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Desde diciembre 2024
Profesor desde diciembre 2024
"Informática Básica: Fundamentos y Habilidades para Principiantes"
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A partir de 21 € /h
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Este curso está diseñado para proporcionar a los participantes los conocimientos fundamentales sobre el uso de la computadora y el manejo de software esencial. A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a utilizar sistemas operativos, navegar por internet, manejar archivos y carpetas, y comprender conceptos básicos de hardware y software. Además, se abordarán herramientas de oficina como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones, esenciales para la productividad diaria. Ideal para quienes inician su camino en el mundo digital, el curso busca desarrollar habilidades tecnológicas básicas que faciliten la interacción con dispositivos informáticos y el acceso a recursos en línea.
Información adicional
Este curso de Informática Básica está orientado a principiantes, por lo que no se requieren conocimientos previos en informática. A lo largo de las clases, se proporcionarán materiales de apoyo, como guías prácticas y ejercicios interactivos, para asegurar que cada estudiante pueda practicar lo aprendido y consolidar sus habilidades.

Requisitos:

Acceso a una computadora o dispositivo con conexión a Internet.
Ganas de aprender y practicar nuevas herramientas tecnológicas.
Lugar
location type icon
Conectado desde España
Acerca de mí
Ingeniero de sistemas en formación, técnico laboral en sistemas, con experiencia en el diseño e
implementación de servicios y aplicaciones informáticas, administración de bases de datos y soporte
técnico. Con habilidades en mantenimiento preventivo y correctivo de computadores, seguridad de la
información, y manejo de grandes volúmenes de datos. Apasionado por el desarrollo de software, el
trabajo en equipo y la mejora continua.
Formación
Ingeniería en sistemas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

Técnico Laboral en Sistemas
POLITECNICO DE OCCIDENTE

Bachillerato Académico
Institución Educativa Departamental Emilio
Cifuentes
Experiencia / Calificaciones
☺ Aux. Almacén
AYG CONSTRUCCIONES Y COMUNICACIONES SA
$ Gestión y clasificación de materiales mediante el sistema SISCOS.
$ Elaboración de informes, inventarios y paz y salvos.
$ Coordinación de envíos y mantenimiento del área de almacén.
Enero 2024 - Julio 2024
☺ Asistente Virtual
Teleperformance Colombia S A S
$ Atención al cliente y gestión de tareas administrativas en plataformas digitales.
$ Soporte técnico remoto y resolución de incidencias.
Enero 2022 - mayo 2022
☺ Domiciliario
Inversiones Cacia S.A
Entrega de Documentación, paquetería y/o documentos de escrituraciones a los diferentes entes de
subsidios, notarias, empresas y instituciones en diferentes partes de la sabana sur, norte y Bogotá.
Octubre 2017 – noviembre 2017
☺ Técnico
CENKAP COLOMBIA
$ Mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de cómputo.
$ Gestión documental y soporte administrativo para certificaciones
Abril 2017 - agosto 2017
☺ Cajero
Cencosud Colombia
Recibir base para abrir caja, ¡llenando reporte con los datos de mi caja asignada; introduciendo en cada
módulo el dinero correspondiente, verificación de dinero, comunicación con el cliente, manejo de
JAIRO EFREN VILLARRAGA NIÑO
[email protected] +34 645165564 jaejul888
[email protected]
datafono, verificando medios de pago, registro de productos, recaudos, cargue y descargue de los
productos y empaque del producto.
Marzo 2015 - enero 2016
☺ Auxiliar administrativo
Sistema y Computadores S.A
$ Digitalización y registro de información en sistemas corporativos.
$ Atención al cliente y organización documental.
Noviembre 2014 - diciembre 2014
☺ Asistente junior
Unión Temporal gestión petrolera integrada
$ Digitalización de datos y creación de reportes en Excel.
$ Verificación de archivos y apoyo al personal administrativo.
Febrero 2014 - mayo 2014
☺ Auxiliar de cajas
Metro Cencosud
Desempeñándome como cajero, atención al cliente, ventas de seguros; así llevando la operación de la caja,
manejo de efectivo y diferentes medios de pagos.
Julio 2013 - enero 2014
☺ Auxiliar
Registraduría
Atención al cliente, recolector de actas, su fragantes, archivo; operación de monitoreo de los sistemas de
cómputo. Verificando y realizando el mantenimiento al Hardware.
Febrero 2011 - agosto 2011
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Gaëlle
Mientras los adultos todavía debaten si los niños deberían usar IA, los niños ya la están usando.
La pregunta no es "¿deberían?" sino "¿cómo lo hacemos de forma inteligente?"

En este curso, tu hijo descubrirá:
✓ Qué es la IA de verdad: no magia, no misterio. Cómo piensan las máquinas, qué pueden hacer y qué no pueden hacer
✓ Cómo funciona ChatGPT: no solo "haz una pregunta y obtén respuesta," sino por qué responde así, dónde se equivoca, cuándo confiar en él
✓ Qué son LLMs (Large Language Models): en lenguaje que entiende, no jerga técnica
✓ Crear con IA — avatares personalizados, historias interactivas, proyectos propios usando herramientas reales
✓ Pensar críticamente sobre IA: Sesgo, privacidad, creatividad. ¿Qué hace mejor la IA que los humanos? ¿Qué no?
✓ Aplicaciones reales: Cómo la IA transforma medicina, educación, arte, videojuegos, tu vida cotidiana
Por qué es diferente:
La mayoría de cursos de IA para niños enseñan "aquí está la herramienta, úsala." Yo enseño cómo pensar sobre IA.
Tu hijo aprenderá a ver la IA no como magia negra o solución a todo, sino como una herramienta poderosa que tiene límites.
Y, más importante: que él puede controlar cómo la usa.

Qué se lleva a casa:
Proyectos reales que creó (avatar personalizado, aplicación interactiva, análisis de un caso IA real). Una comprensión real de cómo funciona. Y la capacidad de usar IA de forma responsable y creativa.

Formato: Online | Sesiones de 60–90 min | Flexible, adaptado a su edad y ritmo

Para niños de 8-16 años que hacen preguntas como "¿Cómo sabe ChatGPT?"
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Erik
Este curso está dirigido a estudiantes y científicos que quieren utilizar la inteligencia artificial como apoyo en la redacción de trabajos académicos sin perder el control del contenido ni comprometer la integridad académica.

El objetivo no es delegar la escritura en la IA, sino aprender a integrarla de forma consciente y estructurada en el proceso de trabajo científico. A lo largo del curso se recorre paso a paso el camino desde la idea inicial hasta el texto final, siempre con una mirada crítica.

Comenzamos con la configuración del chat y la formulación de prompts adecuados. Una buena interacción con la IA no depende de “trucos”, sino de preguntas claras y de un marco bien definido. Se muestra cómo orientar el diálogo para obtener resultados útiles y coherentes.

A continuación trabajamos la elaboración de la estructura del texto. La IA puede ayudar a desarrollar una esquema sólida y lógica, que sirva como base para la argumentación posterior. Se explica cómo evaluar y adaptar estas propuestas en función de los criterios académicos.

Un bloque central está dedicado a la investigación de fuentes. Analizamos cómo la IA puede apoyar la búsqueda y el ordenamiento de información, y por qué la verificación de citas y referencias es imprescindible. Se muestran métodos para detectar errores, imprecisiones y fuentes inexistentes.

También se aborda el uso correcto de notas a pie de página y comentarios. Se explica cómo integrar referencias, aclaraciones y anotaciones sin perder claridad ni rigor formal.

En la fase final del curso se trabaja la redacción y revisión del texto. Se muestra cómo utilizar la IA para mejorar el estilo, la coherencia y la precisión lingüística, así como para detectar problemas argumentativos. El curso concluye con el proceso de exportación y preparación del documento final para su entrega.

El curso está pensado para trabajos académicos como ensayos, trabajos de curso y tesis, y es válido para estudiantes de cualquier disciplina. No se requieren conocimientos técnicos previos, solo disposición a trabajar de forma reflexiva y responsable.
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La primera clase está respaldada
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✓ Cómo funciona ChatGPT: no solo "haz una pregunta y obtén respuesta," sino por qué responde así, dónde se equivoca, cuándo confiar en él
✓ Qué son LLMs (Large Language Models): en lenguaje que entiende, no jerga técnica
✓ Crear con IA — avatares personalizados, historias interactivas, proyectos propios usando herramientas reales
✓ Pensar críticamente sobre IA: Sesgo, privacidad, creatividad. ¿Qué hace mejor la IA que los humanos? ¿Qué no?
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Tu hijo aprenderá a ver la IA no como magia negra o solución a todo, sino como una herramienta poderosa que tiene límites.
Y, más importante: que él puede controlar cómo la usa.

Qué se lleva a casa:
Proyectos reales que creó (avatar personalizado, aplicación interactiva, análisis de un caso IA real). Una comprensión real de cómo funciona. Y la capacidad de usar IA de forma responsable y creativa.

Formato: Online | Sesiones de 60–90 min | Flexible, adaptado a su edad y ritmo

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Este curso está dirigido a estudiantes y científicos que quieren utilizar la inteligencia artificial como apoyo en la redacción de trabajos académicos sin perder el control del contenido ni comprometer la integridad académica.

El objetivo no es delegar la escritura en la IA, sino aprender a integrarla de forma consciente y estructurada en el proceso de trabajo científico. A lo largo del curso se recorre paso a paso el camino desde la idea inicial hasta el texto final, siempre con una mirada crítica.

Comenzamos con la configuración del chat y la formulación de prompts adecuados. Una buena interacción con la IA no depende de “trucos”, sino de preguntas claras y de un marco bien definido. Se muestra cómo orientar el diálogo para obtener resultados útiles y coherentes.

A continuación trabajamos la elaboración de la estructura del texto. La IA puede ayudar a desarrollar una esquema sólida y lógica, que sirva como base para la argumentación posterior. Se explica cómo evaluar y adaptar estas propuestas en función de los criterios académicos.

Un bloque central está dedicado a la investigación de fuentes. Analizamos cómo la IA puede apoyar la búsqueda y el ordenamiento de información, y por qué la verificación de citas y referencias es imprescindible. Se muestran métodos para detectar errores, imprecisiones y fuentes inexistentes.

También se aborda el uso correcto de notas a pie de página y comentarios. Se explica cómo integrar referencias, aclaraciones y anotaciones sin perder claridad ni rigor formal.

En la fase final del curso se trabaja la redacción y revisión del texto. Se muestra cómo utilizar la IA para mejorar el estilo, la coherencia y la precisión lingüística, así como para detectar problemas argumentativos. El curso concluye con el proceso de exportación y preparación del documento final para su entrega.

El curso está pensado para trabajos académicos como ensayos, trabajos de curso y tesis, y es válido para estudiantes de cualquier disciplina. No se requieren conocimientos técnicos previos, solo disposición a trabajar de forma reflexiva y responsable.
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