Leloua
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    Gestión del rendimiento comercial - Funciones comerciales

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    Metas educativas :
    - Construir y liderar un sistema de control del equipo para detectar variaciones/desviaciones de los resultados esperados, informar sobre posibles cambios en el mercado y hacer los ajustes necesarios.
    - Asegurar el reporte de resultados a los departamentos involucrados (Dirección General, Departamento Financiero, Departamento de Marketing/Ventas)

    Información adicional

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    Sin nivel de requisitos previos

    Lugar

    En línea vía webcam

    Informaciones generales

    Edad:
    Niños (7-12 años)
    Adolescentes (13-17 años)
    Adultos (18-64 años)
    Tercera edad (65+ años)
    Nivel del estudiante:
    Principiante
    Intermedio
    Avanzado
    Duración:
    60 minutos
    La clase se imparte en :francés, inglés, español

    Acerca de mí

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    Profesor temporal en la universidad, también soy formador de adultos en organizaciones como cámaras de comercio.

    La docencia representa 1/3 de mi tiempo, dedicándose el resto a funciones de gestión en una empresa comercial privada.

    Mis enseñanzas son, por tanto, pragmáticas y en sintonía con la vida cotidiana de nuestra sociedad.
    Objetivos generales de la asignatura: - Comprender los problemas de recursos humanos. - Realizar diagnósticos internos - Proponer, monitorear y evaluar un plan de acción de RRHH - Desarrollar, monitorear y dar vida a los indicadores del tablero de recursos humanos Objetivos operativos para los participantes (al finalizar el curso, el alumno será capaz de...): - Redactar una oferta de trabajo y organizar la contratación en la era digital. - Elaborar un diagnóstico de necesidades de contratación y traslados internos de personal - Preparar un marco previo a la contratación. - Organizar la recepción física y administrativa de un nuevo empleado - Convocar a los distintos órganos de representación del personal a las distintas reuniones e informar de las mismas en debida forma. - Desarrollar, monitorear y dar vida a los indicadores del tablero de recursos humanos - Redactar una oferta de trabajo y organizar la contratación en la era digital. - Elaborar un diagnóstico de necesidades de contratación y traslados internos de personal - Preparar un marco previo a la contratación. - Organizar la recepción física y administrativa de un nuevo empleado - Convocar a los distintos órganos de representación del personal a las distintas reuniones e informar de las mismas en debida forma. - Desarrollar, monitorear y dar vida a los indicadores del tablero de recursos humanos

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    Aprender un nuevo idioma puede ser un poco difícil para algunas personas. Sin embargo, las cosas podrían ser fáciles cuando a los alumnos se les enseña con un buen enfoque de enseñanza y un maestro bien capacitado.  Resalte los esfuerzos de los estudiantes, genere confianza y fomente el crecimiento continuo.  Apoyo individual de alumnos según edad  Planificar objetivos de aprendizaje a corto y largo plazo.  Diseñar los cursos de los alumnos de acuerdo a sus necesidades y expectativas. Viví 18 años en México, Profesor de la universidad privada, escuela de idiomas en México. Entonces, con mi experiencia en el país de habla hispana, el idioma español y la cultura hispana son una ventaja para mí. Doy clases de español en todos los niveles, a veces a nivel de conversación, como gramática, texto y lectura, cultura. Soy profesora de francés de todos los niveles y de gestión. Estos cursos también se realizan a distancia.

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    Gabriel Matías
    Coaching Ontológico y Empresarial/Individual o Grupal
    Comparto y acompaño por medio de esta innovadora y magnífica disciplina que es el Coaching (para mí una filosofía de vida) mis conocimientos, habilidades, destrezas, herramientas, aptitudes, aprendizajes y por sobre todo mis experiencias, en pos de generar cambios en el modo en cómo nos observamos y también vemos el mundo y la vida, llegando así lograr construir y moldear las realidades acordes a nuestros objetivos, sueños y deseos. No es terapia, sino que se trabaja sobre el “Ser” desde el presente aprendiendo a “controlar o modificarlo” en proyección hacia el futuro, poniendo metas tangibles y creando así responsabilidad sobre las decisiones y elecciones que hacemos día a día.