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La música es un arte dinámico, y creo que es así como debe enseñarse. La práctica es tan necesaria e importante como la teoría, y algunas veces incluso más. Los estudiantes principiantes comienzan a tocar la guitarra durante el primer mes y, poco después, pueden componer su propia música. Mi propósito es que el estudiante abra todas las posibilidades que ofrece este instrumento, y no solo que aprenda a tocar 3 acordes; En la música todo es posible cuando sabes cómo y cuándo hacerlo. La música es un arte dinámico, y por ende es así como me gusta enseñarla. La práctica es igual de necesaria e importante que la teoría, a veces hasta más. En mi curso el estudiante puede tocar desde las primeras clases, y en un punto no muy lejano componer su propia música. En cuanto a la guitarra, Mi propósito es que el estudiante se abre todas las posibilidades que este instrumento ofrece, no solo a tocar 3 acordes; dentro de la música todo es posible, todo lo que puedes hacer siempre y cuando sepas como y cuando lo hagas.

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El estudiante graduado ofrece una pedagogía individualizada en español y cursos de matemáticas. Mi objetivo es desarrollar a mis estudiantes a un nivel aceptable de competencia en este hermoso lenguaje. El estudiante será evaluado regularmente para obtener una visión general de su evolución.

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Intérprete de conferencias durante 25 años, le sugiero que descubra y ame la lengua francesa. Ya sea que sea un principiante o no, me adaptaré a su objetivo de aprendizaje ya sea privado o profesional, general o más específico para un campo en particular.

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Soy un hablante nativo de inglés de los EE. UU. Actualmente realizo mi Erasmus en Bélgica para salir de mi zona de confort y aprender sobre una nueva cultura / país. Mi experiencia previa ha sido enseñar a estudiantes de primaria de inglés. Mi clase puede consistir en que los alumnos repitan palabras y oraciones, o cualquier cosa específica con la que el alumno necesite ayuda. Soy capaz de enseñar en Gante o en Bruselas.

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Doctor en historia, historia del arte y arqueología que vivió en Perú, soy bilingüe francés-español. Enseñé historia del arte y arqueología en la universidad y francés en la secundaria superior. También ayudé a estudiantes con dificultades en una escuela peruana en Lima y a mis familiares. Actualmente, soy responsable de la educación para el desarrollo en una asociación que trabaja en el campo de la cooperación para el desarrollo. Utilizo una metodología participativa con el objetivo de restablecer la confianza en sí mismo del estudiante.

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En la clase de bajo y bajo, el alumno aprenderá la técnica del instrumento siempre de acuerdo con la musicalidad y sus preferencias de los estilos musicales. Desarrollará gradualmente la conciencia y la concentración del cuerpo a través del instrumento para adquirir una libertad técnica y, sobre todo, expresiva y creatividad personal. En la clase de teoría musical, el estudiante aprenderá las nociones básicas de la teoría musical y las pondrá en práctica con su instrumento.