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Propuesta de curso de música jazz e improvisación y teoría para todos los instrumentos y voces.
A partir de 58 € /h
El curso se centra en conceptos que harán que cualquier estudiante de cualquier nivel desarrolle su propio enfoque de la improvisación. Se puede diseñar dependiendo del instrumento que toque el estudiante y su actitud.
Libros y materiales utilizados en el curso.
Cómo improvisar por Al Crook ed Advance Music, para trompetistas,
Este libro describe una buena manera de abordar la improvisación a través de ejercicios específicos que pueden probarse en estudiantes de cualquier nivel. Se divide en 4 secciones y requiere un conocimiento mínimo de escalas, acordes y familiaridad con el vocabulario musical.
Escuchar los cambios por jerry Cooker, Bob knapp, Larry Vincent, ed advance Music, para todos los músicos
Con este libro el alumno aprenderá a reconocer progresiones de oído gracias a una selección de temas de jazz elegidos del repertorio estándar. Se enseñará en el piano y permitirá a los estudiantes de cualquier nivel tratar la armonía y la teoría de forma progresiva, pero comenzando a codificar los rasgos armónicos que aclararán la comprensión del lector sobre cómo "funcionan" las progresiones y la improvisación.
Libros y materiales utilizados en el curso.
Cómo improvisar por Al Crook ed Advance Music, para trompetistas,
Este libro describe una buena manera de abordar la improvisación a través de ejercicios específicos que pueden probarse en estudiantes de cualquier nivel. Se divide en 4 secciones y requiere un conocimiento mínimo de escalas, acordes y familiaridad con el vocabulario musical.
Escuchar los cambios por jerry Cooker, Bob knapp, Larry Vincent, ed advance Music, para todos los músicos
Con este libro el alumno aprenderá a reconocer progresiones de oído gracias a una selección de temas de jazz elegidos del repertorio estándar. Se enseñará en el piano y permitirá a los estudiantes de cualquier nivel tratar la armonía y la teoría de forma progresiva, pero comenzando a codificar los rasgos armónicos que aclararán la comprensión del lector sobre cómo "funcionan" las progresiones y la improvisación.
Lugar
Clase en el domicilio del profesor :
- Ragnhildgade, Copenhagen Municipality, Denmark
- Ryvangs Allé, 2100 Østerbro, Denmark
Conectado desde Dinamarca
Acerca de mí
Soy un músico residente en Dinamarca.
He estado en la música desde mi infancia y siempre quise tocar y entrar en la teoría musical y sus reglas. Para mí siempre ha sido como tratar con la magia.
Todo el mundo puede aprender sobre música al igual que aprender sobre sí mismo.
Enseñar y compartir este saber hacer es una actividad muy querida para mí y es un verdadero placer cuando puedo encontrar personas interesadas en aprender este maravilloso arte.
Básicamente se requiere sentimiento y pasión.
Y no ser demasiado serio.
La música es divertida, además de compartir.
He estado en la música desde mi infancia y siempre quise tocar y entrar en la teoría musical y sus reglas. Para mí siempre ha sido como tratar con la magia.
Todo el mundo puede aprender sobre música al igual que aprender sobre sí mismo.
Enseñar y compartir este saber hacer es una actividad muy querida para mí y es un verdadero placer cuando puedo encontrar personas interesadas en aprender este maravilloso arte.
Básicamente se requiere sentimiento y pasión.
Y no ser demasiado serio.
La música es divertida, además de compartir.
Formación
Maestro trombón jazz @ Codarts, Rotterdam
Pasantía de investigación artística en la universidad UNO, Nueva Orleans
Licenciatura en trombón jazz @ Royal Conservatory, La Haya
Licenciatura guitarra jazz @ Conservatorio G. Verdi, MIlano
Pasantía de investigación artística en la universidad UNO, Nueva Orleans
Licenciatura en trombón jazz @ Royal Conservatory, La Haya
Licenciatura guitarra jazz @ Conservatorio G. Verdi, MIlano
Experiencia / Calificaciones
Trombón y , Países Bajos
Bajonet Brass Band, arreglista/director musical Rotterdam
Pasantía en Nueva Orleans
50° festival de Tumba, Curazao
gran banda de jazz
combo de jazz
Afrobeat/Funk/Discoteca/Estable
Profesor de guitarra y metales
Bajonet Brass Band, arreglista/director musical Rotterdam
Pasantía en Nueva Orleans
50° festival de Tumba, Curazao
gran banda de jazz
combo de jazz
Afrobeat/Funk/Discoteca/Estable
Profesor de guitarra y metales
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
inglés
italiano
francés
español
Habilidades
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Propuesta de curso
Guitarra de blues, de Keith Wyatt ed. Instituto de músicos
Desde el origen de Chicago hasta el jazz Blues más complejo, 15 unidades de dificultad progresiva aptas para cualquier guitarra desde nivel básico. Transcripción incluida de J. Hendrix, SR Vaughan, A. King, E. Clapton.
Guitarra Funky de Ross Bolton ed. Instituto de músicos
Las técnicas de esta clase, divididas en 10 unidades, se relacionan con la guitarra funk tradicional de la vieja escuela y la guitarra groove. Desarrollar habilidades de funk hará que el estudiante sea un mejor guitarrista rítmico en general y, en general, mejorará la sensación del tiempo. Transcripción de JB's,Parliament, Funkadelic, Sly and the family stones, Fela Kuti
Guitarra Jazz
Las técnicas de esta clase están relacionadas con la historia y el vocabulario del repertorio de jazz. Este curso es adecuado para guitarristas de nivel intermedio/avanzado que quieran profundizar en el conocimiento de la tradición guitarrística del jazz.
Los materiales de estudio están tomados de lecciones del período de 10 años con: R Cecchetto, F. Cerri G. Monteforte, R. Bianchi, C.de cicco.
Libros de S. Henderson, "Sistema de acordes de guitarra de jazz: la guía esencial para las voces y sustituciones de acordes de jazz", ed Hal Leonard corp. y M. Goodrick “El guitarrista avanzado”
Guitarra de blues, de Keith Wyatt ed. Instituto de músicos
Desde el origen de Chicago hasta el jazz Blues más complejo, 15 unidades de dificultad progresiva aptas para cualquier guitarra desde nivel básico. Transcripción incluida de J. Hendrix, SR Vaughan, A. King, E. Clapton.
Guitarra Funky de Ross Bolton ed. Instituto de músicos
Las técnicas de esta clase, divididas en 10 unidades, se relacionan con la guitarra funk tradicional de la vieja escuela y la guitarra groove. Desarrollar habilidades de funk hará que el estudiante sea un mejor guitarrista rítmico en general y, en general, mejorará la sensación del tiempo. Transcripción de JB's,Parliament, Funkadelic, Sly and the family stones, Fela Kuti
Guitarra Jazz
Las técnicas de esta clase están relacionadas con la historia y el vocabulario del repertorio de jazz. Este curso es adecuado para guitarristas de nivel intermedio/avanzado que quieran profundizar en el conocimiento de la tradición guitarrística del jazz.
Los materiales de estudio están tomados de lecciones del período de 10 años con: R Cecchetto, F. Cerri G. Monteforte, R. Bianchi, C.de cicco.
Libros de S. Henderson, "Sistema de acordes de guitarra de jazz: la guía esencial para las voces y sustituciones de acordes de jazz", ed Hal Leonard corp. y M. Goodrick “El guitarrista avanzado”
58 € /h
Ofrezco clases para cualquier persona que quiera aprender a tocar el piano o mover los dedos en un teclado.
¿Quieres aprender tu canción favorita? ¡No busques más!
Este curso es progresivo y se basa en los intereses del alumno para cualquier edad y nivel.
Partiremos de la música que le gusta al alumno e intentaremos ir rodeándola aprendiendo de forma divertida.
Se introducirán conceptos de armonía en el piano para que el alumno sea capaz pronto de desarrollar su propio camino en el camino del aprendizaje.
¿Quieres aprender tu canción favorita? ¡No busques más!
Este curso es progresivo y se basa en los intereses del alumno para cualquier edad y nivel.
Partiremos de la música que le gusta al alumno e intentaremos ir rodeándola aprendiendo de forma divertida.
Se introducirán conceptos de armonía en el piano para que el alumno sea capaz pronto de desarrollar su propio camino en el camino del aprendizaje.
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