Historia y Ciencias Sociales: Bases Humanísticas para el Mundo Actual - Clases particulares

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Historia y Ciencias Sociales: Bases Humanísticas para el Mundo Actual

A partir de 21 € /h

¿Quieres comprender realmente el mundo en el que vives?
Este curso en Historia, Ciencias Sociales y Humanidades te brinda las herramientas para analizar procesos históricos, interpretar dinámicas sociales y desarrollar un pensamiento crítico sólido.

Aprenderás a argumentar con fundamentos, comprender fenómenos sociales actuales desde su contexto histórico y fortalecer tus competencias académicas con una visión integral y rigurosa.

✔ Metodología clara y estructurada
✔ Enfoque interdisciplinario
✔ Desarrollo del pensamiento crítico
✔ Ideal para estudiantes que buscan excelencia académica

Inscríbete y convierte tu manera de entender la sociedad.

Lugar

Conectado desde Colombia

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Ciencias sociales

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Tue

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Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

¿Te intriga saber por qué Sócrates no paraba de hacer preguntas, cómo Descartes llegó a dudar de todo o qué significa “ser” para Heidegger? En estas clases dinámicas, cercanas y llenas de buen humor, exploraremos los grandes interrogantes que han movido a la humanidad... ¡y los conectaremos con tu vida cotidiana!

Además aprenderás: claves de ética, política y estética para mirar el mundo con ojos críticos y creativos. Todo esto con un mapa claro de las principales corrientes y autores, desde la Grecia clásica hasta el pensamiento contemporáneo.

Este curso invita a los estudiantes a comprender cómo las sociedades se han organizado, transformado y expresado a lo largo del tiempo. A través del estudio de las Ciencias Sociales, se analizan los procesos políticos, económicos y culturales que dan forma al mundo actual. Desde la Historia, se reconocen los acontecimientos y actores que marcaron cambios significativos en la humanidad, permitiendo establecer conexiones entre el pasado y el presente.

La lectura se incorpora como herramienta fundamental para interpretar fuentes históricas, desarrollar pensamiento crítico y fortalecer la comprensión de contextos sociales diversos. Mediante actividades analíticas y reflexivas, los estudiantes aprenderán a cuestionar, argumentar y valorar la importancia de su papel como ciudadanos informados y participativos en la construcción de la sociedad.

La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta.
Como abogada de formación y consultora legal independiente, la creación del programa Derecho al Conocimiento representa un soplo de aire fresco. Este programa de tutoría está dirigido directamente a estudiantes de secundaria que tienen dificultades con las siguientes materias: francés, matemáticas, ciencias, historia e idiomas (inglés y español).

Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad.

🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia:
Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos).

En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus.

👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás.
Más allá de este deseo de autenticidad, parece fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo de esta lección y ayudar al estudiante a sentirse lo más cómodo posible, es esencial recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad.

💬 ¿No te interesaría?
No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario).

Mientras tanto, señoras y señores de la universidad, ¡sería un verdadero placer para mí acompañarlos lo mejor que pueda en el camino hacia el éxito!

¡Hola! Ofrezco clases de refuerzo escolar enfocadas en el área de letras, adaptadas a cada nivel y necesidad del alumno.

🔹 Niveles:

Primaria: refuerzo integral
Secundaria (ESO)
Bachillerato y preparación PAU

🔹 Materias:
📖 Primaria:
Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Conocimiento del Medio

📖 ESO:
Geografía, Historia, Filosofía, Economía

📖 Bachillerato / PAU:
Historia, Filosofía, Economía, Empresa, Unión Europea, Gestión de fuentes documentales

🔹 ¿Cómo son mis clases?

Explicaciones claras y adaptadas al ritmo del alumno
Refuerzo de comprensión (no solo memorización)
Técnicas de estudio y organización
Apoyo con deberes, trabajos y preparación de exámenes

💡 Especial enfoque en asignaturas de letras: ayudo a entender, relacionar ideas y mejorar la expresión escrita.

🔹 Modalidad:

Clases online o presenciales
Horarios flexibles

🎯 Objetivo: mejorar notas, ganar seguridad y aprender de verdad.

📩 Escríbeme sin compromiso para más información o para reservar tu primera clase.

En este caso soy un historiador que busca dar clases de apoyo para los chavales de instituto, principalmente. Con el objetivo de que refuercen sus conocimientos, solucionen dudas y disfruten de las asignaturas de Historia. Este apoyo también vale para las asignaturas de Geografía. En principio me adaptaré a vuestras necesidades.

Perfil profesional (600 palabras aprox.)

Soy un docente y creador de contenidos educativos especializado en humanidades, cultura contemporánea y análisis interdisciplinar de la experiencia humana a través del cine, la música, la filosofía, la historia y el arte. Mi enfoque no se limita a la enseñanza tradicional, sino que busca construir una mirada crítica, estética y profunda sobre cómo entendemos el mundo.

Mi área principal de trabajo es el cine europeo y el cine de autor (arthouse), con especial interés en directores que han transformado el lenguaje cinematográfico como Ingmar Bergman, Federico Fellini, Andrei Tarkovski, Jean-Luc Godard o Michael Haneke. Analizo el cine no solo como entretenimiento, sino como una forma de pensamiento visual, capaz de expresar ideas filosóficas, emocionales y sociales complejas. En mis clases exploro la narrativa, la estética, el simbolismo y la relación entre cine y sociedad.

En el ámbito musical, trabajo con una perspectiva amplia que abarca desde la música clásica (Beethoven, Mahler, Debussy, Bach) hasta géneros contemporáneos como el rock alternativo, el shoegaze y el post-rock. Bandas como My Bloody Valentine, Slowdive o Radiohead forman parte de mis análisis, especialmente en lo relacionado con la textura sonora, la emocionalidad y la construcción atmosférica. También exploro la historia del rock como fenómeno cultural y su impacto en la identidad juvenil y social.

La filosofía es otro pilar fundamental de mi enseñanza. Me centro especialmente en Friedrich Nietzsche, su crítica a la moral tradicional, el concepto del nihilismo, la voluntad de poder y la figura del superhombre. A partir de Nietzsche, conecto la filosofía con la cultura contemporánea, el cine y la psicología, generando debates sobre el sentido de la existencia, la libertad individual y la construcción del valor en el mundo moderno.

En historia del arte, abordo desde el Renacimiento hasta el arte contemporáneo, con especial atención a cómo los movimientos artísticos reflejan cambios sociales y mentales. Analizo obras no solo desde su técnica, sino desde su contexto histórico, político y simbólico. También relaciono el arte visual con el cine y la fotografía como lenguajes que dialogan entre sí.

En historia general y humanidades, trabajo con una visión transversal que conecta procesos históricos con la evolución del pensamiento, la cultura y las estructuras sociales. Me interesa especialmente cómo las ideas filosóficas, artísticas y políticas se influyen mutuamente a lo largo del tiempo.

La psicología es otra área clave, enfocada en la psicología del arte, la percepción, las emociones y la identidad. Exploro cómo el cine, la música y la cultura moldean la mente humana y cómo los individuos construyen significado a partir de experiencias estéticas y sociales.

Aunque pueda parecer un ámbito diferente, también incorporo el fútbol como fenómeno cultural y social, analizando su dimensión simbólica, su impacto en la identidad colectiva y su relación con la narrativa contemporánea, la pasión y la construcción de comunidades.

En conjunto, mi enfoque es interdisciplinar: busco conectar el cine con la filosofía, la música con la psicología, la historia con el arte y la cultura popular con el pensamiento crítico. Mi objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar una mirada más profunda, analítica y sensible hacia el mundo, más allá del consumo superficial de cultura.

Sobre mí:
¡Hola! Soy un apasionado por la enseñanza. Decidí empezar a dar clases porque me di cuenta de que los niños no necesitan memorizar sin sentido, sino conectar con lo que aprenden. Al tener los temas del colegio súper frescos, entiendo perfectamente por lo que pasan mis alumnos y sé cómo explicárselos de forma sencilla.
Sobre mis clases:
Quiero compartir esta pasión porque creo firmemente que un tutor debe ser como un "hermano mayor" alguien que enseña con paciencia, empatía y muchos juegos. Mi meta es transformar la actitud de los peques hacia el colegio, demostrándoles que aprender con alegría y cero aburrimiento ¡sí es posible!

Profesor de filosofía y humanidades, ofrezco clases de todos los apartados a nivel ESO y sólo de humanidades a partir de bachillerato. Puedo ayudar para preparar la selectividad o para lo que necesiten. Tengo mucha paciencia y capacidad de adaptación.
También soy especialista en adaptación del curso para alumnos con necesidades especiales.

Profesor de geografía e historia da clases particulares online a aquellos estudiantes que lo necesiten. Soy licenciado en historia y tengo dos másters.

Además he dado clases en otros centros educativos por lo que tengo experiencia en el sector.

Soy profesor diplomado y ofrezco pedagogía individualizada y personalizada. Ayudo con la preparación de exámenes y refuerzo escolar con el fin de que el alumno avance sin sentirse sobrecargado. Al finalizar cada clase, asigno tareas de refuerzo de forma regular para consolidar lo aprendido y proporciono informes de progreso.

El estudio de la geografía y la historia es relevante no solo para aprobar o superar pruebas académicas, que también, sino que dota a la persona de un mejor conocimiento y le ayuda a posicionarse en el mundo presente y le facultad para los retos futuros.

¡Hola! Soy estudiante de último curso del grado en Historia y ofrezco clases particulares adaptadas a cada alumno. Puedo ayudar especialmente en Historia, Inglés, Lengua Castellana y Latín, tanto con refuerzo diario como preparación de exámenes, trabajos o técnicas de estudio.

Tengo experiencia trabajando con niños y jóvenes gracias a mi formación como monitora de ocio y tiempo libre, monitora de ludoteca y técnica en pedagogía Montessori. Me gusta enseñar de forma cercana, dinámica y paciente, buscando siempre que el alumno comprenda la materia y gane confianza.

Cuento con nivel B2 de inglés y buena capacidad para adaptarme a diferentes edades y necesidades educativas.

Las clases pueden ser presenciales u online, según disponibilidad.

¡No dudes en contactar conmigo si tienes cualquier pregunta!

Oferto clases particulares de geografía, historia e historia del arte a todos los niveles con una metodología más atractiva y moderna, combinando varios tipos de recursos y metodologías para hacer el contenido más comprensible, atrayente y aplicable para el alumno junto con un trato cercano hacia el alumno en el que el se sienta cómodo para estudiar y aportar sus impresiones y necesidades a la clase.

Ofrezco clases de francés para todos los niveles, adaptadas a las necesidades y objetivos de cada estudiante.

Trabajo tanto la expresión oral y escrita como la gramática, la comprensión, la pronunciación y la preparación de exámenes, concursos u oposiciones. Las clases pueden orientarse hacia la conversación, el francés académico o profesional, así como al apoyo escolar y universitario.

Estoy especializada en lingüística francesa, literatura francesa y literatura comparada, por lo que también propongo clases más avanzadas para estudiantes universitarios o personas interesadas en la cultura y el análisis literario.

Mi objetivo es crear clases dinámicas, rigurosas y personalizadas, que permitan progresar con confianza y desarrollar una verdadera comprensión de la lengua y la cultura francesa.

Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

¿Te intriga saber por qué Sócrates no paraba de hacer preguntas, cómo Descartes llegó a dudar de todo o qué significa “ser” para Heidegger? En estas clases dinámicas, cercanas y llenas de buen humor, exploraremos los grandes interrogantes que han movido a la humanidad... ¡y los conectaremos con tu vida cotidiana!

Además aprenderás: claves de ética, política y estética para mirar el mundo con ojos críticos y creativos. Todo esto con un mapa claro de las principales corrientes y autores, desde la Grecia clásica hasta el pensamiento contemporáneo.

Este curso invita a los estudiantes a comprender cómo las sociedades se han organizado, transformado y expresado a lo largo del tiempo. A través del estudio de las Ciencias Sociales, se analizan los procesos políticos, económicos y culturales que dan forma al mundo actual. Desde la Historia, se reconocen los acontecimientos y actores que marcaron cambios significativos en la humanidad, permitiendo establecer conexiones entre el pasado y el presente.

La lectura se incorpora como herramienta fundamental para interpretar fuentes históricas, desarrollar pensamiento crítico y fortalecer la comprensión de contextos sociales diversos. Mediante actividades analíticas y reflexivas, los estudiantes aprenderán a cuestionar, argumentar y valorar la importancia de su papel como ciudadanos informados y participativos en la construcción de la sociedad.

La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta.
Como abogada de formación y consultora legal independiente, la creación del programa Derecho al Conocimiento representa un soplo de aire fresco. Este programa de tutoría está dirigido directamente a estudiantes de secundaria que tienen dificultades con las siguientes materias: francés, matemáticas, ciencias, historia e idiomas (inglés y español).

Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad.

🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia:
Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos).

En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus.

👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás.
Más allá de este deseo de autenticidad, parece fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo de esta lección y ayudar al estudiante a sentirse lo más cómodo posible, es esencial recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad.

💬 ¿No te interesaría?
No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario).

Mientras tanto, señoras y señores de la universidad, ¡sería un verdadero placer para mí acompañarlos lo mejor que pueda en el camino hacia el éxito!

¡Hola! Ofrezco clases de refuerzo escolar enfocadas en el área de letras, adaptadas a cada nivel y necesidad del alumno.

🔹 Niveles:

Primaria: refuerzo integral
Secundaria (ESO)
Bachillerato y preparación PAU

🔹 Materias:
📖 Primaria:
Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Conocimiento del Medio

📖 ESO:
Geografía, Historia, Filosofía, Economía

📖 Bachillerato / PAU:
Historia, Filosofía, Economía, Empresa, Unión Europea, Gestión de fuentes documentales

🔹 ¿Cómo son mis clases?

Explicaciones claras y adaptadas al ritmo del alumno
Refuerzo de comprensión (no solo memorización)
Técnicas de estudio y organización
Apoyo con deberes, trabajos y preparación de exámenes

💡 Especial enfoque en asignaturas de letras: ayudo a entender, relacionar ideas y mejorar la expresión escrita.

🔹 Modalidad:

Clases online o presenciales
Horarios flexibles

🎯 Objetivo: mejorar notas, ganar seguridad y aprender de verdad.

📩 Escríbeme sin compromiso para más información o para reservar tu primera clase.

En este caso soy un historiador que busca dar clases de apoyo para los chavales de instituto, principalmente. Con el objetivo de que refuercen sus conocimientos, solucionen dudas y disfruten de las asignaturas de Historia. Este apoyo también vale para las asignaturas de Geografía. En principio me adaptaré a vuestras necesidades.

Perfil profesional (600 palabras aprox.)

Soy un docente y creador de contenidos educativos especializado en humanidades, cultura contemporánea y análisis interdisciplinar de la experiencia humana a través del cine, la música, la filosofía, la historia y el arte. Mi enfoque no se limita a la enseñanza tradicional, sino que busca construir una mirada crítica, estética y profunda sobre cómo entendemos el mundo.

Mi área principal de trabajo es el cine europeo y el cine de autor (arthouse), con especial interés en directores que han transformado el lenguaje cinematográfico como Ingmar Bergman, Federico Fellini, Andrei Tarkovski, Jean-Luc Godard o Michael Haneke. Analizo el cine no solo como entretenimiento, sino como una forma de pensamiento visual, capaz de expresar ideas filosóficas, emocionales y sociales complejas. En mis clases exploro la narrativa, la estética, el simbolismo y la relación entre cine y sociedad.

En el ámbito musical, trabajo con una perspectiva amplia que abarca desde la música clásica (Beethoven, Mahler, Debussy, Bach) hasta géneros contemporáneos como el rock alternativo, el shoegaze y el post-rock. Bandas como My Bloody Valentine, Slowdive o Radiohead forman parte de mis análisis, especialmente en lo relacionado con la textura sonora, la emocionalidad y la construcción atmosférica. También exploro la historia del rock como fenómeno cultural y su impacto en la identidad juvenil y social.

La filosofía es otro pilar fundamental de mi enseñanza. Me centro especialmente en Friedrich Nietzsche, su crítica a la moral tradicional, el concepto del nihilismo, la voluntad de poder y la figura del superhombre. A partir de Nietzsche, conecto la filosofía con la cultura contemporánea, el cine y la psicología, generando debates sobre el sentido de la existencia, la libertad individual y la construcción del valor en el mundo moderno.

En historia del arte, abordo desde el Renacimiento hasta el arte contemporáneo, con especial atención a cómo los movimientos artísticos reflejan cambios sociales y mentales. Analizo obras no solo desde su técnica, sino desde su contexto histórico, político y simbólico. También relaciono el arte visual con el cine y la fotografía como lenguajes que dialogan entre sí.

En historia general y humanidades, trabajo con una visión transversal que conecta procesos históricos con la evolución del pensamiento, la cultura y las estructuras sociales. Me interesa especialmente cómo las ideas filosóficas, artísticas y políticas se influyen mutuamente a lo largo del tiempo.

La psicología es otra área clave, enfocada en la psicología del arte, la percepción, las emociones y la identidad. Exploro cómo el cine, la música y la cultura moldean la mente humana y cómo los individuos construyen significado a partir de experiencias estéticas y sociales.

Aunque pueda parecer un ámbito diferente, también incorporo el fútbol como fenómeno cultural y social, analizando su dimensión simbólica, su impacto en la identidad colectiva y su relación con la narrativa contemporánea, la pasión y la construcción de comunidades.

En conjunto, mi enfoque es interdisciplinar: busco conectar el cine con la filosofía, la música con la psicología, la historia con el arte y la cultura popular con el pensamiento crítico. Mi objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar una mirada más profunda, analítica y sensible hacia el mundo, más allá del consumo superficial de cultura.

Sobre mí:
¡Hola! Soy un apasionado por la enseñanza. Decidí empezar a dar clases porque me di cuenta de que los niños no necesitan memorizar sin sentido, sino conectar con lo que aprenden. Al tener los temas del colegio súper frescos, entiendo perfectamente por lo que pasan mis alumnos y sé cómo explicárselos de forma sencilla.
Sobre mis clases:
Quiero compartir esta pasión porque creo firmemente que un tutor debe ser como un "hermano mayor" alguien que enseña con paciencia, empatía y muchos juegos. Mi meta es transformar la actitud de los peques hacia el colegio, demostrándoles que aprender con alegría y cero aburrimiento ¡sí es posible!

Profesor de filosofía y humanidades, ofrezco clases de todos los apartados a nivel ESO y sólo de humanidades a partir de bachillerato. Puedo ayudar para preparar la selectividad o para lo que necesiten. Tengo mucha paciencia y capacidad de adaptación.
También soy especialista en adaptación del curso para alumnos con necesidades especiales.

Profesor de geografía e historia da clases particulares online a aquellos estudiantes que lo necesiten. Soy licenciado en historia y tengo dos másters.

Además he dado clases en otros centros educativos por lo que tengo experiencia en el sector.

Soy profesor diplomado y ofrezco pedagogía individualizada y personalizada. Ayudo con la preparación de exámenes y refuerzo escolar con el fin de que el alumno avance sin sentirse sobrecargado. Al finalizar cada clase, asigno tareas de refuerzo de forma regular para consolidar lo aprendido y proporciono informes de progreso.

El estudio de la geografía y la historia es relevante no solo para aprobar o superar pruebas académicas, que también, sino que dota a la persona de un mejor conocimiento y le ayuda a posicionarse en el mundo presente y le facultad para los retos futuros.

¡Hola! Soy estudiante de último curso del grado en Historia y ofrezco clases particulares adaptadas a cada alumno. Puedo ayudar especialmente en Historia, Inglés, Lengua Castellana y Latín, tanto con refuerzo diario como preparación de exámenes, trabajos o técnicas de estudio.

Tengo experiencia trabajando con niños y jóvenes gracias a mi formación como monitora de ocio y tiempo libre, monitora de ludoteca y técnica en pedagogía Montessori. Me gusta enseñar de forma cercana, dinámica y paciente, buscando siempre que el alumno comprenda la materia y gane confianza.

Cuento con nivel B2 de inglés y buena capacidad para adaptarme a diferentes edades y necesidades educativas.

Las clases pueden ser presenciales u online, según disponibilidad.

¡No dudes en contactar conmigo si tienes cualquier pregunta!

Oferto clases particulares de geografía, historia e historia del arte a todos los niveles con una metodología más atractiva y moderna, combinando varios tipos de recursos y metodologías para hacer el contenido más comprensible, atrayente y aplicable para el alumno junto con un trato cercano hacia el alumno en el que el se sienta cómodo para estudiar y aportar sus impresiones y necesidades a la clase.

Ofrezco clases de francés para todos los niveles, adaptadas a las necesidades y objetivos de cada estudiante.

Trabajo tanto la expresión oral y escrita como la gramática, la comprensión, la pronunciación y la preparación de exámenes, concursos u oposiciones. Las clases pueden orientarse hacia la conversación, el francés académico o profesional, así como al apoyo escolar y universitario.

Estoy especializada en lingüística francesa, literatura francesa y literatura comparada, por lo que también propongo clases más avanzadas para estudiantes universitarios o personas interesadas en la cultura y el análisis literario.

Mi objetivo es crear clases dinámicas, rigurosas y personalizadas, que permitan progresar con confianza y desarrollar una verdadera comprensión de la lengua y la cultura francesa.

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