¡Hola! Soy una tutora de Apprentus y me encanta ayudar a las personas a aprender español y catalán. En mis sesiones, me esfuerzo por crear un ambiente acogedor y dinámico donde puedas desarrollar tus habilidades lingüísticas de manera efectiva. En nuestras clases, comenzaremos por establecer tus objetivos y expectativas personales. Ya sea que desees mejorar tu pronunciación, ampliar tu vocabulario, practicar la gramática o simplemente tener conversaciones fluidas, adaptaré mis lecciones para satisfacer tus necesidades específicas. Además, siempre me aseguraré de tener en cuenta tu nivel actual de conocimiento para proporcionarte un aprendizaje gradual y progresivo. Utilizo una variedad de recursos y materiales didácticos para hacer las sesiones interesantes y entretenidas. Dependiendo de tus preferencias, podemos trabajar con libros de texto, ejercicios prácticos, actividades interactivas en línea, material audiovisual e incluso canciones y juegos para hacer el aprendizaje más divertido. También me enfocaré en la comprensión auditiva y la expresión oral, brindándote múltiples oportunidades para practicar y mejorar tus habilidades de conversación. Durante nuestras clases, me aseguraré de corregir tus errores de manera constructiva y te daré retroalimentación para que puedas aprender de ellos. Además, te enseñaré estrategias y técnicas útiles para que puedas continuar aprendiendo y practicando incluso fuera de nuestras sesiones. En Apprentus, valoramos el enfoque personalizado y la flexibilidad. Por lo tanto, puedo adaptar mis horarios a tus necesidades y preferencias, para que puedas encontrar la mejor opción que se ajuste a tu rutina diaria. Así que si estás lista para embarcarte en esta emocionante aventura de aprender español y catalán, ¡estaré encantada de ser tu tutora en Apprentus! Juntas trabajaremos para que te sientas más segura y confiada en el uso de estos hermosos idiomas. ¡Nos vemos en nuestras próximas clases!

Los niños aprenden mejor cuando la mente, el corazón y las manos trabajan en conjunto. Los números no tienen por qué dar miedo. En mis clases, los niños experimentan las matemáticas a través del ritmo, el movimiento, los cuentos y la imaginación, y descubren por qué funcionan, no solo cómo obtener la respuesta. *Acerca de la clase* Basada en la pedagogía Waldorf, esta clase en línea ayuda a niños de 6 a 12 años a desarrollar una relación profunda y duradera con las matemáticas. En lugar de practicar y memorizar, partimos del todo y avanzamos hacia las partes: desde cuentos, imágenes y actividades prácticas hasta el desarrollo del sentido numérico y el cálculo con confianza. Este enfoque fomenta la curiosidad, la concentración y la confianza, de modo que las matemáticas se convierten en algo que los niños disfrutan en lugar de tener que soportar.

Enseñar no desde un prisma aburrido ni tedioso que a la larga no sirve para aprender un idioma, sino que me gusta enseñar desde el Speaking que es realmente como se aprende un idioma, enseñando si la gramática ya que es la base esencial de cualquier idioma pero no realizarla de forma que se haya de estudiar listas y listas, ni tampoco con ejercicios de libros de texto, sino que el estudiante practique de forma oral. A su vez estoy especializado por mis estudios de historia en la Universidad de Barcelona a impartir la cultura i la historia española.

Ofrezco sesiones individualizadas de reeducación psicopedagógica dirigidas a niños y adolescentes con TDAH, dislexia, dificultades de aprendizaje o necesidades de apoyo en organización y estudio. Trabajo aspectos como la atención, funciones ejecutivas, planificación y organización, lectoescritura, comprensión, técnicas de estudio, autonomía y gestión emocional. Soy maestra de Educación Primaria especializada en Pedagogía Terapéutica, experta en TDAH, Trastornos de Conducta y Trastornos del Aprendizaje por Fundación Adana y reeducadora psicopedagógica. Actualmente continúo ampliando mi formación en Logopedia. Las sesiones se adaptan a las necesidades y objetivos de cada alumno, buscando no solo mejorar el rendimiento académico, sino también potenciar su autonomía, autoestima y seguridad ante el aprendizaje.