

A partir de18.00EUR/ h
Memoria, Identidad y Progreso en la poesía latinoamericana
¡Descubre la poesía desde una perspectiva única y desafiante! En este curso, te invito a explorar la poesía como una forma de expresión multifacética, utilizando herramientas y enfoques propios de la antropología y la etnografía.
A través de esta metodología innovadora, aprenderás a desarrollar una postura crítica sobre temas fundamentales como la Identidad, la Historia y la Modernidad, utilizando la poesía y sus movimientos vanguardistas como lentes para cuestionar de manera profunda y reflexiva las nociones clásicas de literatura, canon y memoria.
Sumérgete en un viaje intelectual donde analizaremos obras poéticas de diversos autores y movimientos literarios, explorando su contexto social, cultural y político. Aprenderás a apreciar la poesía desde una perspectiva amplia y a comprender su poder para desafiar las normas establecidas y generar nuevas formas de pensamiento.
Este curso está diseñado para estudiantes apasionados por la literatura y la poesía, así como para aquellos interesados en explorar nuevas formas de análisis y crítica. No se requieren conocimientos previos, ¡solo una mente abierta y curiosa!
Únete a mí en esta aventura intelectual y descubre cómo la poesía puede transformar nuestra manera de ver el mundo. ¡Inscríbete ahora y amplía tus horizontes literarios!
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Información adicional
Se entregará material bibliográfico adecuado para cada clase.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio |
Duración: | 45 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Hola Soy Agustín, trabajo realizando talleres y conferencias sobre poesía, literatura y temas de interés cultural. Tengo varios años de experiencia en el proceso creativo, así como en procesos de gestor cultural. A lo largo del tiempo he podido ir concretando una línea para analizar y criticar la poesía desde un enfoque antropológico.Enfoque de enseñanza:
Personalizo mis lecciones van según tus necesidades y nivel de conocimiento.
Utilizo métodos interactivos y recursos multimedia para hacer las clases dinámicas y entretenidas.
Fomento la participación activa y el aprendizaje práctico a través de ejercicios y proyectos.
Horarios y disponibilidad:
Flexibilidad para adaptarme a tus horarios.
Ofrezco lecciones presenciales y en línea.
Tarifa:
Mi tarifa es competitiva y justa. Ofrezco descuentos para paquetes de clases o lecciones grupales.
Formación
Universidad Central del EcuadorLic. en Psicología Clínica, 2011
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Máster en Antropología, 2013
Universidad Andina Simón Bolívar
Máster de Estudios de la Cultura con mención en Literatura Hispanoamericana, 2023.
CORE Y GRUPO PLANETA; UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Máster en Creación Literaria, 2024.
Experiencia / Calificaciones
Máster en Antropología por la FLACSO y en Estudios de la cultura con mención en Literatura Hispanoamericana por la Universidad Andina Simón Bolívar.Fundador del proyecto anarkoeditorial Murcielagario Kartonera
Director del extinto Festival Internacional de Poesía de Quito Kaníbal Urbano.
Obtuve el II Premio Hispanoamericano de Poesía Rubén Bonifaz Nuño (México, 2014) y Poetry in translation de Ugly Duckling Press (EE.UU., 2018).
He publicado en poesía POPEYE’s Sea (Perú, 2014), Ceniza de Rinoceronte (Argentina, 2015), Primavera Nuclear Andina (Argentina, 2017), Andean Nuclear Spring (EUA, 2019), Cuando Fuimos Punks (Ecuador, 2019; Guatemala, 2023), Machinehead [rito urbano de mestizaje] (Perú, 2023) y Poemas de Oficina -ejercicios- (México, 2023).
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A2: PASO ETAPA O PRIMARIA
Puede comprender oraciones y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia más inmediata (por ejemplo, información personal y familiar muy básica, compras, geografía local, empleo). Puede comunicarse en tareas simples y rutinarias que requieren un intercambio simple y directo de información sobre asuntos familiares y rutinarios. Puede describir en términos simples aspectos de su experiencia, entorno inmediato y asuntos en áreas de necesidad inmediata.
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Mi método es comunicativo es decir que fomento sobre todo la parte oral en mis clases, analizando documentos, vídeos, audios pero siempre con el fin de repasar y estudiar también estructuras gramaticales, de conjugación y sobre todo de vocabulario necesario para que podáis conversar en entornos francófonos.
A parte, en clase practico con los alumnos tanto las partes de comprehensión oral y escrita como las de producción oral y escrita, puntos de gramática, conjugación, conversación... porque no olvidéis que el francés oral y escrito, son como dos idiomas diferentes y es necesario que sepáis tanto hablarlo como escribirlo.
Además, suelo proponer contenidos variados y lúdicos a mis alumnos para que aprendáis mientras os divirtáis con vídeos, audios, juegos de rol y situaciones reales, debates etc.
El objetivo es que aprendáis de forma inductiva es decir, sois vosotros quienes vais a analizar las estructuras gramaticales y los tiempos verbales que aparecen en los documentos estudiados para sacar las reglas de estas estructuras. Vamos a estudiarlas juntos y explicarlas con el fin de aplicarlas luego a través de la realización de ejercicios, actividades, diálogos etc...
¡En resumen, sois vosotros el motor y el actor de esta clase! Pero lo más importante es que aprendáis y practiquéis divirtiéndoos.
En términos ya más técnicos, preparo mis alumnos a las pruebas francesas del DELF / DALF/ EOI de nivel A1, A2, B1, B2, C1 y C2 y también a las pruebas oficiales francesas del BACHIBAC de literatura y oposiciones.
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Si tienes una pregunta, no dudes en escribirme ! :)
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Clases y tutorías de francés para niños y adolescentes. Desde principiantes hasta niveles avanzados.Una clase de francés para aprender a hablar, leer y escribir en francés. Se anima a los estudiantes a hablar en francés al responder preguntas para aprender la estructura oracional y la pronunciación correctas. Se puede desarrollar un programa adaptado a los niveles y objetivos del estudiante, con tareas y un examen final. No es necesario comprar libros; proporciono los PDF. También estoy disponible virtualmente para cualquier pregunta que pueda tener su estudiante durante la semana.
Esta clase también puede servir como tutor para complementar el currículo escolar actual del alumno. Si tienes alguna pregunta o si no encuentras algo que se ajuste a tus preferencias, contáctanos. ¿Qué opinan los padres?
La confianza de mi hija de 7 años en su francés ha aumentado significativamente en la clase de francés de Laura. Asiste a una escuela trilingüe y al principio le costaba seguir el ritmo de todos los idiomas. La enseñanza de Laura no solo ha aumentado su confianza, sino que también ha mejorado su participación, como comentó su profesora de francés durante nuestra reciente reunión de padres y maestros. Laura se asegura de que todos los alumnos, sin importar el tamaño de la clase, tengan la oportunidad de hablar bastante durante sus clases, y su enfoque comprensivo hacia las diversas capacidades de aprendizaje es impresionante.
Mis dos hijos, de 17 y 16 años, han estado tomando clases de francés con Laura, y es una profesora excepcional. Es paciente, divertida, interesante, amable, comprensiva y, sobre todo, muy atenta. Esperamos que ofrezca más clases a las que podamos apuntarnos :)
A mi hija le ha encantado aprender francés con Laura durante el último año y medio. Y puedo decir con sinceridad que si hubiera tenido una profesora como Laura cuando estaba en mis clases de francés en el instituto, todavía hablaría francés. Tiene una forma estupenda de comunicarse con los niños y de ayudarlos a sentirse cómodos aprendiendo y amando un nuevo idioma.
¡Excelente profesora! ¡Excelente con los niños y clases muy organizadas!
Laura siempre apoya a los estudiantes. Vi a mi estudiante progresar en francés y se sintió más seguro al estudiarlo. Intenta que sea una experiencia principalmente inmersiva, pero nunca deja a los estudiantes confundidos sobre lo que dice.