticos en la Interlingua de estudiantes de habla inglesa. He realizado gradaciones y adaptaciones del léxico PCIC para la variedad colombiana. He diseñado secuencias y unidades didácticas enfocadas a la exploración del componente gramatical, fonético y pragmático y actualmente estoy realizando mi tesis sobre análisis de errores suprasegmentales en el corpus CAELE/L2.
Llevo 1 año y medio dando clases virtuales a estudiantes extranjeros, especialmente angloparlantes. Tengo un B2 en inglés (intermedio-conversacional).
Quieren mejorar sus habilidades comunicativas y explorar sus habilidades lingüísticas en diferentes clases. Las clases se basan en intereses particulares (preparación de exámenes, clases de conversación, español con especificaciones finas, etc.). Estas clases se basan en la implementación de la comunicación educativa y el ámbito utilizado por el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y el Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Aprende todas las habilidades (compresión, interacción, mediación, expresión) leyendo, escuchando música, dibujando y creando tus propias historias.
Mi experiencia como profesora de ELE he realizado microinvestigaciones sobre el análisis de errores morfosintácticos y fonéticos en la Interlingua de estudiantes de habla inglesa. He realizado gradaciones y adaptaciones del léxico PCIC para la variedad colombiana. He diseñado secuencias y unidades didácticas enfocadas a la exploración del componente gramatical, fonético y pragmático y actualmente estoy realizando mi tesis sobre análisis de errores suprasegmentales en el corpus CAELE/L2.
Llevo 1 año y medio dando clases virtuales a estudiantes extranjeros, especialmente angloparlantes. Tengo un B2 en inglés (intermedio-conversacional).
Información adicional
Trae una descripción de tu perfil como aprendiz de español, cuales son tus retos, qué te gustaria aprender, en qué nivel te encuetras, etc.
Lugar
Conectado desde Colombia
Acerca de mí
-Soy licenciada en literatura y lengua castellana y profesora de español como segunda lengua y lengua extranjera (L2/LE). Seguimiento de procesos de enseñanza/aprendizaje desde el Plan Curricular del Instituto Cervantes y Marco Común Europeo de Referencia. Me gusta enseñar español, Doy clases particulares desde hacer 1 año y medio. Tengo conocimientos y uso el PCIC y MCER para adaptar mis clases. Siempre para iniciar, hago un diagnostico del estudiante, para conocer tus intereses, su nivel de español y cuales han sido tus mayores retos en el aprendizaje del español como lengua extrajera, entre otras cosas. Mis pedagogías se basan en la implementación del enfoque comunicativo y por tareas, para explotar todas las áreas de conocimiento y las competencias comunicativas (lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas) de mis estudiantes.
Formación
-Conservatorio de Ibagué Amina Melendro de Pulecio-Bachiller Técnico Músico
-Universidad Sur colombiana-Licenciada en Literatura y Lengua Castellana
-Instituto Caro y Cuervo-Maestrante de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua (LE/L2)
-Universidad Sur colombiana-Licenciada en Literatura y Lengua Castellana
-Instituto Caro y Cuervo-Maestrante de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua (LE/L2)
Experiencia / Calificaciones
-Liceo Santa Librada de Neiva-Huila. Profesora de español a nativos (1 año)
-Creación de secuencias didácticas para el fortalecimiento del procesos de lecto escritura
-Creación de secuencia didáctica para el fortalecimiento del desarrollo de pensamiento crítico.
-Impulsar emisora a través de un proyecto institucional.
Instituto Caro y Cuervo-Profesora de ELE (2 años)
-Procesos de enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera y segunda lengua a través de la implementación de secuencias didácticas mediante el enfoque por tareas y el MCER y PCIC.
-Micro investigaciones de análisis de errores en la interlengua de estudiantes angloparlantes.
-Creación de material didáctico: secuencias y unidades didácticas para explotar las competencias comunicativas, pragmáticas y lingüísticas desde el enfoque por tareas y la gramática cognitiva.
-Análisis de manuales y unidades didácticas para el desarrollo de las competencias lingüísticas, socioculturales y pragmáticas en el campo de ELE.
-Adaptación y gradación de léxico de las nociofunciones del Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC)
-Conocimiento del uso de las TIC para la enseñanza de español como LE/L2 en modalidad remota.
-Creación de secuencias didácticas para el fortalecimiento del procesos de lecto escritura
-Creación de secuencia didáctica para el fortalecimiento del desarrollo de pensamiento crítico.
-Impulsar emisora a través de un proyecto institucional.
Instituto Caro y Cuervo-Profesora de ELE (2 años)
-Procesos de enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera y segunda lengua a través de la implementación de secuencias didácticas mediante el enfoque por tareas y el MCER y PCIC.
-Micro investigaciones de análisis de errores en la interlengua de estudiantes angloparlantes.
-Creación de material didáctico: secuencias y unidades didácticas para explotar las competencias comunicativas, pragmáticas y lingüísticas desde el enfoque por tareas y la gramática cognitiva.
-Análisis de manuales y unidades didácticas para el desarrollo de las competencias lingüísticas, socioculturales y pragmáticas en el campo de ELE.
-Adaptación y gradación de léxico de las nociofunciones del Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC)
-Conocimiento del uso de las TIC para la enseñanza de español como LE/L2 en modalidad remota.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantía del Buen Profesor
