Introducción a la Iconografía Cristiana. Arte, artistas y museos
A partir de 21 € /h
El curso se centra en el origen y desarrollo de los programas iconográficos del cristianismo y en los elementos básicos que forman parte de la producción artística a través del conocimiento de los distintos lenguajes paganos y cristianos y su plasmación en las artes. Al mismo tiempo, estos contenidos sirven de marco de referencia para abordar el aprendizaje instrumental de la iconografía como método de la historia del arte destinado a identificar e interpretar el significado de las imágenes, punto de partida del estudio del curso.
Programa
La Creación
La natividad y la Epifanía
Los tres reyes magos
La representación del Apocalipsis
Programa
La Creación
La natividad y la Epifanía
Los tres reyes magos
La representación del Apocalipsis
Información adicional
El curso se adapta a diferentes edades, perfiles y necesidades. A petición de alumnas y alumnos.
Solicita el curso según tus necesidades y objetivos.
Adapto el curso tus objetivos y necesidades.
Clases en español o catalán
Modalidad online y presencial. Consulta las disponibilidades sin compromiso.
Disfrutaremos hablando del pasado, la Historia y el arte.
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Clases en español o catalán
Modalidad online y presencial. Consulta las disponibilidades sin compromiso.
Disfrutaremos hablando del pasado, la Historia y el arte.
Lugar
Clases en el domicilio del estudiante :
- Alrededor de Girona, España
Conectado desde España
Acerca de mí
Soy Doctor en Historia por la Universidad de Girona con excelente Cum Laude y Máster en Gestión del Patrimonio Cultural en el ámbito local.
Soy Historiador y arqueólogo, especializado en Patrimonio Cultural material e inmaterial y Arqueología.
Investiigo en dos ámbitos. En primer lugar, Mundo Antiguo, Protohistoria y patrimonio arqueológico. Dispongo de una amplia experiencia en dirección de intervenciones arqueológicas, y acciones de difusión de la Arqueología. Ha participado como investigador en proyectos I+D como "La patrimonialización de la Arqueología. Conceptualizaciones y usos actuales del patrimonio arqueológico en el noreste de la Península Ibérica".
En segundo lugar, investigo en el ámbito de los usos, difusión y comunicación del patrimonio cultural así como de los procesos de patrimonialización.
He formado parte del Grupo de Investigación en Patrimonio Cultural de Cataluña (GRPRE 2017 SGR 835) y del Grupo de Investigación Patrimonialitzación y Usos del patrimonio y procesos de patrimonialización (2009 SGR 1065). En la Universidad de Girona ha sido miembro de Departamento de Historia e Historia del Arte, del Instituto de Investigación Histórica, del Grupo de investigación "Arqueología, Prehistoria y Patrimonio" y del "Laboratorio de Arqueología y Prehistoria. En los últimos años he sido revisor de de artículos de las revistes indexadas International Journal of Event and Festival Management, International Journal of Web Based Communities y PantaRei.
Soy autor de 86 artículos de investigación en revistas, libros, capítulos de libros y actas de congresos. Ha presentado resultados de investigación a partir de 51 comunicaciones y ponencias en congresos y jornadas a nivel nacional e internacional.
En el ámbito universitario he impartido docencia en la Universidad de Girona, en los campos de la Arqueología y el Patrimonio Cultural desde el año 2008.
En el Grado en Historia del arte ha impartido docencia de las asignaturas "Difusión del patrimonio cultural", "Usos del patrimonio histórico-artístico", "Del coleccionismo a los museos", "Historia de la ciencia y de la cultura en el mundo antiguo" e "Iconografía".
En el Grado en Historia ha impartido docencia de la asignatura "Protohistoria de la península ibérica".
He formado parte del equipo docente del Máster de Patrimonio Cultural y Natural de la Universidad de Girona, donde ha impartido las asignaturas "Instrumentos de acceso al patrimonio natural y cultural: difusión y comunicación" y "Instrumentos de acceso al patrimonio natural y cultural: marketing y público", "Historia del patrimonio y patrimonio de la Historia", "Impactos y adaptación de la actividad humana sobre el patrimonio y el paisaje" y "Patrimonio Cultural Inmaterial".
Estoy especializado en proyectos en el ámbito del patrimonio cultural y la arqueología.
En el ámbito de las TIC y la comunicación dispongo de formación y experiencia en el uso de las redes sociales y páginas web a nivel corporativo y en la difusión y comunicación de la investigación.
Realizo visitas guiadas a yacimientos arqueológicos y espacios patrimoniales conferencias divulgativas o académicas.
Me encanta dar a conocer la Historia el patrimonio cultural, tanto para repasar y preparar exámenes o trabajos en la escuela, instituto o universidad. Pero también doy cursos para todos aquellos que deseen disfrutar del conocimiento y aprender sobre temas fascinantes.
Soy Historiador y arqueólogo, especializado en Patrimonio Cultural material e inmaterial y Arqueología.
Investiigo en dos ámbitos. En primer lugar, Mundo Antiguo, Protohistoria y patrimonio arqueológico. Dispongo de una amplia experiencia en dirección de intervenciones arqueológicas, y acciones de difusión de la Arqueología. Ha participado como investigador en proyectos I+D como "La patrimonialización de la Arqueología. Conceptualizaciones y usos actuales del patrimonio arqueológico en el noreste de la Península Ibérica".
En segundo lugar, investigo en el ámbito de los usos, difusión y comunicación del patrimonio cultural así como de los procesos de patrimonialización.
He formado parte del Grupo de Investigación en Patrimonio Cultural de Cataluña (GRPRE 2017 SGR 835) y del Grupo de Investigación Patrimonialitzación y Usos del patrimonio y procesos de patrimonialización (2009 SGR 1065). En la Universidad de Girona ha sido miembro de Departamento de Historia e Historia del Arte, del Instituto de Investigación Histórica, del Grupo de investigación "Arqueología, Prehistoria y Patrimonio" y del "Laboratorio de Arqueología y Prehistoria. En los últimos años he sido revisor de de artículos de las revistes indexadas International Journal of Event and Festival Management, International Journal of Web Based Communities y PantaRei.
Soy autor de 86 artículos de investigación en revistas, libros, capítulos de libros y actas de congresos. Ha presentado resultados de investigación a partir de 51 comunicaciones y ponencias en congresos y jornadas a nivel nacional e internacional.
En el ámbito universitario he impartido docencia en la Universidad de Girona, en los campos de la Arqueología y el Patrimonio Cultural desde el año 2008.
En el Grado en Historia del arte ha impartido docencia de las asignaturas "Difusión del patrimonio cultural", "Usos del patrimonio histórico-artístico", "Del coleccionismo a los museos", "Historia de la ciencia y de la cultura en el mundo antiguo" e "Iconografía".
En el Grado en Historia ha impartido docencia de la asignatura "Protohistoria de la península ibérica".
He formado parte del equipo docente del Máster de Patrimonio Cultural y Natural de la Universidad de Girona, donde ha impartido las asignaturas "Instrumentos de acceso al patrimonio natural y cultural: difusión y comunicación" y "Instrumentos de acceso al patrimonio natural y cultural: marketing y público", "Historia del patrimonio y patrimonio de la Historia", "Impactos y adaptación de la actividad humana sobre el patrimonio y el paisaje" y "Patrimonio Cultural Inmaterial".
Estoy especializado en proyectos en el ámbito del patrimonio cultural y la arqueología.
En el ámbito de las TIC y la comunicación dispongo de formación y experiencia en el uso de las redes sociales y páginas web a nivel corporativo y en la difusión y comunicación de la investigación.
Realizo visitas guiadas a yacimientos arqueológicos y espacios patrimoniales conferencias divulgativas o académicas.
Me encanta dar a conocer la Historia el patrimonio cultural, tanto para repasar y preparar exámenes o trabajos en la escuela, instituto o universidad. Pero también doy cursos para todos aquellos que deseen disfrutar del conocimiento y aprender sobre temas fascinantes.
Formación
Doctor en Historia, por la Universidad de Girona. Licenciado en Historia, Master en Gestión del Patrimonio Cultural en el ámbito local y certificado de aptitud pedagógica.
Experiencia / Calificaciones
Soy Doctor en Historia por la Universidad de Girona con excelente Cum Laude y Máster en Gestión del Patrimonio Cultural en el ámbito local.
27 años de experiencia profesional en Arqueología, Historia y Patrimonio Cultural
27 años de experiencia profesional en Arqueología, Historia y Patrimonio Cultural
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
español
catalán
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Introducción a la historia cultural y científica occidental. Se señalarán sus etapas y se estudiarán sus metas fundamentales. Se prestará particular atención a las mayores convergencias y divergencias entre los ámbitos científico, tecnológico, literario, artístico y filosófico.
Contenidos:
-Del mito a los inicios del conocimiento científico
-Filosofía y ciencia en el mundo antiguo
-Cristianismo y paganismo
Contenidos:
-Del mito a los inicios del conocimiento científico
-Filosofía y ciencia en el mundo antiguo
-Cristianismo y paganismo
Clases particulares diseñadas para estudiantes que necesitan apoyo escolar, preparación para exámenes, ingresos universitarios o mejorar el rendimiento académico. También preparación para la selectividad
Se plantean sesiones amenas para despertar el interés por las materias y que puedan disfrutarlas.
Preparación personalizada, adaptada a las necesidades t disponibilidad de cada alumna/o.
Sesiones adaptadas al nivel de cada estudiante.
Repaso de técnicas de estudio y prácticas para afrontar los exámenes.
Seguimiento adaptado.
Un enfoque dinámico que busca despertar el interés por la Historia.
Se plantean sesiones amenas para despertar el interés por las materias y que puedan disfrutarlas.
Preparación personalizada, adaptada a las necesidades t disponibilidad de cada alumna/o.
Sesiones adaptadas al nivel de cada estudiante.
Repaso de técnicas de estudio y prácticas para afrontar los exámenes.
Seguimiento adaptado.
Un enfoque dinámico que busca despertar el interés por la Historia.
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