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HISTORIA DE VENEZUELA, EVOLUCIÓN Y SUS CONSECUENCIAS
Conocer la historia de Venezuela como eje fundamental educativo de nuestros valores, realzar el gentilicio nacional a traves de la cultura y el valor de la historia, adentrandonos a un mundo de conocer nuestra historia para comprender nuestro presente.
Información adicional
cuaderno y lapizLugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Soy abogado egresado de UFT, Barquisimeto, LaraProactivo, dinamico, ameno, servicial, muy colaborador y sobre todo respetuoso. Me gusta dar clases por internet y presencial
Formación
UNIVERSIDAD FERMIN TORO, ABOGADO 2003UNIVERSIDAD YACAMBU, ESPECIALISTA CIENCIAS PENALES Y CRIMINOLOGICAS
UNETI, ESPECIALIZACION EN GESTION EN TELECOMUNICACIONES
Experiencia / Calificaciones
FISCAL DEL MINISTERIO PUBLICODEFENSOR PUBLICO
ABOGADO IDENNA
LIBRE EJERCICIO
DOCENTE MISION SUCRE
ACTUALMENTE ABOGADO AL SERVICIO DEL MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA
EXPERIENCIA DOCENTE
Programa educativo que contempla aspectos jurídicos y sociales, que tributan a la protección integral de niños, niñas, adolescentes y personas en situación vulnerable, con enfoque humanista basado en la dotación de conocimientos que permitan tratamiento jurídico y abordaje social adecuado de diversas situaciones. Tiene como objetivo general conocer los protocolos legales y los procedimientos jurídicos aplicables en materia de responsabilidad de crianza de padres sobre los hijos, trato cruel de niños, niñas y adolescentes, bullyng o acoso escolar, abuso sexual de niños, niñas y adolescentes, fundamentos legales de protección de niños, niñas y adolescentes con discapacidad y responsabilidad penal de adolescentes en el marco de la Reforma de la LOPNNA en el año 2015
Programa educativo que contempla aspectos jurídicos y sociales, que tributan a la protección integral de niños, niñas, adolescentes y personas en situación vulnerable, con enfoque humanista basado en la dotación de conocimientos que permitan tratamiento jurídico y abordaje social adecuado de diversas situaciones.
OBJETIVO GENERAL: Conocer los protocolos legales y los procedimientos jurídicos aplicables en materia de responsabilidad de crianza de padres sobre los hijos, trato cruel de niños, niñas y adolescentes, bullyng o acoso escolar, abuso sexual de niños, niñas y adolescentes, fundamentos legales de protección de niños, niñas y adolescentes con discapacidad y responsabilidad penal de adolescentes en el marco de la Reforma de la LOPNNA en el año 2015
PERFIL DEL ESTUDIANTE: Dirigido a profesionales de distintas áreas, profesionales de la educación, abogados, trabajadores sociales, profesionales de la salud y personas asociadas a la neurodivergencia, así como a estudiantes de la educación, que necesiten herramientas para el manejo adecuado de situaciones o supuestos de hechos que involucren niños, niñas, adolescentes y población con condición vulnerable.
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Mas allá de la formación académica específica, llevo 20 años abocado al estudio de la historia y las ciencias sociales (y a la confección de una biblioteca —de casi 2000 tomos— que esta a disposición de los estudiantes: si algún material se requiere, se digitaliza y envía).
Me especializo en historia antigua, historia de la Edad Media, historia argentina, historia de las religiones y más. Poseo conocimientos amplios de filosofía, teología e historia de las ideas. Asimismo, se preparan clases de política, sociología, antropología, historia del arte, economía y demás ciencias sociales que conforman el corpus de la historia como disciplina.
Además de dictar clases con un alto nivel de preparación y personalización se puede orientar, dirigir y ayudar en la creación de trabajos prácticos o tesinas, ya sean grupales o individuales.
En cuanto a los trabajos académicos o escolares, se realizan también correcciones gramaticales y de estilo y tutorías para llevar dichos trabajos al mejor puerto.
Las clases se plantean de un modo constructivo, siendo lo central que el estudiante pueda comprender realmente la temática, interesarse por ella y descubrir que su día a día se conecta con aquello que estudia. Más allá de la profundidad académica y la exposición del tema a enseñar, se valora mucho el dialogo fructífero entre profesor y estudiante.
Este es mi enfoque particular con respecto a la enseñanza, pero puede variar según las necesidades de cada estudiante.
Me interesa también compartir técnicas de estudio —más allá de la temática especifica que vayamos a abordar-—que se adapten a la necesidad de cada estudiante, ya que no solo es importante lo que se estudia sino cómo se lo estudia.
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Por último, el valor de las clases mostrado en el aviso es promediado y referencial; el tipo de trabajo a realizar, la cantidad de clases, las distintas dinámicas y realidades me dificultan pensar un valor "inamovible" para las clases. El enseñar es un servicio eminentemente humano, y no un comercio de bienes. Por lo tanto: consultame y hablemos.
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Preparación exámenes Selectividad + otros exámenes¡Hola soy Anna! Estoy graduada en Historia y cuento también con la titulación del bachillerato de artes. Además, actualmente estoy cursando un Máster en formación al profesorado de Secundaria y Bachillerato.
Gracias a mi recorrido académico, tengo avanzados conocimientos en historia (global, de España, América, Estados Unidos...), arte, arqueología, paleografía, geografía, filosofía, literatura (universal, española y hasta catalana)... . Aunque mis clases estén centradas en alumnos de la ESO y Bachillerato (especialmente para la preparación de las PAU), puedo adaptarme a más niveles u objetivos dentro de los ámbitos de estudio anteriormente referidos. ¡Estaría encantada de darte clase y fomentar tu conocimiento!
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