

A partir de26.00EUR/ h
Refuerzo de Filosofía, Historia, Geografía e Historia del arte.
Mi curso está especializado en el conocimiento y desarrollo de las materias relacionadas con las ciencias sociales, tanto para alumnos que estén cursando las asignaturas en la Enseñanza Primaria, Secundaria o Bachillerato, y también para aquella persona que quiera preparar la selectividad o acceso a la universidad para mayores de 25 años. El nivel será adaptado a los contenidos y al nivel que presenten el alumno, así como a las necesidades que este precise.
Por supuesto, también es un curso dedicado a aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos sobre las disciplinas mencionadas, en mi caso soy Historiador especializado en Historia Medieval con la titulación del Máster del Mundo Ibérico Medieval: Hispania, Al-Ándalus y Sefarad.
Por supuesto, también es un curso dedicado a aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos sobre las disciplinas mencionadas, en mi caso soy Historiador especializado en Historia Medieval con la titulación del Máster del Mundo Ibérico Medieval: Hispania, Al-Ándalus y Sefarad.
Lugar
En línea vía webcam
En el domicilio del profesor: Mudanzas en Torremolinos | CA, Calle Loma de los Riscos, Torremolinos, España









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Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
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Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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(GMT -04:00) Nueva York
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A partir de 26€Clases en el domicilio del profesor
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Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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