Curso de Baile Popping: Dominando el Ritmo y el Estilo Urbano

Con la reciente escalada de violencia entre palestinos e israelíes, es necesario conocer desde una perspectiva histórica, los procesos que permitirán a los asistentes entender el conflicto entre árabes y judíos. Se hará un recorrido sintético a lo largo de más de 100 años de lucha: desde la primera guerra mundial hasta los acontecimientos más recientes, así como las perspectivas a futuro. Los estudiantes conocerán las coyunturas y hechos históricos fundamentales con los cuales podrán comprender la realidad actual. Como elementos adicionales también los interesados van a informarse sobre las distintas controversias que han difundido los medios de comunicación occidentales, así como los discursos políticos. A lo largo de las 4 sesiones que componen este seminario profundizaremos en la complejidad de esta problemática y podremos responder esas preguntas que tanto nos preocupan como espectadores de este enfrentamiento: ¿Cómo surgió el conflicto? ¿Hay soluciones posibles? ¿Qué territorios están en disputa y por qué? ¿Por qué han fracasado diversos intentos de alcanzar la paz? Estás y otras inquietudes serán resueltas a lo largo de este breve pero muy completo recorrido.

La Geografía e Historia son una rama de las Ciencias Sociales imprescindibles para nuestro desarrollo como ciudadanos y aprender a desenvolvernos en sociedad. Si aun no has logrado entenderte con estas disciplinas no te preocupes, estaré encantada de ayudarte. Ofrezco multitud de recursos, metodologías adaptadas a diferentes niveles, flexibilidad tanto horaria como de nivel académico que se requiera y sobre todo atención individualizada para una mayor consecución de los logros particulares. Estoy dispuesta a ayudar en las tareas diarias, preparación de exámenes, preparción y orientación para PEvAU, elaboración de técnicas de estudio, corrección de tareas... mediante un aprendizaje activo, significativo y que mejor se adapte a los intereses del alumnado. ¡Estaré para todo lo que necesites!.

¡Aprende de manera fácil y divertida danzas folclóricas colombianas que te pondrán a sudar como el son de negro, el mapalé y el abozao! Si deseas aprender ritmos latimos como la salsa y la bachata, estás clases también son para ti. Daremos un poco de contexto en cada clase y veremos pasos básicos para que te defiendas en cualquier fiesta o evento. Te espero.

Conocer la historia de Venezuela como eje fundamental educativo de nuestros valores, realzar el gentilicio nacional a traves de la cultura y el valor de la historia, adentrandonos a un mundo de conocer nuestra historia para comprender nuestro presente.

La Historia es una de las disciplinas más interesantes del mundo, ya que permite conocer el pasado para comprender el presente y, así, preparar a la humanidad para el futuro. Sus estudios parten de investigaciones, siendo este aspecto el punto de partida de este curso, el cual permitirá a los participantes seguir las nociones básicas que deben aplicarse al momento de indagar, consultar y analizar un documento histórico determinado.

Después de 10 años de experiencia como profesor en distintos colegios, la conclusión más clara a la que he llegado ha sido la de que las asignaturas de Historia de España, Historia del Arte, Historia de la Filosofía, o Literatura, son materias que pueden resultar tediosas y complejas, según qué profesor la imparta, y por ello los alumnos terminan cogiéndole manía y bloqueándose a la hora de estudiarlas. Con este curso aprenderás: - los trucos para sacar la máxima nota en la PEVAU (Selectividad) - las preguntas desarrolladas tal y cómo las piden en dichas pruebas; -ejemplos de preguntas que caen con mayor frecuencia -y lo que es más importante: con este tipo de clases podrás enfrentarte con mayor ilusión a los exámenes, pareciéndote mucho más entretenidas de lo que podrían ser a priori, llegando a comprender con facilidad lo que antes pensaste que sería imposible. Además de las lecciones para los cursos de 1º Y 2º de Bachillerato, también están dedicadas a los cursos de 1ºESO, 2ºESO, 3ºESO y 4º ESO; tanto de Sociales (Geografía e Historia) como de Lengua Castellana y Literatura.

ASPECTOS GENERALES La danza es un arte, el arte del movimiento continuado del cuerpo, que se desplaza en un espacio preestablecido de acuerdo a un ritmo determinado y un mecanismo consciente. Es el arte del gesto expresivo, alegórico y rítmico. La danza es un fenómeno sociocultural, siendo la más antigua de todas las artes, surge ligada a la música y hay referencias de ella hasta en la edad de piedra. Cuando nos referimos a bailes y danzas folklóricas y populares, no nos remitimos al hecho de reproducir gestos técnicos de compleja ejecución sino que procuramos introducirnos en músicas "más o menos conocidas" -esas que están presentes en nuestro imaginario colectivo- y adaptarlas a formas bailadas. Si bien algunas danzas seguirán ya sus propios esquemas, sus pasos, formas, coreografías, ritmos; en otros bailes adaptaremos los movimientos al grupo y a las características y posibilidades de cada individuo mediante actividades danzadas sencillas, de fácil ejecución y utilizando técnicas de otros lenguajes y disciplinas artísticas, como ser: danza contemporánea, clásica, danzas circulares, expresión corporal, canto, teatro, etc. Tanto las danzas como los bailes tienen un elemento importante en común, se trata de la música, y su ejecución lleva implícita una serie de valores, como: • Es fuertemente motivadora • Genera placer en la ejecución • Reduce la tensión, tiene un efecto de relajación • Provoca vivencia rítmica y nos cultiva musicalmente • Educa en la percepción del tiempo y el espacio • El apoyo musical mejora el ritmo y la expresión en la danza • Incide en una mejora del conocimiento y el dominio del propio cuerpo • El tiempo de aprendizaje es relativamente corto • Tienen un papel intergeneracional, ya que se pueden practicar a cualquier edad, permitiendo así que se estrechen lazos entre distintas generaciones. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que los alumnos reconozcan, experimenten, reinterpreten y utilicen los componentes del lenguaje de la danza, adquiriendo recursos para generar imágenes poéticas y construir sentido desde el cuerpo y el movimiento. A través de estas prácticas corporales, no solo pretendemos promover el enriquecimiento de las posibilidades de movimiento de cada cuerpo, sino también y fundamentalmente, conocer y reivindicar el folklore regional (urbano y rural, histórico y vigente) haciendo del folklore un fenómeno social, vivo y participativo. Los contenidos se abordarán conjuntamente desde la experimentación práctica y la fundamentación conceptual. CONTENIDOS A DESARROLLAR • El lenguaje corporal. Elementos constitutivos: cuerpo, tiempo, espacio, calidades de movimientos, intención comunicativa. • Ritmo. Tiempo binario y ternario. • Aspectos técnicos: pasos, posiciones, figuras. • Repertorio folklórico y popular: danzas en parejas o dúos, danzas de esquinas, danzas en conjunto o colectivas, danzas enlazadas. Zapateo criollo, estilo antiguo y moderno. Mudanzas y repiques. • Breve noción histórica y desarrollo coreográfico de las danzas a abordar. • Folklore literario y literatura folklórica. Lectura, interpretación y análisis de coplas/letras de las danzas folklóricas y populares.

En introducción a la hermenéutica podrá conocer los métodos para hacer un buen estudio por sí solo de la escritura viendo los diferentes pasos y métodos utilizados para una buena interpretación de la escritura, a su vez en introducción a la teología conocerá qué es esta y cuales son sus primeros postulados y su influencia en el cristianismo viendo además algunos de las doctrinas fundamentales dentro de las misma.

A medida que aumenta el nivel escolar los contenidos se complican y es normal que los estudiantes tengan dificultad para entender bien los ejercicios a la hora de enfrentarse en casa ellos/as solos/as a los deberes. Esto si no se corrije a tiempo puede suponer una retraso en el aprendizaje y una seria dificultad para afrontar el final del curso. Es muy importante adelantarse a las necesidades de refuerzo escolar y darle a nuestros estudiantes esa ayuda que necesitan. Por todo ello, mis clases se enfocan en explicar y razonar de de una manera sencilla y motivadora los contenidos de las materias. Analizo las necesidades de cada estudiante de forma individual y en base a esas necesidades elaboro planes de aprendizaje personalizados y adaptados. Cada alumno/a es diferente por lo tanto cada plan de aprendizaje debe ser único.

Soy profesor diplomado, propongo una pedagogía individualizada y grupal, y ayudo con la preparación para exámenes. Mi objetivo es hacer avanzar al estudiante sin sobrecargarlo. Doy tareas después de cada lección y periódicamente proporciono informes de progreso.

Se dan clases de apoyo para alumnos de primaria, secundaria y bachillerato de historia. Soy licenciada en ciencias políticas ycon un master en educación tengo amplia experiencia en clases particulares así como material docente de apoyo para las lecciones

Programa de educación infantil temprana que utiliza música y movimiento originales para promover la motricidad cognitiva, social y fina y gruesa. habilidades y desarrollo emocional para niños de 0 a 4 años, todo mientras se crea la mejor experiencia de unión para las familias.

Graduada en Historia del Arte imparto clases en estas 3 materias para los niveles marcados. En principio clase vía online, por plataforma google meet, zoom o similares. Niveles colegio e instituto, posibilidad de aumentar según la disponibiladad.

En esta clase tu aprenderás sobre culturas prehispánicas, europeas, asiáticas medievales, culturas como el antiguo Egipto, historia bíblica, historia de guerras, guerra fría historia tecnológica y avances de esta, cultura general del país y sobre las tradiciones, arte coloquial y el significado. de cada uno de ellos.

¿Se te atraganta la historia o no la entiendes? ¿El profe de tu clase utiliza demasiados tecnicismos y se te hace muy difícil entender los conocimientos que se imparten? No te preocupes, ya he conocido demasiada gente que ha pasado por eso y deja la historia de lado y prefiere estudiar para después vomitarlo en el examen. Sin embargo, yo creo que la historia es muchísimo más que eso, y que puede ayudar a una persona a formarse a sí misma como un humano adulto a través de los hechos del pasado, y sobre todo, si se explica con un poco de gracia y un toque campechano, la historia puede llegar a ser divertidísima, por ello, si buscas un ambiente calmado y en el que se te explique todo de una manera más sencilla este es tu sitio.