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1530 profesores particulares de gramática en Nápoles

Filomena

26€

60-min

/h

Nivel Básico A1 - Portugués (Portugal), 1. Introducción, Saludos, Despedidas, Profesiones, Ocupación, Hora y Números, Vocabulario CotidianoTraducir este texto utilizando Google Traductor.

Nivel Básico A1 - Portugués (Portugal), 1. Introducción, Saludos, Despedidas, Profesiones, Ocupación, Hora y Números, Vocabulario CotidianoTraducir este texto utilizando Google Traductor.

1. Introducción, Saludos, Despedidas, Profesiones, Ocupaciones, Tiempo y Números, Vocabulario Cotidiano Objetivo: Familiarizar al estudiante con vocabulario básico y situaciones cotidianas. Temas: Introducción Frases básicas: "Hola, soy..." "¿Cómo te llamas?" "Mucho gusto." Pronombres personales: Yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as (plural), ellos/ellas Saludos Formal: "Buenos días, buenas tardes, buenas noches." Informal: "Hola, ¿cómo estás?" Despedidas Formal: "Adiós, nos vemos luego, nos vemos mañana." Informal: "Adiós, nos vemos pronto, nos vemos luego." Profesiones y ocupaciones Vocabulario básico: Profesor/a, médico/a, ingeniero/a, estudiante, conductor/a. Frases útiles: "¿Qué estás haciendo?" Soy estudiante. Hora Días de la semana: Lunes, martes, miércoles... Meses del año: Enero, febrero, marzo... Expresiones: ¿Qué hora es? Son las diez. Números Del 1 al 20: Uno, dos, tres, cuatro... Decenas y centenas: Veinte, treinta, cien... Vocabulario cotidiano Objetos comunes: Mesa, silla, casa, coche. Frases frecuentes: ¿Dónde está el baño? Necesito ayuda. 2. Gramática Objetivo: Comprender las estructuras básicas de las oraciones. Temas: Estructura de la oración Orden: Sujeto + Verbo + Objeto. Estudio portugués. Género y número Masculino y femenino: Amigo/amiga. Singular y plural: casa/casas. Adjetivos Concordancia: un buen coche / una buena casa. Posición: un libro interesante. Pronombres personales y de objeto directo/indirecto. Ejemplos: "Te ayudo". "Me ve". 3. Verbos Objetivo: Aprender los verbos regulares e irregulares más comunes en presente. Temas: Conjugación en presente (verbos regulares) -AR -ER -IR Verbos irregulares básicos: ser/estar/ter. Verbos auxiliares: poder/querer. 4. Artículos, preposiciones y contracciones Objetivo: Usar correctamente los artículos y las preposiciones con sus contracciones. Temas: Artículos definidos e indefinidos Preposiciones básicas Contracciones Metodología sugerida Práctica oral: Simulaciones de diálogos cotidianos (juegos de rol). Material visual: Tarjetas con imágenes y palabras. Práctica escrita: Ejercicios para completar oraciones, traducir o conjugar. Comprensión auditiva y pronunciación: Práctica con audio y repetición de palabras/frases. Este programa sigue las normas y el vocabulario del portugués europeo, siendo adecuado para la enseñanza de este nivel básico (A1).

Rohith

19€

60-min

/h

Viajes literarios: exploración de obras clásicas y contemporáneas Dominar el lenguaje: habilidades de escritura y comunicación El arte de co...Traducir este texto utilizando Google Traductor.

Viajes literarios: exploración de obras clásicas y contemporáneas Dominar el lenguaje: habilidades de escritura y comunicación El arte de contar historias: CrTraducir este texto utilizando Google Traductor.

Como profesora de inglés, me dedico a fomentar el amor por la lengua y la literatura entre mis alumnos. Mi función consiste en desarrollar planes de clase atractivos que abarquen las habilidades de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Me centro en crear un ambiente de clase propicio donde los alumnos se sientan motivados a expresarse y explorar diversos textos, desde la literatura clásica hasta obras contemporáneas. Enfatizo el pensamiento crítico y la comunicación efectiva, ayudando a los estudiantes a analizar literatura, mejorar sus técnicas de escritura y enriquecer su vocabulario. Mediante debates interactivos, proyectos creativos y actividades colaborativas, me esfuerzo por inspirar a mis estudiantes a apreciar los matices del inglés y su significado cultural. Además, evalúo regularmente el progreso de mis estudiantes y les brindo retroalimentación constructiva para guiar su aprendizaje. Mi objetivo es brindarles las habilidades necesarias para el éxito académico y en sus proyectos futuros, inculcándoles una pasión por la lectura y la escritura que dure toda la vida.

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