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Acerca de mí
Tengo una maestría en enseñanza de idiomas - Francés como lengua extranjera. Desde hace 4 años trabajo en el campo de la enseñanza de idiomas, incluidos 2 años en Francia.
Mi enfoque es flexible y se puede adaptar a sus necesidades o intereses personales.
Mis experiencias profesionales me han permitido profundizar mis conocimientos sobre las especificidades del aprendizaje de una lengua extranjera. Pude desarrollar mi creatividad poniendo en práctica estrategias para abordar los aspectos lingüísticos pero también socioculturales de la lengua francesa.
Además, adquirí consejos para aprender, leer y escribir, para adultos cuya lengua materna está lejos del francés y / o el sistema de escritura es diferente a su idioma original.
Mi dinamismo y paciencia me permitió adaptarme a diferentes públicos con necesidades específicas (personas en busca de trabajo, estudiantes, personas fuera de la escuela, etc.). Estos públicos heterogéneos me han pedido que cumpla con sus requisitos aplicando un método no formal y no frontal para promover sus procesos de aprendizaje.
Mi enfoque es flexible y se puede adaptar a sus necesidades o intereses personales.
Mis experiencias profesionales me han permitido profundizar mis conocimientos sobre las especificidades del aprendizaje de una lengua extranjera. Pude desarrollar mi creatividad poniendo en práctica estrategias para abordar los aspectos lingüísticos pero también socioculturales de la lengua francesa.
Además, adquirí consejos para aprender, leer y escribir, para adultos cuya lengua materna está lejos del francés y / o el sistema de escritura es diferente a su idioma original.
Mi dinamismo y paciencia me permitió adaptarme a diferentes públicos con necesidades específicas (personas en busca de trabajo, estudiantes, personas fuera de la escuela, etc.). Estos públicos heterogéneos me han pedido que cumpla con sus requisitos aplicando un método no formal y no frontal para promover sus procesos de aprendizaje.
Formación
- Máster (profesional) - Didáctica del francés como segunda lengua, Universidad Paris Diderot - Paris 7, Francia. (Mencionar bueno)
- Máster (primer año) - Especialidad en lingüística y didáctica de idiomas francés como segunda lengua, Universidad Rennes 2, Francia. (Mencionar bueno)
- Diploma de Universidad - Didáctica de FLE, Universidad Rennes 2, Francia. (Mencionar bastante bien)
- Título universitario de estudios franceses nivel C2 en CIREFE, Universidad Rennes 2, Francia.
- Título universitario de estudios franceses nivel C1 en CIREFE, Universidad Rennes 2.
- Título universitario de estudios franceses nivel B2 en CIREFE, Universidad Rennes 2.
- Máster (primer año) - Especialidad en lingüística y didáctica de idiomas francés como segunda lengua, Universidad Rennes 2, Francia. (Mencionar bueno)
- Diploma de Universidad - Didáctica de FLE, Universidad Rennes 2, Francia. (Mencionar bastante bien)
- Título universitario de estudios franceses nivel C2 en CIREFE, Universidad Rennes 2, Francia.
- Título universitario de estudios franceses nivel C1 en CIREFE, Universidad Rennes 2.
- Título universitario de estudios franceses nivel B2 en CIREFE, Universidad Rennes 2.
Experiencia / Calificaciones
- Profesor de francés como segundo idioma - BLI, Montreal.
- Profesora de francés como segundo idioma - ELAM, Montreal.
- Profesor FLE / Taller de alfabetización / sociolingüística (público adulto migrante) - Ayuntamiento de Boissy-Saint-Léger, Francia
- Animador clave del Club Coup de Pouce - Escuela Rostand, Boissy-Saint-Léger, Francia
- Profesora de francés con un propósito específico - Abrir la escuela a los padres para el éxito de los niños - Lycée Jean Jaurès, Francia
- Curso práctico de cursos FLE: adultos migrantes públicos - Asociación de Mujeres Boissière, Montreuil, Francia
- Profesora de francés como segundo idioma - ELAM, Montreal.
- Profesor FLE / Taller de alfabetización / sociolingüística (público adulto migrante) - Ayuntamiento de Boissy-Saint-Léger, Francia
- Animador clave del Club Coup de Pouce - Escuela Rostand, Boissy-Saint-Léger, Francia
- Profesora de francés con un propósito específico - Abrir la escuela a los padres para el éxito de los niños - Lycée Jean Jaurès, Francia
- Curso práctico de cursos FLE: adultos migrantes públicos - Asociación de Mujeres Boissière, Montreuil, Francia
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
persa
español
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Garantía del Buen Profesor