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Desde agosto 2023
Profesor desde agosto 2023
Clases de Historia particulares para regularización
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A partir de 19 € /h
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Me adapto a las necesidades de regularización o examen que necesite presentar. Reviso y estudio junto con el alumno su temario o programa para ayudarle a comprender mejor los procesos y fenómenos históricos.

Son clases muy amenas para ayudar al estudiante con sus exámenes o cursos.
Información adicional
Usamos notas, libros, archivos pdfs, videos en línea e imágenes. Lecturas sugeridas.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Colmenar Viejo, España
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Tobias
Ofrezco tutoría en Historia y busco a estudiantes de primaria hasta secundaria superior y también busco estudiantes de español en cualquier rango de edad.

Como nacional británico bilingüe que crecí en Madrid en un colegio británico internacional: King's College Madrid, he hablado, escuchado y escrito en español desde una edad temprana. Tengo experiencia en poder cambiar entre idiomas de manera efectiva y me resulta fácil entablar una conversación tanto en español como en inglés. También he tenido experiencia previa en la enseñanza de inglés a estudiantes españoles, por lo que creo que las habilidades son transferibles a la enseñanza de español a estudiantes de inglés. Durante las sesiones, ayudaría a completar los ejercicios de gramática, así como a trabajar en temas de conversación para proporcionar una gama más amplia de vocabulario para ayudar con los exámenes orales y escritos. Creo que es importante establecer ejercicios y pruebas durante las sesiones para poder averiguar las principales dificultades que tiene el alumno al escribir en español para poder abordar estos problemas y ayudar al alumno. Soy extrovertido, paciente y estoy ansioso por ayudar a los estudiantes a desarrollar su confianza para poder hablar cómodamente un idioma extranjero (español), así como desarrollar su gramática y conocimiento de la cultura española.

Además de esto, me gradué recientemente de la Universidad de Kent, donde obtuve honores de primera clase en mi título. El grado cubrió una amplia gama de temas de IGCSE e Historia de nivel A, incluida la Historia Internacional entre Guerras Mundiales, así como la historia de Estados Unidos, Rusia, África, India y España durante el siglo XX. Con esto, las sesiones consistirán en brindar un mayor conocimiento al estudio de la Historia, no solo enfocándose en el aprendizaje de los hechos, sino principalmente en la trascendencia que hay detrás de ellos para conducir a otros eventos y el proceso analítico comparando y contrastando ciertos puntos de vista con el fin de brindar dos caras de un argumento. Mi estilo de enseñanza, por lo tanto, implica seguir las estructuras de los exámenes y desarrollar las características clave de la redacción de ensayos de historia, así como establecer ejercicios de escritura para preparar los exámenes con el poco tiempo disponible para escribir dichos ensayos. Entiendo las dificultades que existen para los estudiantes de GCSE y A-Level History y creo que mi experiencia ayudará a que los estudiantes comprendan los puntos principales en los que trabajar al prepararse para un ensayo o examen.
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Nacho
Introducción

El curso de Historia es una exploración integral del pasado humano, abarcando eventos, culturas, sociedades y civilizaciones desde la antigüedad hasta el presente. Este curso se diseñó para proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de los eventos históricos clave y sus impactos en el mundo moderno. A través del análisis crítico, la investigación y la discusión, los estudiantes desarrollarán habilidades para interpretar y evaluar fuentes históricas, y comprenderán las múltiples perspectivas que conforman nuestra visión del pasado.

Objetivos del Curso

Comprender los Eventos Históricos Clave: Identificar y analizar eventos, figuras y movimientos significativos que han moldeado la historia mundial.

Desarrollar Habilidades de Pensamiento Crítico: Evaluar y criticar diferentes fuentes y perspectivas históricas.

Fomentar la Investigación Independiente: Realizar investigaciones detalladas sobre temas históricos específicos, utilizando una variedad de fuentes primarias y secundarias.

Conectar el Pasado con el Presente: Relacionar eventos históricos con problemas contemporáneos y reconocer la relevancia de la historia en el mundo actual.

Mejorar las Habilidades de Comunicación: Desarrollar habilidades para expresar ideas y argumentos históricos de manera clara y coherente, tanto por escrito como oralmente.

Contenido del Curso

Unidad 1: Civilizaciones Antiguas
Mesopotamia y Egipto: Orígenes de las primeras civilizaciones, sistemas de escritura y gobierno.
Civilización Griega y Romana: Democracia, filosofía, y el Imperio Romano.
Culturas de América Precolombina: Aztecas, mayas e incas.

Unidad 2: Edad Media y Renacimiento
Europa Medieval: Feudalismo, la Iglesia y las cruzadas.
Renacimiento y Reforma: Renacimiento cultural en Europa, humanismo y la Reforma Protestante.

Unidad 3: Edad Moderna y Revoluciones
Exploración y Colonización: Impacto de la colonización europea en las Américas, África y Asia.
Revoluciones Científicas e Industriales: Cambios en la ciencia, tecnología y sociedad.
Revoluciones Políticas: Revolución Americana, Francesa y Latinoamericana.

Unidad 4: Siglo XX y Contemporáneo
Guerras Mundiales: Causas, desarrollos y consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial.
Guerra Fría y Descolonización: Conflicto ideológico global, movimientos de independencia.
Globalización y el Mundo Moderno: Desarrollo económico, conflictos contemporáneos y retos globales.

Métodos de Evaluación
Ensayos y Trabajos de Investigación: Evaluación de la capacidad de análisis y argumentación.
Exámenes Parciales y Finales: Pruebas de conocimiento sobre eventos históricos clave y sus interrelaciones.
Presentaciones Orales: Evaluación de la habilidad para comunicar ideas y análisis de manera efectiva.
Participación en Clase: Contribución a discusiones y debates en clase.

Recursos Recomendados
Libros de Texto: Obras fundamentales y actualizadas sobre historia mundial.
Fuentes Primarias: Documentos históricos, cartas, diarios y otros textos originales.
Fuentes Secundarias: Artículos académicos, reseñas y estudios historiográficos.

Requisitos del Curso
Asistencia Regular: Participación activa en las clases y actividades.
Lecturas Semanales: Completar las lecturas asignadas para cada clase.
Proyectos de Investigación: Realizar investigaciones detalladas y presentar informes bien estructurados.

Conclusión
El curso de Historia no solo busca transmitir conocimientos sobre el pasado, sino también inspirar una apreciación crítica de cómo la historia influye en el presente y el futuro. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán mejor equipados para comprender el mundo en que viven y participar de manera informada en debates y decisiones sobre asuntos contemporáneos.

Este curso proporciona una base sólida en Historia y fomenta habilidades valiosas para el desarrollo académico y personal de los estudiantes.
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Tobias
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Como nacional británico bilingüe que crecí en Madrid en un colegio británico internacional: King's College Madrid, he hablado, escuchado y escrito en español desde una edad temprana. Tengo experiencia en poder cambiar entre idiomas de manera efectiva y me resulta fácil entablar una conversación tanto en español como en inglés. También he tenido experiencia previa en la enseñanza de inglés a estudiantes españoles, por lo que creo que las habilidades son transferibles a la enseñanza de español a estudiantes de inglés. Durante las sesiones, ayudaría a completar los ejercicios de gramática, así como a trabajar en temas de conversación para proporcionar una gama más amplia de vocabulario para ayudar con los exámenes orales y escritos. Creo que es importante establecer ejercicios y pruebas durante las sesiones para poder averiguar las principales dificultades que tiene el alumno al escribir en español para poder abordar estos problemas y ayudar al alumno. Soy extrovertido, paciente y estoy ansioso por ayudar a los estudiantes a desarrollar su confianza para poder hablar cómodamente un idioma extranjero (español), así como desarrollar su gramática y conocimiento de la cultura española.

Además de esto, me gradué recientemente de la Universidad de Kent, donde obtuve honores de primera clase en mi título. El grado cubrió una amplia gama de temas de IGCSE e Historia de nivel A, incluida la Historia Internacional entre Guerras Mundiales, así como la historia de Estados Unidos, Rusia, África, India y España durante el siglo XX. Con esto, las sesiones consistirán en brindar un mayor conocimiento al estudio de la Historia, no solo enfocándose en el aprendizaje de los hechos, sino principalmente en la trascendencia que hay detrás de ellos para conducir a otros eventos y el proceso analítico comparando y contrastando ciertos puntos de vista con el fin de brindar dos caras de un argumento. Mi estilo de enseñanza, por lo tanto, implica seguir las estructuras de los exámenes y desarrollar las características clave de la redacción de ensayos de historia, así como establecer ejercicios de escritura para preparar los exámenes con el poco tiempo disponible para escribir dichos ensayos. Entiendo las dificultades que existen para los estudiantes de GCSE y A-Level History y creo que mi experiencia ayudará a que los estudiantes comprendan los puntos principales en los que trabajar al prepararse para un ensayo o examen.
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Introducción

El curso de Historia es una exploración integral del pasado humano, abarcando eventos, culturas, sociedades y civilizaciones desde la antigüedad hasta el presente. Este curso se diseñó para proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de los eventos históricos clave y sus impactos en el mundo moderno. A través del análisis crítico, la investigación y la discusión, los estudiantes desarrollarán habilidades para interpretar y evaluar fuentes históricas, y comprenderán las múltiples perspectivas que conforman nuestra visión del pasado.

Objetivos del Curso

Comprender los Eventos Históricos Clave: Identificar y analizar eventos, figuras y movimientos significativos que han moldeado la historia mundial.

Desarrollar Habilidades de Pensamiento Crítico: Evaluar y criticar diferentes fuentes y perspectivas históricas.

Fomentar la Investigación Independiente: Realizar investigaciones detalladas sobre temas históricos específicos, utilizando una variedad de fuentes primarias y secundarias.

Conectar el Pasado con el Presente: Relacionar eventos históricos con problemas contemporáneos y reconocer la relevancia de la historia en el mundo actual.

Mejorar las Habilidades de Comunicación: Desarrollar habilidades para expresar ideas y argumentos históricos de manera clara y coherente, tanto por escrito como oralmente.

Contenido del Curso

Unidad 1: Civilizaciones Antiguas
Mesopotamia y Egipto: Orígenes de las primeras civilizaciones, sistemas de escritura y gobierno.
Civilización Griega y Romana: Democracia, filosofía, y el Imperio Romano.
Culturas de América Precolombina: Aztecas, mayas e incas.

Unidad 2: Edad Media y Renacimiento
Europa Medieval: Feudalismo, la Iglesia y las cruzadas.
Renacimiento y Reforma: Renacimiento cultural en Europa, humanismo y la Reforma Protestante.

Unidad 3: Edad Moderna y Revoluciones
Exploración y Colonización: Impacto de la colonización europea en las Américas, África y Asia.
Revoluciones Científicas e Industriales: Cambios en la ciencia, tecnología y sociedad.
Revoluciones Políticas: Revolución Americana, Francesa y Latinoamericana.

Unidad 4: Siglo XX y Contemporáneo
Guerras Mundiales: Causas, desarrollos y consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial.
Guerra Fría y Descolonización: Conflicto ideológico global, movimientos de independencia.
Globalización y el Mundo Moderno: Desarrollo económico, conflictos contemporáneos y retos globales.

Métodos de Evaluación
Ensayos y Trabajos de Investigación: Evaluación de la capacidad de análisis y argumentación.
Exámenes Parciales y Finales: Pruebas de conocimiento sobre eventos históricos clave y sus interrelaciones.
Presentaciones Orales: Evaluación de la habilidad para comunicar ideas y análisis de manera efectiva.
Participación en Clase: Contribución a discusiones y debates en clase.

Recursos Recomendados
Libros de Texto: Obras fundamentales y actualizadas sobre historia mundial.
Fuentes Primarias: Documentos históricos, cartas, diarios y otros textos originales.
Fuentes Secundarias: Artículos académicos, reseñas y estudios historiográficos.

Requisitos del Curso
Asistencia Regular: Participación activa en las clases y actividades.
Lecturas Semanales: Completar las lecturas asignadas para cada clase.
Proyectos de Investigación: Realizar investigaciones detalladas y presentar informes bien estructurados.

Conclusión
El curso de Historia no solo busca transmitir conocimientos sobre el pasado, sino también inspirar una apreciación crítica de cómo la historia influye en el presente y el futuro. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán mejor equipados para comprender el mundo en que viven y participar de manera informada en debates y decisiones sobre asuntos contemporáneos.

Este curso proporciona una base sólida en Historia y fomenta habilidades valiosas para el desarrollo académico y personal de los estudiantes.
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