Historia, Filosofía e Historia de la filosofía, Literatura castellana y catalana

A partir de 16 € /h

Concibo la enseñanza como un compartir y un acompañar. Compartir los conocimientos y acompañar en el proceso de aprendizaje, atendiendo a las dificultades específicas de cada persona para aprender. Para ello me apoyo en las nuevas tecnologías, pero solo como recurso, no como finalidad. La finalidad es el/la alumno/a y su proceso de aprendizaje, para lo cual el acompañamiento empático es el eje fundamental.

Lugar

Conectado desde España

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

catalán

Habilidades

Historia

Filosofía

Historia de europa

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Juan

5.0

(1)

El tipo de curso que dicto tiene como propósito aclarar las dificultades relativas a la comprensión y producción de textos filosóficos. "¿Cómo debería aproximarme a este problema filosófico o texto?"¿En qué contexto filosófico e histórico se inscribe este asunto/problema?"¿Qué textos debería leer?"¿Cómo debería leerlos?""¿De qué modo debo organizar la información para comunicar ideas filosóficas?" son algunas de las preguntas que puedo ayudarle a resolver.

The type of course I teach aims at clarifying the difficulties related to the comprehension and production of philosophical texts. "How should I approach this philosophical problem or text? "In what philosophical and historical context does this issue/problem fit?" "Which texts should I read?" "How should I read them?""How should I organize the information to communicate philosophical ideas?" are some of the questions I can help you solve.

Frantz

5.0

(1)

¿Tu hijo tiene dificultades en la escuela? ¡Vamos a cambiar las cosas rápidamente!
"En mi opinión, ningún estudiante está realmente fracasando. Simplemente hay estudiantes que aún no han encontrado el método o el profesor ideal."
Soy Frantz, profesor titulado en Pedagogía General y Ciencias de la Educación, con más de 15 años de experiencia docente.
Mi misión es convertir cada obstáculo académico en una nueva oportunidad de éxito para su hijo/a.
Gracias a un enfoque pedagógico adaptado y personalizado, identifico rápidamente los obstáculos e implemento métodos claros y motivadores que restauran la confianza, estimulan el deseo de aprender y conducen a un progreso duradero.

Me especializo en apoyo académico para todos los niveles, especialmente en asignaturas troncales y preparación de exámenes. Mi formación universitaria en pedagogía general y ciencias de la educación me permite aplicar métodos de enseñanza modernos y eficaces, centrados en las necesidades específicas de su hijo/a.

Práctica y flexible, ofrezco sesiones adaptadas a tu horario, en casa o en línea, según tus preferencias.
Se puede programar una sesión de evaluación inicial para identificar con precisión las prioridades. Las clases pueden impartirse en su domicilio o en línea, según su disponibilidad.
¡Toma esta decisión ganadora ahora para el futuro académico de tu hijo!
¡Contáctame y juntos le daremos las claves del éxito!

Chloé

5.0

(1)

La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta.
Como abogada de formación y consultora legal independiente, la creación del programa Derecho representa un soplo de aire fresco. Este programa de tutoría está dirigido directamente a estudiantes de secundaria que tienen dificultades con las siguientes materias: francés, matemáticas, ciencias, historia e idiomas (inglés y español).

Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad.

🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia:
Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos).

En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus.

👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás.
Más allá de este deseo de autenticidad, parece fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo de esta lección y ayudar al estudiante a sentirse lo más cómodo posible, es esencial recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad.

💬 ¿No te interesaría?
No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario).

Mientras tanto, señoras y señores de la universidad, ¡sería un verdadero placer para mí acompañarlos lo mejor que pueda en el camino hacia el éxito!

Iñaki

5.0

(1)

¿La Filosofía te parece complicada, abstracta o difícil de estudiar? Te ayudo a comprenderla de una manera clara, estructurada y adaptada a tus necesidades.

Ofrezco clases particulares de Filosofía para estudiantes de ESO, Bachillerato y Universidad, tanto para reforzar contenidos y preparar exámenes como para profundizar en autores, corrientes y problemas filosóficos.

Mi objetivo no es únicamente ayudarte a memorizar conceptos, sino a comprender las ideas, relacionarlas entre sí y desarrollar tu propia capacidad de análisis y pensamiento crítico. Trabajaremos la filosofía de una forma clara y accesible, sin perder el rigor que exige cada nivel académico.

¿En qué puedo ayudarte?
Comprensión y explicación de autores, conceptos y corrientes filosóficas.
Preparación de exámenes y recuperación de asignaturas.
Comentario y análisis de textos filosóficos.
Historia de la Filosofía.
Filosofía para ESO y Bachillerato.
Apoyo en asignaturas y trabajos universitarios relacionados con la Filosofía y las Humanidades.
Preparación de comentarios de texto, disertaciones y trabajos académicos.
Desarrollo de técnicas de estudio y estrategias para comprender mejor los contenidos.
Refuerzo del pensamiento crítico, la argumentación y la capacidad de relacionar ideas.

Soy licenciado en Humanidades, con una sólida formación en Filosofía, pensamiento, religión y cultura, y cuento además con formación universitaria en Magisterio y Ciencias Religiosas, así como con un Máster en Diálogo Interreligioso. Mi experiencia docente me permite adaptar la forma de explicar y trabajar a las características, conocimientos y objetivos de cada estudiante.

Mélanie

5.0

(1)

La filosofía no es solo memorizar autores y fechas; es aprender a pensar, argumentar y conectar ideas. Si te cuesta entender los textos de Platón o Kant, te aburres en clase o necesitas mejorar tus notas para la selectividad , ¡puedo ayudarte!

Pablo

5.0

(1)

¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.

Luis

5.0

(1)

Mi nombre es Luis Fernando , un apasionado historiador, arqueólogo, profesor y divulgador con experiencia en todos los sectores antes mencionados. He dado clases en institutos, personalizadas, preparaciones para selectividad en diferentes comunidades autónomas y a amantes de la cultura, por lo que estoy dispuesto a adaptarme a cualquier perfil, buscando no solo transmitir conocimiento garantizando resultados académicos, sino también demostrar que la historia es algo que nos pertenece a todos, nos hace más humanos y se puede disfrutar, por más que anteriormente te hayan hecho pensar que no.

Bryan

5.0

(1)

¿Quieres que tu hijo desarrolle un criterio propio, aprenda a detectar noticias falsas y tome decisiones con madurez en la era digital?Hola, soy Teólogo Graduado y exprofesor de asignaturas académicas de humanidades. He diseñado este curso dinámico de 10 sesiones especialmente adaptado para adolescentes de 12 a 16 años. No memorizaremos fechas ni nombres aburridos; utilizaremos los dilemas de los grandes filósofos de la historia para resolver problemas actuales: desde el uso ético de la Inteligencia Artificial y las redes sociales, hasta técnicas de debate, oratoria y manejo de la frustración a través del estoicismo.El curso se imparte de forma individualizada, interactiva y respetuosa, fomentando que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. ¡Reserva el paquete de clases para asegurar un espacio en mi agenda y transformar la manera en que tu hijo ve el mundo!

Jean

5.0

(1)

Clases de Filosofía adaptadas al nivel y objetivos de cada alumno, en español o inglés. Trabajaremos epistemología, ética, estética e historia de la filosofía mediante explicaciones claras, análisis de textos, argumentación y debate. El objetivo es comprender las ideas filosóficas, desarrollar pensamiento crítico y aprender a expresar y defender argumentos con claridad y rigor.

Daniel

5.0

(1)

Apprendre l'Histoire et la Géographie ne consiste pas à mémoriser des dates au hasard, mais à comprendre le monde comme s'il s'agissait d'un grand récit passionnant.

Je propose des cours particuliers 100% en ligne d'une heure, conçus pour tous les âges et tous les niveaux. Mon objectif est de faire de chaque séance un moment agréable, constructif et stimulant, où la curiosité prend le pas sur l'ennui.

Ma méthodologie : créativité et personnalisation réelle:

- Techniques de mémorisation associative : Nous laissons de côté l'apprentissage mécanique. Si vous devez retenir la bataille de Waterloo, nous l'associons à une image forte ou à un détail du quotidien qui active votre mémoire à long terme ; si les fleuves ou le relief vous posent problème, nous créons des astuces mnémotechniques et des parcours visuels sur la carte pour ne plus jamais les oublier.

- L'écriture créative comme support : Pour comprendre réellement une époque ou une crise, nous nous glissons dans la peau de ses acteurs. Qu'il s'agisse de tenir le journal intime fictif d'un poilu dans les tranchées de la Première Guerre mondiale ou d'imaginer le manifeste d'un marchand sur la route de la soie, écrire à la première personne ancre les notions bien plus efficacement qu'une simple lecture.

- Des cours sur mesure : Chaque élève avance à son propre rythme et vise des objectifs précis. J'analyse vos points forts et vos axes de progression afin d'adapter les supports, les exemples et la cadence de chaque séance à vos besoins réels.

Expérience, écoute et langues:

- Environnements exigeants et pédagogie bienveillante : J'ai une solide expérience auprès d'élèves en situation de décrochage ou présentant des difficultés comportementales en centres spécialisés. Ce parcours m'a appris à désamorcer la frustration, à réactiver la motivation chez des profils découragés et à conserver en toute circonstance une grande patience, un état d'esprit constructif et une bonne humeur communicative.

- Profil plurilingue : J'ai enseigné en espagnol, en français et en anglais. Je peux donc animer les cours entièrement dans l'une de ces langues ou proposer un accompagnement bilingue en soutien scolaire selon vos besoins.

Si vous recherchez des séances vivantes de soixante minutes, un cadre bienveillant et une méthode efficace pour réussir vos examens ou progresser avec plaisir, écrivez-moi sans engagement et organisons votre première séance.

Patricia

5.0

(1)

Graduada en Historia ofrece clases particulares para primaria, secundaria y bachillerato.

—Primaria: Apoyo escolar en todas las materias.
—Secundaria: Clases de ciencias sociales, ayuda con las materias de Historia, Lengua Castellana e inglés
—Bachillerato: Clases de Historia de España, Filosofía, Lengua Castellana e inglés

Desi

5.0

(1)

Soy profesora de Filosofía y actualmente continúo mi formación en un Máster de Investigación en Filosofía, con especial interés en estética, pensamiento contemporáneo y filosofía del lenguaje. Pero mis clases no parten de memorizar autores, fechas y conceptos. Parten de una pregunta: ¿Por qué Platón desconfiaba de los poetas?
¿Qué significa realmente ser libre? ¿Podemos conocer la realidad? Mi objetivo es que el alumno no solo pueda explicar a Platón, Kant o Nietzsche, sino que pueda comprender qué problema está planteando cada filósofo, reconstruir sus argumentos y desarrollar una posición propia. Desarrollando un dialogo propio y una posición autocritica

Pablo

5.0

(1)

Descubre la historia de una forma entretenida a través de clases particulares. En este curso recorreremos las principales etapas y acontecimientos de la historia, comprendiendo no solo qué ocurrió, sino también por qué ocurrió y cómo influyó en el mundo actual.

A través de explicaciones claras, ejemplos, imágenes, actividades y análisis de acontecimientos históricos, aprenderemos sobre diferentes civilizaciones, personajes, conflictos y grandes transformaciones sociales y culturales.

El objetivo es desarrollar una visión crítica de la historia y despertar la curiosidad por conocer nuestro pasado para comprender mejor nuestro presente.

Un curso pensado para aprender, reflexionar y disfrutar de la historia.

Andrea

5.0

(1)

Puedo ayudarte a estudiar las asignaturas de historia o Historia del arte en etapas de ESO y Bachiller en España. Sin embargo, si necesitas ayuda con contenido relacionado en otro pais o region, puedes consultarme igualmente y valoramos. Te espero en clase!

Rebeca

5.0

(1)

Hola Soy Rebeca y llevo 4 años preparando alumnos para la EVAU/PAU en Historia, Historia del Arte, Fundamentos del Arte y Filosofía.

Me adapto al nivel y ritmo de cada alumno, explicando los contenidos de forma clara y práctica. Trabajamos con exámenes reales, esquemas y resúmenes propios, centrándonos en comprender los contenidos, estructurar las respuestas y afrontar los exámenes con seguridad.

También imparto clases desde Primaria hasta Bachillerato, incluyendo técnicas de estudio y organización para ayudar a cada alumno a encontrar la forma de estudiar que mejor le funcione.

Las clases pueden ser online o presenciales, individuales o en pequeños grupos.