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(1 reseñas)
Alberto - Battersea43€
Profe fiable: Soy un apasionado profesor de Historia, Sociología y Filosofía (tanto antigua como moderna). Hablo italiano, español e inglés. He dado clases de Historia y Sociología en Madrid, Barcelona, Norte de Italia y Londres. También puedo dar clases de Política. Fuera del aula, he escrito y dirigido obras de teatro escolares, organizado los diarios escolares y las olimpiadas de filosofía. Mis alumnos son de diferentes edades y etapas de competencia, por lo que tengo mucha experiencia enseñando en todos los niveles. Me considero un profesor amable y paciente, preocupado ante todo por el desarrollo integral de la capacidad de pensamiento comprensivo de mis alumnos. Creo firmemente en la unificación del conocimiento y siempre me esfuerzo por incorporar ramas de aprendizaje aparentemente dispares en un horizonte más amplio para brindarles a mis alumnos una imagen suficientemente completa. Disponibilidad La duración y la frecuencia de las sesiones pueden determinarse según los requisitos y la disponibilidad del estudiante. La primera lección Para cualquier primera sesión dada, me gusta conocer al estudiante, averiguar dónde se encuentra en su curso de estudio y ver cómo son sus métodos de trabajo actuales. Por lo general, hablar sobre la tarea actual, el próximo examen o la tarea pendiente es una excelente manera de medir sus requisitos, evaluar dónde se necesita más mi ayuda y, por lo tanto, diseñar en colaboración un programa de trabajo conjunto. mi método de enseñanza Aporto un amplio conocimiento interdisciplinario a una variedad de temas. Esto permite la oportunidad de considerar nuevas ideas y colocar diferentes perspectivas en conversación entre sí, lo cual es una habilidad fundamental para mejorar la escritura académica. Una lección conmigo será interactiva y lúcida. Soy adaptable ya que todos los estudiantes son diferentes, por lo que monitorearé constantemente y estaré atento a nuestros objetivos de aprendizaje. Mis métodos de enseñanza varían, pero por regla general empiezo con una descripción detallada del tema, teniendo cuidado de fundamentarlo contextualmente, y luego procedo a una discusión de los puntos principales. Ya sea que las lecciones tomen una forma más dialógica o el formato de clase más típico depende de las necesidades y preferencias del estudiante. Las lecciones se centrarán en técnicas de estudio, ejercicios escritos con supervisión y técnicas de recuerdo. Trabajaremos no solo para cerrar las brechas, sino también para ayudar al estudiante a aprender cómo optimizar el estudio privado. Para los estudiantes que necesitan ponerse al día con el contenido, puedo ofrecer sesiones donde les presento ideas y nuevas formas de entender el tema. Abordo cada tema de acuerdo con las necesidades inmediatas y de largo alcance del estudiante, ya sea que requiera ayuda para comprender su tema, prepararse para los exámenes o planificar, ejecutar y revisar el trabajo escrito. Según el deseo y el temperamento del estudiante, puedo orientar mis lecciones hacia la preparación y la supervivencia del examen o hacia el fomento del aprendizaje permanente. Mi política general también es ser flexible con lo que el estudiante necesita de mí. Por ejemplo, mi pago es por hora, sin embargo estoy feliz de revisar el trabajo y enviar comentarios. Mi tarifa no es solo una hora, ya que trabajo con el estudiante en todos los aspectos de su aprendizaje a través de correos electrónicos fuera de las lecciones. Empujando hacia adelante Si está cautivado por su tema y desea seguir adelante, más allá de los límites de los resultados del aprendizaje y la evaluación, entonces puedo cultivar esa pasión en usted. Si desea mejorar su escritura crítica o creativa, puedo ayudarlo a articular su visión y presentarla de acuerdo con altos estándares; en el camino te iré inculcando buenas prácticas que te ayudarán en cualquier tarea de este tipo.
Filosofía · Historia · Sociología
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Profe fiable: La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta. Como abogada de formación y consultora legal independiente, la creación del programa Derecho representa un soplo de aire fresco. Este programa de tutoría está dirigido directamente a estudiantes de secundaria que tienen dificultades con las siguientes materias: francés, matemáticas, ciencias, historia e idiomas (inglés y español). Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad. 🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia: Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos). En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus. 👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás. Más allá de este deseo de autenticidad, parece fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo de esta lección y ayudar al estudiante a sentirse lo más cómodo posible, es esencial recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad. 💬 ¿No te interesaría? No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario). Mientras tanto, señoras y señores de la universidad, ¡sería un verdadero placer para mí acompañarlos lo mejor que pueda en el camino hacia el éxito!
Matemáticas · Ciencias · Historia
Perfil profesional (600 palabras aprox.) Soy un docente y creador de contenidos educativos especializado en humanidades, cultura contemporánea y análisis interdisciplinar de la experiencia humana a través del cine, la música, la filosofía, la historia y el arte. Mi enfoque no se limita a la enseñanza tradicional, sino que busca construir una mirada crítica, estética y profunda sobre cómo entendemos el mundo. Mi área principal de trabajo es el cine europeo y el cine de autor (arthouse), con especial interés en directores que han transformado el lenguaje cinematográfico como Ingmar Bergman, Federico Fellini, Andrei Tarkovski, Jean-Luc Godard o Michael Haneke. Analizo el cine no solo como entretenimiento, sino como una forma de pensamiento visual, capaz de expresar ideas filosóficas, emocionales y sociales complejas. En mis clases exploro la narrativa, la estética, el simbolismo y la relación entre cine y sociedad. En el ámbito musical, trabajo con una perspectiva amplia que abarca desde la música clásica (Beethoven, Mahler, Debussy, Bach) hasta géneros contemporáneos como el rock alternativo, el shoegaze y el post-rock. Bandas como My Bloody Valentine, Slowdive o Radiohead forman parte de mis análisis, especialmente en lo relacionado con la textura sonora, la emocionalidad y la construcción atmosférica. También exploro la historia del rock como fenómeno cultural y su impacto en la identidad juvenil y social. La filosofía es otro pilar fundamental de mi enseñanza. Me centro especialmente en Friedrich Nietzsche, su crítica a la moral tradicional, el concepto del nihilismo, la voluntad de poder y la figura del superhombre. A partir de Nietzsche, conecto la filosofía con la cultura contemporánea, el cine y la psicología, generando debates sobre el sentido de la existencia, la libertad individual y la construcción del valor en el mundo moderno. En historia del arte, abordo desde el Renacimiento hasta el arte contemporáneo, con especial atención a cómo los movimientos artísticos reflejan cambios sociales y mentales. Analizo obras no solo desde su técnica, sino desde su contexto histórico, político y simbólico. También relaciono el arte visual con el cine y la fotografía como lenguajes que dialogan entre sí. En historia general y humanidades, trabajo con una visión transversal que conecta procesos históricos con la evolución del pensamiento, la cultura y las estructuras sociales. Me interesa especialmente cómo las ideas filosóficas, artísticas y políticas se influyen mutuamente a lo largo del tiempo. La psicología es otra área clave, enfocada en la psicología del arte, la percepción, las emociones y la identidad. Exploro cómo el cine, la música y la cultura moldean la mente humana y cómo los individuos construyen significado a partir de experiencias estéticas y sociales. Aunque pueda parecer un ámbito diferente, también incorporo el fútbol como fenómeno cultural y social, analizando su dimensión simbólica, su impacto en la identidad colectiva y su relación con la narrativa contemporánea, la pasión y la construcción de comunidades. En conjunto, mi enfoque es interdisciplinar: busco conectar el cine con la filosofía, la música con la psicología, la historia con el arte y la cultura popular con el pensamiento crítico. Mi objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar una mirada más profunda, analítica y sensible hacia el mundo, más allá del consumo superficial de cultura.
Historia · Cinematografía · Historia del arte
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