Nociones básicas en Ciencias Sociales y Humanidades

A partir de 26 € /h

Apoyo escolar en asignaturas relativas a las ciencias sociales, énfasis en Antropología, Sociología e Historia. El objetivo es encuadrar la clase en función del enfoque de las clases del alumno en su institución y ayudarlo en sus tareas y preparación para exámenes, con lo cual el alumno debe traer el tema a explorar. El fin es lograr la autonomía del alumno en el estudio detectando sus habilidades y aptitudes y explotando tales para que logre desarrollar su propio método de estudio. La clase puede ser tanto en español como en inglés para alumnos de escolaridad bilingüe.

Información adicional

Trae tu propio material de trabajo (libros de texto, resúmenes, etc)

Lugar

Conectado desde México

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

30 minutos

45 minutos

60 minutos

La clase se imparte en

español

inglés

Habilidades

Ciencias sociales

Antropología

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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20-24

Cultura literaria, comprensión de lectura y análisis de texto

26 € /h

El objetivo de este curso es desarrollar junto con el alumno aptitudes para la lectura y comprensión de un texto literario o escolar, según el caso. Como tal, el eje de la clase será descubrir a la par las aptitudes del alumno para así potenciarla y que desarrolle autonomía en el estudio y su propio método de aprendizaje. El material de estudio variará de acuerdo a las clases del alumno en su institución, con posible material adicional aportado por la docente. La clase puede tomarse tanto en español como en inglés para estudiantes de escolaridad bilingüe.

Marisa

4.86

(7)

Hola, estoy aquí para ofrecer mi ayuda en la preparación de los exámenes finales de sociología, psicología y pedagogía, especialmente para las secciones de la OSG. Trabajando juntos, podremos consolidar sus conocimientos, revisar conceptos importantes y desarrollar una estrategia eficaz para aprobar sus exámenes. No dude en ponerse en contacto conmigo para recibir cursos personalizados que satisfagan sus necesidades específicas y le permitirán prepararse mejor para sus exámenes finales.

Lidia

4.86

(7)

Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.

Veronica

4.86

(7)

En este curso recuperamos los estudios sociales de la infancia con el fin de analizar y poner en tensión las categorías hegemónicas de niñez, género y cuidado y así poder pensar en el cuidado de niñeces y adolescencias trans o no binaries dentro de la familia.
Empezaremos indagando antropológicamente sobre la construcción de estas categorías en el imaginario social reconociendo que estas no son universales y estables si no culturales, cambiantes y contingentes.
De esta forma nos proponemos, por un lado, comprender la variabilidad de significados en torno a la concepción de infancia. Por otra parte, será fundamental comprender la centralidad que representa la identidad de género en la vida de los seres humanos en la sociedad occidental. De esta forma, al comprender la infancia de otra manera, podremos desnaturalizar también las prácticas de cuidado tradicionales para así poder introducir otras pedagogías, otras perspectivas en nuestro imaginario.

Christian

4.86

(7)

Teoría del Conocimiento BI es un curso dirigido a estudiantes de Bachillerato Internacional para mejorar sus habilidades en la elaboración de los instrumentos de evaluación como el ensayo y la presentación oral.
El curso de filosofía puede enfocarse en la historia de la filosofía así como en los distintos temas filosóficos.
El cursos de historia también dirigido para estudiantes BI o universitarios que deseen profundizar en temas históricos.
El curso de Ciencias Sociales enfocado para todo tipo de estudiantes,

Emilce

4.86

(7)

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Henry

4.86

(7)

Cuento con la experiencia y las certificaciones académicas para impartir cursos relacionados a las Ciencias Sociales (Historia, Geografía, Sociología, Antropología, etc.), además de una basta experiencia en el área de Contabilidad General, Contabilidad de Sociedades, Contabilidad de Costos, Contabilidad Financiera, Contabilidad Bancaria, Contabilidad Gubernamental, Introducción a la Auditoría, Economía General, Principios de Administración, Emprendimiento Empresarial, Gestión de Proyectos Económicos, etc.,
Además cuento con experiencia y certificación para cursos de Investigación y preparación de Seminarios.
Todos los cursos se pueden trabajar de manera presencial en horarios de 3:00 P.M. en adelante.
También se pueden trabajar cursos en línea, para Guatemala o para cualquier parte del mundo, que se adapte a los horarios en las plataformas Zoom, Meet, Classroom, Teams, o en la plataforma que se adapte al Cliente.
Los cursos son dinámicos, interactivos y utilizando metodologías educativas innovadoras, evaluación constante del aprendizaje y garantía de asimilación de contenidos por parte del Educando o Educanda.
En ambas modalidades de trabajo (presencial o en línea), se puede trabajar cursos individuales o en grupos, no mayores a 5 personas.

Ney

4.86

(7)

He sido profesor universitario durante 35 años, en pregrado y postgrado en Derecho y en Ciencia Politica, con Doctorado en Derecho Publico de la UNED. Ofrezco toda mi experiencia y habilidades pedagogicas para ayudarte al logro de tus metas.

Claudia

4.86

(7)

Las ciudades del futuro se diseñan hoy. Este curso introduce los conceptos fundamentales de ciudades inteligentes y sostenibles, donde la tecnología, el medio ambiente y la planificación urbana se combinan para mejorar la vida de las personas.

Exploraremos estrategias de movilidad sostenible, gestión de recursos, planificación territorial y participación ciudadana, entendiendo cómo las ciudades pueden ser más resilientes, inclusivas y eficientes.

Pau

4.86

(7)

Soy Pau, profesor universitario en la Universitat de València, la Universitat Jaume I, la Universitat Oberta de Catalunya y la Universidad de Alicante. Mi experiencia como miembro de tribunal y corrector en las PAU es un aval para ayudar a estudiantes a afrontar exámenes con confianza y estrategia.

Trabajo con alumnos de ESO, Bachillerato y Universidad, ofreciendo clases de refuerzo, preparación de exámenes, apoyo en trabajos académicos y orientación personalizada. Mi formación en Gestión Cultural me permite dar clases en el Bachillerato artístico y la Sociología y Ciencias Políticas me permite dar clases de refuerzo en los bachilleratos de Ciencias Sociales y Humanidades. Enseñar en varias universidades me ha dado una visión amplia para adaptarme a distintos ritmos y formas de aprender, logrando que cada estudiante avance de forma segura y motivada.

Además de mi labor docente, he publicado en revistas académicas internacionales, soy coautor de dos libros y he participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales. En mis clases combino el rigor académico con explicaciones claras y prácticas, para que comprender la materia sea tan importante como aprobarla.

Lucía

4.86

(7)

Mi nombre es Lucía. Cuento con una Licenciatura y también con un Profesorado en Sociología. Además, cuento con título de Maestría, manejo fluido de inglés y más de 12 años de docencia en nivel universitario, tanto de manera presencial como virtual. En particular, dicto materias sobre escritura e investigación académica, y he dirigido tesistas. Mis clases se basan en la transmisión tanto de conocimientos como de técnicas de estudio, además de un fuerte trabajo sobre la escritura.

Paula

4.86

(7)

Filosofía es una de las asiganturas más complejas de todo el curso en Bachillerato. Tanto en el primer curso como en el segundo, es imprescincible comprender la historia de la filosofia en su totalidad para poder entender cada concepto y su correspondiente autor.
Con mi ayuda, siendo profesora de Filosofía y teniendo experiencia en ambos cursos (pimero y segundo de bachillerato), a la vez que profesora particular en alumnos de universidad en el grado de Filosofía, podrás entender de una forma amena y divertidad cada filosofo, sus teorías y tesis principales.

David

4.86

(7)

Tengo experiencia docente desde 2003. He aprobado en varias ocasiones las oposiciones a secundaria en la especialidad de FOL; economía, prevención, orientación y laboral. Soy muy dinámico, tango una alta capacidad de comunicación y soy muy proactivo impartiendo mis clases tanto física como online.

Paula

4.86

(7)

Formación durante años en la enseñanza, preparación e impartición de contenidos para niveles de primaria, ESO y bachillerato en asignaturas como Inglés, Historia, Arte, Lengua y Literatura o Filosofía. Temas humanísticos y sociales. Tengo experiencia tanto de dar clases particulares a adultos como adolescentes para preparación de acceso a la Universidad en estas áreas disciplinarias. También niveles básicos de inglés A1/A2/B1.

Leslie

4.86

(7)

Soy educadora graduada a nivel de maestria, pero tengo muchos años trabajando con niños, adolescentes, jovenes y adultos. Me apasiona ayudar, enseñar, el español es mi lengua materna, aparte soy psicóloga, hablo ingles y frances básico que cada dia perfecciono mas.

David

4.86

(7)

Intentaré ayudarte en lo que puedas a través de clases divertidas, específicas y dinámicas. Dime que necesitas y en la medida de lo posible lo haremos de la manera más adecuada. Las clases normalmente se llevarán a cabo los viernes por la tarde y algún miércoles .