
A partir de13.18EUR/ h
Historia 101 (Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contemporánea)
El curso se centra en las grandes narrativas históricas occidentales y de la región latinoamericana, desde la prehistoria hasta la época contemporánea. Los temas son presentados de manera sintetizada y digerible, enfocándose en los eventos más relevantes de cada periodo para construir una visión general de la historia del ser humano.
También se ofrece la opción de estudiar algún periodo concreto o evento histórico a profundidad a requisito del estudiante.
La metodología que se emplea en el curso es predominantemente activa (Aprendizaje basado en problemas, retos, por descubrimiento, etc.) Y en ocasiones algunas de vanguardia.
También se ofrece la opción de estudiar algún periodo concreto o evento histórico a profundidad a requisito del estudiante.
La metodología que se emplea en el curso es predominantemente activa (Aprendizaje basado en problemas, retos, por descubrimiento, etc.) Y en ocasiones algunas de vanguardia.
Información adicional
La lectura de textos es fundamental.Lugar
En línea vía webcam
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Guayaquil, Ecuador
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Cuenca, Ecuador






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Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español, inglés |
Acerca de mí
Greetings, students! My name is Emilio, a devoted teacher and a guide in the realm of knowledge. Think of me as an ever-present, virtual/presencial mentor willing to assist you in your quest for understanding. With a vast repository of information and passion for llearning, I am here to iluminate the path of enlightenment.Formación
University of Cuenca (2018-2023)Science of Education Degree. I have extensive knowledge of different educational methodologies, models, aims, curriculums and so on.
Experiencia / Calificaciones
1 year of experience as a private tutorWritter, some published articles
Researcher
800+ hours of practice as a teacher.
Comentarios (1)
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El curso se centra en la Lógica como ciencia formal, aristotélica y no clásica. También abarca el desarrollo del razonamiento matemático, verbal y abstracto; habilidades imprescindibles para exámenes de admisión. Las clases son un 20% teoría y 80% práctica. La resolución de ejercicios y su explicación son el eje central de las sesiones.
También se ofrece la posibilidad de estudiar un tipo de razonamiento en específico a pedido del estudiante.
El curso se centra en las grandes corrientes y figuras de la Filosofía, desde los pensadores clásicos hasta los contemporáneos. Los temas son presentados de manera sintetizada y digerible, enfocándose en los problemas centrales de cada periodo para construir una visión general de la filosofía.
También se ofrece la opción de estudiar algún filósofo o corriente a profundidad a requisito del estudiante.
La metodología que se emplea en el curso es predominantemente activa (Aprendizaje basado en problemas, retos, por descubrimiento, etc.) Y en ocasiones algunas de vanguardia.
¡Bienvenido al fascinante mundo de la guitarra clásica! Este instrumento atemporal, con sus tonos ricos y cálidos y sus intrincadas melodías, ofrece una experiencia enriquecedora para principiantes deseosos de explorar su belleza. La guitarra clásica es un arte versátil arraigado en tradiciones centenarias, que combina técnica, musicalidad y expresión. Tanto si te atraen los conmovedores sonidos de compositores españoles como Francisco Tárrega como las delicadas complejidades de la música renacentista para laúd, esta introducción te guiará a través de los fundamentos para comenzar tu aventura musical.
Como principiante, descubrirás los fundamentos de la guitarra clásica, desde la postura correcta y la posición de las manos hasta técnicas básicas como el punteo y el trasteo. A diferencia de otros estilos de guitarra, la guitarra clásica se centra en las cuerdas de nailon, la ejecución con los dedos y la melodía, la armonía y el ritmo, interpretados simultáneamente. Este curso está diseñado para desarrollar tu confianza, tus habilidades paso a paso y presentarte un repertorio que abarca desde ejercicios sencillos hasta piezas icónicas. No se requiere experiencia musical previa, solo pasión por aprender y ganas de practicar.
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Gracias por su interés en mi perfil, أهلاً وسهلاً ومرحباً بكم في صفحتي
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Geografía e Historia, Lengua y Literatura, Economía,Clases particulares de cualquier especialidad de secundaria en concreto, geografia e historia, o lengua castellana. Preparación para Prueba de acceso a la universidad. Si necesitas ayuda con tus asignaturas o con cualquier cosa, pregunta sin compromiso.
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Mas allá de la formación académica específica, llevo 20 años abocado al estudio de la historia y las ciencias sociales (y a la confección de una biblioteca —de casi 2000 tomos— que esta a disposición de los estudiantes: si algún material se requiere, se digitaliza y envía).
Me especializo en historia antigua, historia de la Edad Media, historia argentina, historia de las religiones y más. Poseo conocimientos amplios de filosofía, teología e historia de las ideas. Asimismo, se preparan clases de política, sociología, antropología, historia del arte, economía y demás ciencias sociales que conforman el corpus de la historia como disciplina.
Además de dictar clases con un alto nivel de preparación y personalización se puede orientar, dirigir y ayudar en la creación de trabajos prácticos o tesinas, ya sean grupales o individuales.
En cuanto a los trabajos académicos o escolares, se realizan también correcciones gramaticales y de estilo y tutorías para llevar dichos trabajos al mejor puerto.
Las clases se plantean de un modo constructivo, siendo lo central que el estudiante pueda comprender realmente la temática, interesarse por ella y descubrir que su día a día se conecta con aquello que estudia. Más allá de la profundidad académica y la exposición del tema a enseñar, se valora mucho el dialogo fructífero entre profesor y estudiante.
Este es mi enfoque particular con respecto a la enseñanza, pero puede variar según las necesidades de cada estudiante.
Me interesa también compartir técnicas de estudio —más allá de la temática especifica que vayamos a abordar-—que se adapten a la necesidad de cada estudiante, ya que no solo es importante lo que se estudia sino cómo se lo estudia.
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Por último, el valor de las clases mostrado en el aviso es promediado y referencial; el tipo de trabajo a realizar, la cantidad de clases, las distintas dinámicas y realidades me dificultan pensar un valor "inamovible" para las clases. El enseñar es un servicio eminentemente humano, y no un comercio de bienes. Por lo tanto: consultame y hablemos.