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Profe fiable: Mi nombre es Juanmi y soy profesor de primaria en España. Nací en España y viviré en Berna por un tiempo a partir del 18 de septiembre. Por eso quiero seguir practicando mi pasión, mi profesión como docente, y qué mejor manera que enseñando mi lengua materna a quienes la necesitan. Mis lecciones se adaptan a las necesidades de los estudiantes, desde cursos lúdicos para niños hasta cursos para adultos que quieren empezar a aprender el idioma o mejorar sus habilidades lingüísticas. Estoy dispuesto a adaptar las clases a las necesidades del alumno. Si deseas obtener más información sobre mi plan de estudios, ¡no dudes en contactarme! formación Mi formación principal es la siguiente: - Titulación universitaria en educación primaria (Universidad de Granada). - Máster en Investigación e Innovación en Currículo y Formación (Universidad de Granada). - Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales (Universidad Europea Miguel de Cervantes). Educación avanzada: - Certificado Aptis C en inglés (nivel B2). - Curso: GIMNASIA CEREBRAL COMO HERRAMIENTA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN EL AULA PARA EL APRENDIZAJE. Universidad Antonio de Nebrija. - Curso: INCLUSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN CENTROS EDUCATIVOS, Universidad Antonio de Nebrija. - Curso de ANIMADOR SOCIOCULTURAL. Universidad y Centro de Formación Profesional CARPE DIEM. - Curso de PSICOMOTRICIDAD INFANTIL. Centro de educación superior y formación profesional CARPE DIEM. - Curso EL JUEGO EN EL PROCESO EDUCATIVO. Centro de Educación Superior y Formación Profesional CARPE DIEM. - Formación EN EL AULA JUGAMOS (uso de juegos de mesa en el aula). - Curso PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN CENTROS EDUCATIVOS. Universidad y Centro de Formación Profesional CARPE DIEM. Experiencia investigadora en educación: - Villodres, GC y Corpas, JM (2020). Relación entre depresión y actividad física: una revisión. ESHPA - Educación, Deporte, Salud y Actividad Física. 4(3): 324-339- Educación, Deporte, Salud y Actividad Física - ISSN: 2603-6789 - Villodres, GC, García-Pérez, L., Corpas, JM y Muros, JJ Impacto de la restricción por COVID-19 en la actividad física y la adherencia a la dieta mediterránea y su relación con la autoestima en escolares de preescolar. Niños 2021, 8, 848. - Corpas, JM y Villodres GC (2022). Análisis del tiempo de uso motor en las clases de educación física: una revisión de la literatura. Revista de investigación sobre deporte y salud. - Villodres, GC y Corpas, JM (2020). Comunicación oral sobre la relación entre depresión y actividad física. V. CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL DEPORTE - ADDIJES. - Corpas, JM y Villodres, GC (2021). Comunicación oral sobre el análisis del tiempo de movimiento en educación física: revisión sistemática. II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE METODOLOGÍAS ACTIVAS, MODELOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE.
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