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Desde noviembre 2024
Profesor desde noviembre 2024
Apoyo escolar de lengua y literatura para diferentes niveles.
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A partir de 15 € /h
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Doy apoyo escolar para aquellos niños, adolescentes, jóvenes y adultos que estudien en la ESO, bachiller o una carrera relacionada con la lengua y la literatura.
Puedo ayudarte a mejorar tu desempeño, ya sea en la ESO, el bachiller o cualquier carrera relacionada a la lengua, la literatura, la redacción, comunicación, etc.
Información adicional
Debes tener todo el material de la materia para consultar y revisar.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Madrid, España
Acerca de mí
* Me gusta enseñar con ejemplos prácticos de la realidad, de manera tal que sea de fácil comprensión.
*Me gusta hacer dinámicas mis clases, con un toque de humor y de buen rollo para distendernos y hacer que el aprendizaje sea más significativo.
*Explico las veces que sean necesarias, no me gusta que un alumno se quede sin entender. Y en cada explicación lo haré de forma diferente, por supuesto.
*Al trabajar con textos originales de mis alumnos siempre intento brindar opciones de mejoras que no impliquen la menor modificación del mismo, y así mantener su estilo.
Formación
1)Profesora en Castellano, Literatura y Latín. 2) Curso en Español como Lengua Extranjera. 3) Postítulo en Política y Gestión de la Educación. 4) Máster en Edición y Gestión Editorial (intermedio en Corrección) 5) Más de 80 cursos de diversas índoles relacionados con mi área, y también a otras como: marketing, redes sociales, coaching, transformación digital, entre otros.
Experiencia / Calificaciones
Cuento con 24 años de antigüedad en la docencia (diversos niveles y sistemas), 4 en corrección de novelas y otros textos; y un poco más de un año en el mundo editorial.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Si estás realizando una tesis, un ensayo, una monografía, un comentario de texto, o cualquier tipo de texto que implique elaboración propia, estoy para ayudarte.
Te guiaré desde el comienzo: para organizar tu texto; quizás revisar y/o buscar un nuevo tema; organizar toda la información; buscar más material; organizar su estructura; mejorar expresiones; revisar y corregir el texto definitivo, y además, charlar sobre el mismo para comprobar que la intención del mismo se haya cumplido.
Estaré totalmente dispuesta para ayudarte y brindarte el mejor asesoramiento con el fin de que tus textos sean maravillosos.
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Senén
Como buen seguidor de las doctrinas grecorromanas, intento dirigirme a mis alumnos a través de la mayéutica socrática. Es decir: más allá de apelativos rimbombantes, este filósofo ateniense argumentaba que el conocimiento (o al menos los métodos para acercarse a su consecución) residían en los pupilos. Partiendo de esta base, respondo a muchas de las preguntas de mis estudiantes con otras preguntas, de menor complejidad y más allegadas a su nivel teórico-cultural, las cuales lo acercarán paulatinamente al resultado que busca. De esta forma, la propia respuesta de los discípulos será la clave para resolver sus interrogantes. Asimismo, me gusta incluir mapas en las clases, independientemente del contenido: lengua, literatura, historia, etc. La localización geográfica, así como la cronológica, son fundamentales a la hora de acometer el aprendizaje de cualquier contenido. Asimismo, intento incluir referentes de la cultura popular (contemporánea, del siglo pasado, etc) para que el estudiante no perciba en el proceso de enseñanza un gravamen pedagógico, antes bien, un conocimiento actualizado y que puede conectarse con experiencias del día a día, sin que intervengan mediadores académicos. Por ejemplo, en el estudio de una lengua extranjera, la utilización de canciones y productos audiovisuales suele ser una herramienta verdaderamente efectiva. Siempre me muestro abierto a escuchar sugerencias y/o recomendaciones que inviten a la mejora de la experiencia. Los estudiantes podrán consultarme sus dudas fuera de clase via WhatsApp o mediante una llamada convencional en los horarios que les ofreceré para ello. Espero que mi oferta les resulte, cuando menos, atractiva.
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Como buen seguidor de las doctrinas grecorromanas, intento dirigirme a mis alumnos a través de la mayéutica socrática. Es decir: más allá de apelativos rimbombantes, este filósofo ateniense argumentaba que el conocimiento (o al menos los métodos para acercarse a su consecución) residían en los pupilos. Partiendo de esta base, respondo a muchas de las preguntas de mis estudiantes con otras preguntas, de menor complejidad y más allegadas a su nivel teórico-cultural, las cuales lo acercarán paulatinamente al resultado que busca. De esta forma, la propia respuesta de los discípulos será la clave para resolver sus interrogantes. Asimismo, me gusta incluir mapas en las clases, independientemente del contenido: lengua, literatura, historia, etc. La localización geográfica, así como la cronológica, son fundamentales a la hora de acometer el aprendizaje de cualquier contenido. Asimismo, intento incluir referentes de la cultura popular (contemporánea, del siglo pasado, etc) para que el estudiante no perciba en el proceso de enseñanza un gravamen pedagógico, antes bien, un conocimiento actualizado y que puede conectarse con experiencias del día a día, sin que intervengan mediadores académicos. Por ejemplo, en el estudio de una lengua extranjera, la utilización de canciones y productos audiovisuales suele ser una herramienta verdaderamente efectiva. Siempre me muestro abierto a escuchar sugerencias y/o recomendaciones que inviten a la mejora de la experiencia. Los estudiantes podrán consultarme sus dudas fuera de clase via WhatsApp o mediante una llamada convencional en los horarios que les ofreceré para ello. Espero que mi oferta les resulte, cuando menos, atractiva.
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