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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde febrero 2021
Profesor desde febrero 2021
Dificultades de aprendizaje: TDAH, dislexia, discalculia, disgrafia, trastorno del espectro del Autismo...
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A partir de 19 € /h
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El entrenamiento de las funciones ejecutivas es fundamental para los alumnos que presentan TDAH-TDA, es por eso que a través de este entrenamiento y de pautas que regulen el comportamiento de los niños, adolescentes o adultos que padecen este trastorno, va a ser posible que aprendan a sobre llevar este trastorno.

También sirve la necesidad de trabajar con chicos que presentan dislexia, para ello se utilizarán técnicas que permitan que el menor conozca y sepa distinguir las palabras.
Lugar
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Conectado desde España
Acerca de mí
Soy una profesional dinámica y proactiva, con gran entusiasmo en el trabajo, responsable, paciente, con capacidad para tomar decisiones y resolver problemas y con buena capacidad de comunicación.

Dedico a cada alumno el tiempo que necesite y me adapto a las necesidades individuales de cada uno.

La metodología que suelo utilizar es a través de juegos para los más pequeños, donde aprenderán los conocimientos que se necesiten trabajar. A parte me encargo de adaptar cada juego que se utilice a las necesidades del menor e intento que sea algo que le llame la atención para que se sienta motivado a la hora de aprender conocimientos nuevos.

Para los adolescentes y adultos, la metodología que llevo acabó es a través de plataformas que les puedan interesar y donde puedan participar en las clases.
Formación
Grado en pedagogía, máster en psicopedagogía, curso de dificultades de aprendizaje, curso de atención temprana con prácticas, monitor de educación especial, curso de trastorno del espectro del autismo, curso logopedia escolar, monitor de ocio y tiempo libre, curso de arteterapia
Experiencia / Calificaciones
Prácticas en centro ocupacional (fundación Prodis), voluntariado en el refugio, voluntariado en el centro ocupacional de la fundación Prodis, clases particulares de matemáticas, prácticas en el centro psicopedagógico y logopedico AVANZA, voluntaria en la fundación secretario gitano dando apoyo educativo, voluntaria en codenaf en el proyecto paem, psicopedagoga en el gabinete psicopedagógico Proactiva59
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Intermedio
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Surge la necesidad debido a la situación que nos encontramos de ayudar a los más pequeños con las materias básicas en los colegios, que son matemáticas y lengua. Es por ello que, a partir de este curso se pretende que los alumnos adquieran conocimientos nuevos y repasen los ya existentes. Asimismo, se trabajaría la lectura y la escritura en los alumnos que están empezando con este proceso.
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Esta clase está diseñada para brindar un ambiente de apoyo y estímulo para que los niños disléxicos aumenten su confianza en la lectura y mejoren sus habilidades lingüísticas. A través de actividades interactivas y enfoques personalizados, nuestro objetivo es hacer que el aprendizaje sea agradable, fomentando una relación positiva con el lenguaje.

🎓 Estructura de clase:

1. Bienvenida y actividades para romper el hielo (15 minutos):

Introducción y cálida bienvenida.
Actividades para romper el hielo para crear un ambiente cómodo e inclusivo.

2. Comprender la dislexia (20 minutos):

Breve discusión sobre la dislexia
Compartir historias de personas exitosas con dislexia para inspirar y motivar.

3. Técnicas de Lectura Multisensorial (30 minutos):

Introducción a los métodos de aprendizaje multisensorial.
Ejercicios interactivos que incorporan elementos visuales, auditivos y cinestésicos.

4. Planes de lectura individualizados (20 minutos):

Evaluar el nivel de lectura y los desafíos de cada niño.
Elaborar planes de lectura personalizados para abordar necesidades específicas.

5. Juegos de lectura para fomentar la confianza (25 minutos):

Juegos atractivos diseñados para reforzar las habilidades de lectura.
Fomentar el trabajo en equipo y la competencia positiva.

6. Narración creativa (20 minutos):

Sesión interactiva de cuentacuentos.
Animar a los estudiantes a participar en la creación de sus historias.

7. Reflexión y Compartir (15 minutos):

Discusión abierta sobre las actividades del día.
Compartiendo logros y experiencias positivas.

8. Tareas (10 minutos):

Tareas de lectura sencillas y divertidas para reforzar habilidades.
Fomentar la participación de los padres en el proceso de aprendizaje.

9. Preguntas y respuestas y comentarios (15 minutos):

Atender cualquier duda o inquietud
Recopilación de comentarios para la mejora continua

10. Cierre y Afirmaciones (10 minutos):

Resumen de conclusiones clave
Afirmaciones positivas para aumentar la confianza

Logística de clase:
Duración: 2 horas por sesión
Frecuencia: Sesiones semanales para un progreso sostenido
Plataforma: Presencial u online.

Nota: Esta clase es un espacio seguro donde los estudiantes disléxicos pueden aprovechar sus fortalezas únicas y desarrollar la confianza necesaria para un viaje de lectura exitoso. Las actividades están diseñadas para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y crear un ambiente donde cada niño se sienta valorado y apoyado. 🌈
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Esta clase está diseñada para brindar un ambiente de apoyo y estímulo para que los niños disléxicos aumenten su confianza en la lectura y mejoren sus habilidades lingüísticas. A través de actividades interactivas y enfoques personalizados, nuestro objetivo es hacer que el aprendizaje sea agradable, fomentando una relación positiva con el lenguaje.

🎓 Estructura de clase:

1. Bienvenida y actividades para romper el hielo (15 minutos):

Introducción y cálida bienvenida.
Actividades para romper el hielo para crear un ambiente cómodo e inclusivo.

2. Comprender la dislexia (20 minutos):

Breve discusión sobre la dislexia
Compartir historias de personas exitosas con dislexia para inspirar y motivar.

3. Técnicas de Lectura Multisensorial (30 minutos):

Introducción a los métodos de aprendizaje multisensorial.
Ejercicios interactivos que incorporan elementos visuales, auditivos y cinestésicos.

4. Planes de lectura individualizados (20 minutos):

Evaluar el nivel de lectura y los desafíos de cada niño.
Elaborar planes de lectura personalizados para abordar necesidades específicas.

5. Juegos de lectura para fomentar la confianza (25 minutos):

Juegos atractivos diseñados para reforzar las habilidades de lectura.
Fomentar el trabajo en equipo y la competencia positiva.

6. Narración creativa (20 minutos):

Sesión interactiva de cuentacuentos.
Animar a los estudiantes a participar en la creación de sus historias.

7. Reflexión y Compartir (15 minutos):

Discusión abierta sobre las actividades del día.
Compartiendo logros y experiencias positivas.

8. Tareas (10 minutos):

Tareas de lectura sencillas y divertidas para reforzar habilidades.
Fomentar la participación de los padres en el proceso de aprendizaje.

9. Preguntas y respuestas y comentarios (15 minutos):

Atender cualquier duda o inquietud
Recopilación de comentarios para la mejora continua

10. Cierre y Afirmaciones (10 minutos):

Resumen de conclusiones clave
Afirmaciones positivas para aumentar la confianza

Logística de clase:
Duración: 2 horas por sesión
Frecuencia: Sesiones semanales para un progreso sostenido
Plataforma: Presencial u online.

Nota: Esta clase es un espacio seguro donde los estudiantes disléxicos pueden aprovechar sus fortalezas únicas y desarrollar la confianza necesaria para un viaje de lectura exitoso. Las actividades están diseñadas para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y crear un ambiente donde cada niño se sienta valorado y apoyado. 🌈
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