Desde agosto 2023
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Ayuda con las tareas de inglés: Trae lo que estás haciendo.
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Deberes, trabajos, ensayos, presentaciones o lecturas de inglés: tráelos y los resolveremos juntos. Te ayudaré a comprender el material, organizar tus ideas, expresarlas con claridad en inglés y superar cualquier dificultad.
El objetivo no es simplemente terminar la tarea de hoy, sino ayudarte a desarrollar las habilidades y la confianza necesarias para afrontar tareas similares de forma más independiente en el futuro.
El objetivo no es simplemente terminar la tarea de hoy, sino ayudarte a desarrollar las habilidades y la confianza necesarias para afrontar tareas similares de forma más independiente en el futuro.
Lugar
Conectado desde Tailandia
Acerca de mí
Trabajo con adultos y profesionales que ya utilizan el inglés, pero que se sienten bloqueados cuando necesitan utilizarlo en situaciones reales.
Muchos de mis alumnos comprenden bien el inglés, pero tienen dificultades para responder con rapidez, organizar sus ideas con claridad o expresarse de manera natural al hablar y escribir, especialmente en reuniones, conversaciones, correos electrónicos o entrevistas.
Esto normalmente no es un problema de conocimientos. Es una brecha en el uso del idioma: la distancia entre lo que sabes en inglés y lo que realmente puedes producir bajo la presión de responder en tiempo real.
Mi trabajo se centra en reducir esa brecha.
Las clases se desarrollan íntegramente en inglés desde el principio. El inglés no es simplemente la materia que estudiamos; es el medio que utilizamos para pensar, organizar ideas, responder y perfeccionar nuestra expresión durante toda la clase.
El ambiente es tranquilo, estructurado y muy interactivo. No se trata de traducir ni de preparar las respuestas de antemano, sino de construir el significado directamente en inglés, con apoyo, retroalimentación y ajustes en tiempo real.
No nos centramos en memorizar más vocabulario o estructuras. Nos centramos en conseguir que el inglés que ya tienes sea más útil, preciso y flexible en situaciones reales.
En las clases trabajamos en:
• hablar y escribir con claridad en situaciones de tiempo real
• organizar las ideas para expresarlas de manera natural y eficiente
• mejorar la estructura de las frases y el vocabulario dentro de un contexto, no de forma aislada
• desarrollar la confianza necesaria para comunicarse espontáneamente, no mediante respuestas memorizadas
La retroalimentación es inmediata y específica, lo que te permite ajustar tu expresión mientras todavía estás pensando y hablando.
El progreso se consigue mediante la repetición guiada y la toma de conciencia: identificar patrones, corregirlos dentro del contexto y reducir gradualmente la distancia entre comprender el inglés y producirlo en situaciones reales.
¿Para quién es este tipo de clase?
• Profesionales que sienten que están “bloqueados” entre comprender y hablar inglés
• Alumnos que leen y escuchan bien, pero tienen dificultades para responder
• Estudiantes que se preparan para entrevistas, comunicación profesional o estudios en el extranjero
¿Para quién no es?
• Alumnos que buscan únicamente clases de gramática o preparación para exámenes
• Estudiantes que prefieren practicar mediante memorización o respuestas preparadas
Si quieres ir más allá de “saber inglés” y empezar a utilizarlo como una herramienta de trabajo en situaciones reales, este enfoque está diseñado precisamente para ayudarte a dar ese paso.
Enfoque de las clases
Las clases son tranquilas, centradas y estructuradas, pero siempre activas. El inglés es el medio de comunicación desde el principio, por lo que no te limitas a estudiar inglés: lo utilizas para pensar, responder y construir significado en tiempo real.
Trabajamos mediante actividades guiadas de expresión oral y escrita en las que el lenguaje se desarrolla en el momento. Proporciono retroalimentación clara e inmediata y te ayudo a realizar pequeños ajustes precisos que mejoran rápidamente la claridad, la precisión y la naturalidad de tu expresión.
El objetivo no es memorizar ni practicar respuestas preparadas. Es desarrollar la capacidad de utilizar el inglés que ya tienes de manera más eficaz en situaciones reales, especialmente cuando necesitas hablar, escribir o responder sin tiempo para prepararte.
El progreso surge de la repetición consciente: reconocer patrones, corregirlos dentro del contexto y reducir gradualmente la distancia entre comprender el inglés y producirlo de forma natural.
Si quieres ir más allá de “saber inglés” y empezar a utilizarlo como una herramienta de trabajo en situaciones profesionales o académicas, este es el espacio en el que se produce ese cambio.
Muchos de mis alumnos comprenden bien el inglés, pero tienen dificultades para responder con rapidez, organizar sus ideas con claridad o expresarse de manera natural al hablar y escribir, especialmente en reuniones, conversaciones, correos electrónicos o entrevistas.
Esto normalmente no es un problema de conocimientos. Es una brecha en el uso del idioma: la distancia entre lo que sabes en inglés y lo que realmente puedes producir bajo la presión de responder en tiempo real.
Mi trabajo se centra en reducir esa brecha.
Las clases se desarrollan íntegramente en inglés desde el principio. El inglés no es simplemente la materia que estudiamos; es el medio que utilizamos para pensar, organizar ideas, responder y perfeccionar nuestra expresión durante toda la clase.
El ambiente es tranquilo, estructurado y muy interactivo. No se trata de traducir ni de preparar las respuestas de antemano, sino de construir el significado directamente en inglés, con apoyo, retroalimentación y ajustes en tiempo real.
No nos centramos en memorizar más vocabulario o estructuras. Nos centramos en conseguir que el inglés que ya tienes sea más útil, preciso y flexible en situaciones reales.
En las clases trabajamos en:
• hablar y escribir con claridad en situaciones de tiempo real
• organizar las ideas para expresarlas de manera natural y eficiente
• mejorar la estructura de las frases y el vocabulario dentro de un contexto, no de forma aislada
• desarrollar la confianza necesaria para comunicarse espontáneamente, no mediante respuestas memorizadas
La retroalimentación es inmediata y específica, lo que te permite ajustar tu expresión mientras todavía estás pensando y hablando.
El progreso se consigue mediante la repetición guiada y la toma de conciencia: identificar patrones, corregirlos dentro del contexto y reducir gradualmente la distancia entre comprender el inglés y producirlo en situaciones reales.
¿Para quién es este tipo de clase?
• Profesionales que sienten que están “bloqueados” entre comprender y hablar inglés
• Alumnos que leen y escuchan bien, pero tienen dificultades para responder
• Estudiantes que se preparan para entrevistas, comunicación profesional o estudios en el extranjero
¿Para quién no es?
• Alumnos que buscan únicamente clases de gramática o preparación para exámenes
• Estudiantes que prefieren practicar mediante memorización o respuestas preparadas
Si quieres ir más allá de “saber inglés” y empezar a utilizarlo como una herramienta de trabajo en situaciones reales, este enfoque está diseñado precisamente para ayudarte a dar ese paso.
Enfoque de las clases
Las clases son tranquilas, centradas y estructuradas, pero siempre activas. El inglés es el medio de comunicación desde el principio, por lo que no te limitas a estudiar inglés: lo utilizas para pensar, responder y construir significado en tiempo real.
Trabajamos mediante actividades guiadas de expresión oral y escrita en las que el lenguaje se desarrolla en el momento. Proporciono retroalimentación clara e inmediata y te ayudo a realizar pequeños ajustes precisos que mejoran rápidamente la claridad, la precisión y la naturalidad de tu expresión.
El objetivo no es memorizar ni practicar respuestas preparadas. Es desarrollar la capacidad de utilizar el inglés que ya tienes de manera más eficaz en situaciones reales, especialmente cuando necesitas hablar, escribir o responder sin tiempo para prepararte.
El progreso surge de la repetición consciente: reconocer patrones, corregirlos dentro del contexto y reducir gradualmente la distancia entre comprender el inglés y producirlo de forma natural.
Si quieres ir más allá de “saber inglés” y empezar a utilizarlo como una herramienta de trabajo en situaciones profesionales o académicas, este es el espacio en el que se produce ese cambio.
Formación
Máster en Fotografía y Estudios de Medios de Comunicación | New York University | Mayo de 2000
Licenciatura en Gobierno y Asuntos Exteriores | University of Virginia | Mayo de 1992
Licenciatura en Gobierno y Asuntos Exteriores | University of Virginia | Mayo de 1992
Experiencia / Calificaciones
• Curso CELTA de Introducción a la Enseñanza de Jóvenes Aprendientes | International House Bangkok | Junio de 2022
• Curso CELTA | International House Bangkok/Chiang Mai | Junio de 2022
Experiencia
Tengo más de 25 años de experiencia enseñando inglés en contextos académicos, profesionales e internacionales.
Mi trabajo se ha centrado principalmente en adultos y profesionales que ya utilizan el inglés, pero que quieren mejorar la manera en que se comunican en situaciones reales.
Gran parte de mi trabajo ha consistido en ayudar a alumnos de nivel avanzado a ir más allá de un “inglés funcional” para lograr una comunicación más precisa y natural.
• Más de 10 años de experiencia enseñando inglés a nivel universitario en Corea del Sur
• Más de 3 años enseñando Business English en línea a profesionales internacionales (clases individuales)
• 3 años enseñando a estudiantes bilingües y de programas ESOL en escuelas primarias y secundarias de Estados Unidos
• 2 años enseñando en institutos privados de idiomas en Estados Unidos y España
• Curso CELTA | International House Bangkok/Chiang Mai | Junio de 2022
Experiencia
Tengo más de 25 años de experiencia enseñando inglés en contextos académicos, profesionales e internacionales.
Mi trabajo se ha centrado principalmente en adultos y profesionales que ya utilizan el inglés, pero que quieren mejorar la manera en que se comunican en situaciones reales.
Gran parte de mi trabajo ha consistido en ayudar a alumnos de nivel avanzado a ir más allá de un “inglés funcional” para lograr una comunicación más precisa y natural.
• Más de 10 años de experiencia enseñando inglés a nivel universitario en Corea del Sur
• Más de 3 años enseñando Business English en línea a profesionales internacionales (clases individuales)
• 3 años enseñando a estudiantes bilingües y de programas ESOL en escuelas primarias y secundarias de Estados Unidos
• 2 años enseñando en institutos privados de idiomas en Estados Unidos y España
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
inglés
español
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
En línea vía webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Usted comprende su investigación, pero cuando alguien le hace una pregunta difícil en inglés, su respuesta puede volverse repentinamente confusa o incompleta.
Esta sesión entrena ese momento exacto.
Simularemos una sesión realista de preguntas y respuestas de defensa de tesis y trabajaremos en tu capacidad para:
responder a preguntas inesperadas o críticas
Organiza tu respuesta mientras piensas en tiempo real.
Explicar ideas complejas con claridad
Aclara y defiende tu postura.
Mantén la estructura cuando estés bajo presión.
Esto no es edición ni retroalimentación pasiva. Es práctica en vivo.
Traiga su investigación, presentación o posibles preguntas, y trabajaremos juntos en las partes difíciles, en inglés.
Ideal para estudiantes de pregrado, maestría y doctorado que se preparan para la defensa de una tesis, un examen oral, una presentación de investigación o una entrevista académica.
Esta sesión entrena ese momento exacto.
Simularemos una sesión realista de preguntas y respuestas de defensa de tesis y trabajaremos en tu capacidad para:
responder a preguntas inesperadas o críticas
Organiza tu respuesta mientras piensas en tiempo real.
Explicar ideas complejas con claridad
Aclara y defiende tu postura.
Mantén la estructura cuando estés bajo presión.
Esto no es edición ni retroalimentación pasiva. Es práctica en vivo.
Traiga su investigación, presentación o posibles preguntas, y trabajaremos juntos en las partes difíciles, en inglés.
Ideal para estudiantes de pregrado, maestría y doctorado que se preparan para la defensa de una tesis, un examen oral, una presentación de investigación o una entrevista académica.
¿Comprendes bien el inglés, pero te resulta mucho más difícil responder con claridad cuando tienes que pensar y hablar al mismo tiempo?
Esta sesión se centra precisamente en ese desafío.
Practicaremos:
responder sin largas pausas
organizar tus pensamientos mientras hablas
Explicar ideas complicadas con claridad
responder a preguntas inesperadas
Encuentra el idioma que necesitas en tiempo real.
continuar cuando te quedes atascado
Recibirás correcciones y orientación activas a lo largo de toda la sesión.
Esto no es una práctica de conversación informal. Es un entrenamiento específico para usar el inglés cuando no tienes tiempo para prepararte.
Si tienes alguna situación real, tráela: una presentación, una entrevista, un debate, una reunión, una conversación difícil o una pregunta académica, y la resolveremos juntos.
Esta sesión se centra precisamente en ese desafío.
Practicaremos:
responder sin largas pausas
organizar tus pensamientos mientras hablas
Explicar ideas complicadas con claridad
responder a preguntas inesperadas
Encuentra el idioma que necesitas en tiempo real.
continuar cuando te quedes atascado
Recibirás correcciones y orientación activas a lo largo de toda la sesión.
Esto no es una práctica de conversación informal. Es un entrenamiento específico para usar el inglés cuando no tienes tiempo para prepararte.
Si tienes alguna situación real, tráela: una presentación, una entrevista, un debate, una reunión, una conversación difícil o una pregunta académica, y la resolveremos juntos.
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