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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde noviembre 2019
Profesor desde noviembre 2019
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Clases de Francés para extrangeros - todos niveles
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A partir de 16 € /h
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Me llamo Cyrine. Esta clasa esta dedicada para la gente que aprende la lengua Francesa. Tengo experiencia en volontariado en un asociación donde enseñamos el Francés. Soy una persona atenta y concienzuda. Mi objectivo es hacer progresar el alumno asi que se siente bien verbalmente y por escrito. Hago mi clases por webcam. Mendaré los ejercicios por correo electronico.
Hasta luego,
Cyrine
Información adicional
Hablo Francés, Inglés es Español.
Lugar
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Allée Mozart, Courbevoie, France
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Conectado desde Francia
Acerca de mí
Soy una persona atenta y motivada. Viví en Inglaterra durante 1 año como parte del programa Erasmus. Estoy dando una clase de conversación en inglés para que te sientas cómodo hablando. + nociones de vocabulario.
Formación
Bachillerato Literario (2011)
Universidad de nanterre
1er año (2011-2012)
2do año (2012-2013)
Universidad de Warwick
3er año (2013-2014)
Master 1 (2014-2015) Traducción
Master 2 literatura inglesa
Experiencia / Calificaciones
Master 2 de Literatura Inglesa.
Cursos de FLE en una asociación
Clases particulares de FLE
Taller de escritura en una asociación (2017)
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
90 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
español
Habilidades
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En el domicilio del profesor y online
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Nelly
Joven estudiante de Comunicación, el inglés es mi segunda lengua materna. Desde mi propia experiencia, encuentro que cuanto antes se enfrenta un niño a un idioma y más fácil es usarlo como adulto.
Habiendo crecido en una familia de 5 hijos, soy el único que ha aceptado desde el PC enviar cada año a mi familia en el extranjero para vacaciones, Gran Bretaña, Irlanda, Suiza y América del Norte. Como resultado, asimilé los conceptos básicos del idioma muy temprano y cuando ingresé a sexto grado ya hablaba muy bien el inglés, a diferencia de mis hermanos que todavía tienen dificultades a pesar del hecho de que sus padres son bilingües. El hecho es que nunca asimilaron realmente estas bases porque siempre tuvieron la opción de expresarse entre francés e inglés. No estoy diciendo que tengamos que obligar a los niños a hablar inglés, sino más bien ayudar al niño a sobresalir para que lo entiendan. Asumo que un niño que está seguro de que no entiendes lo que dice siempre encontrará una manera de comunicarse contigo.
Mi aprendizaje del idioma se basa principalmente en el juego, la música, el cine, pero también en la lectura, en resumen, todo lo que los niños siempre han visto y oído o hacen en francés. El objetivo es exponer al niño tanto como sea posible al idioma para que pueda grabar los diferentes sonidos y presionarlo para que adivine el significado de las palabras basándose en lo que ya saben en francés. Un ejemplo que funciona bien para niñas pequeñas, escuchando y cantando canciones de Disney en francés e inglés.
Al principio, enséñeles lo básico, luego bríndeles todas las herramientas que necesitan para expresarse y, finalmente, logre que ganen confianza en sus habilidades lingüísticas para que puedan superarse y comenzar, por ejemplo diga su dia
Para ayudar a los niños en su aprendizaje, les sugiero a los padres que compren una vez al mes, compraron una caricatura (para vocabulario) en inglés, una rima (para pronunciación) en inglés y un libro ilustrado (para ortografía).
Recomiendo 2 lecciones por semana para una efectividad real, con un ritmo diferente dependiendo de la edad del niño, 2x1h en 2 días desde Kindergarten a CP y 2h a la vez desde CE1 a CM2.
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La primera clase está respaldada
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Joven estudiante de Comunicación, el inglés es mi segunda lengua materna. Desde mi propia experiencia, encuentro que cuanto antes se enfrenta un niño a un idioma y más fácil es usarlo como adulto.
Habiendo crecido en una familia de 5 hijos, soy el único que ha aceptado desde el PC enviar cada año a mi familia en el extranjero para vacaciones, Gran Bretaña, Irlanda, Suiza y América del Norte. Como resultado, asimilé los conceptos básicos del idioma muy temprano y cuando ingresé a sexto grado ya hablaba muy bien el inglés, a diferencia de mis hermanos que todavía tienen dificultades a pesar del hecho de que sus padres son bilingües. El hecho es que nunca asimilaron realmente estas bases porque siempre tuvieron la opción de expresarse entre francés e inglés. No estoy diciendo que tengamos que obligar a los niños a hablar inglés, sino más bien ayudar al niño a sobresalir para que lo entiendan. Asumo que un niño que está seguro de que no entiendes lo que dice siempre encontrará una manera de comunicarse contigo.
Mi aprendizaje del idioma se basa principalmente en el juego, la música, el cine, pero también en la lectura, en resumen, todo lo que los niños siempre han visto y oído o hacen en francés. El objetivo es exponer al niño tanto como sea posible al idioma para que pueda grabar los diferentes sonidos y presionarlo para que adivine el significado de las palabras basándose en lo que ya saben en francés. Un ejemplo que funciona bien para niñas pequeñas, escuchando y cantando canciones de Disney en francés e inglés.
Al principio, enséñeles lo básico, luego bríndeles todas las herramientas que necesitan para expresarse y, finalmente, logre que ganen confianza en sus habilidades lingüísticas para que puedan superarse y comenzar, por ejemplo diga su dia
Para ayudar a los niños en su aprendizaje, les sugiero a los padres que compren una vez al mes, compraron una caricatura (para vocabulario) en inglés, una rima (para pronunciación) en inglés y un libro ilustrado (para ortografía).
Recomiendo 2 lecciones por semana para una efectividad real, con un ritmo diferente dependiendo de la edad del niño, 2x1h en 2 días desde Kindergarten a CP y 2h a la vez desde CE1 a CM2.
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