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Desde diciembre 2024
Profesor desde diciembre 2024
Historia, Arqueología, Historia del Arte, Sociales
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Clases de Historia, Historia del Arte, Arqueología o Ciencias Sociales por profesora con doctorado en Historia y amplia experiencia educativa.
Aprenderás con una doctora en Historia que te ayudará a estudiar y a disfrutar con cada tema. Aquí tienes a la profe que necesitas.
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Sólo necesito tus ganas de aprender
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Conectado desde España
Acerca de mí
Hola. Soy Leticia, doctora en Historia con una clara vocación por la enseñanza. Tengo una amplia experiencia en el ámbito educativo y en la metodologia de aprendizaje e-learning.
Aprenderás con una profesora con gran formación y experta en estos ámbitos.
Igualmente puedo ayudarte con técnicas de estudio para que tus materias se hagan más sencillas y tengas la oportunidad de entender como estudiar sin pasarlo mal. Historia, Historia del Arte, Ciencias Sociales, Lengua y LITERATURA...
Mis clases son amenas y se centran en comprender lo que se estudia y poder describir con tus propias palabras lo que has aprendido. No me gusta el "estudio de memoria". Te enseñaré a crear rutinas que te ayuden en ese sentido.
No lo pienses, te aseguro resultados.
Formación
Licenciada en Historia por la Universidad de Oviedo , Asturias. Máster en Arqueológía Prehistórica y Evolución Humana y Doctora en Historia por la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona
Experiencia / Calificaciones
Docente en la universidad, docente de Academia, docente y tutora online, docente para programas de apoyo a la escolarización del Ayuntamiento Cambrils en Tarragona
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Este curso será impartido por una doctora en Historia, especializada en Arqueología, Prehistoria y Evolución Humana y con amplios conocimientos de otras etapas históricas. Si quieres conocer los métodos de estudio en Historia, las diversas etapas y momentos históricos explicadas de forma amena y comprensible esta es tu mejor opción. La vocación se transmite en quien enseña y en este caso la vocación es vibrante.

Aprenderás y te gustará lo que escuchas. Ama la Historia de la mano de una profesional con años de experiencia a nivel nacional e internacional y con una amplia formación.

Corrección y orientación de TFG y TFM asegurando un muy buen resultado.
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Emilce
Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Matheus
Oi / Olá querido (a) estudiante,

¿Quieres aprender portugués brasileño de una manera dinámica y amena con un hablante nativo? ¡Entonces has llegado al lugar indicado!

Crecí en Brasil hablando alemán y portugués, lo que me permite alternar con facilidad entre ambos idiomas y comprender su lógica. Entiendo perfectamente las dificultades típicas que enfrentan los estudiantes germanohablantes y puedo brindarles ayuda personalizada para superar las barreras lingüísticas con mayor rapidez.

Me apasiona mi idioma y mi cultura, y tengo muchas ganas de compartirla contigo. Mis clases son dinámicas, divertidas y prácticas: te sumergirás en la realidad brasileña y te sorprenderá lo rápido que progresarás.

Para mí es fundamental ayudar a mis estudiantes a comprender la complejidad y la naturaleza multifacética de mi país y mi idioma. Juntos, descubrimos los matices culturales, las formas de pensar y las expresiones que hacen de Brasil un lugar tan único. También me complace brindarles apoyo en asuntos prácticos, como el funcionamiento de los trámites burocráticos en Brasil o cómo evitar errores comunes y desenvolverse con confianza en la vida cotidiana, los estudios o el ámbito profesional.

Para los estudiantes avanzados, podemos, si lo desean, profundizar también en la fascinante literatura brasileña y experimentar el idioma a un nivel aún más profundo.

Imparto clases a estudiantes de todas las edades y niveles, adaptadas a sus objetivos individuales.

¡Vamos a aprender portugués juntos!

*** No dudes en enviarme un mensaje; ¡tengo muchas ganas de conocerte!
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José
Historia del arte de América Latina
Esta materia recorre el desarrollo del arte en América Latina desde las culturas precolombinas hasta la producción contemporánea. Se estudian expresiones artísticas como el arte indígena, el arte virreinal, los movimientos independentistas y las corrientes modernas y actuales. También se analizan artistas clave, muralismo, arte popular y tendencias contemporáneas. El objetivo es comprender cómo la identidad, la historia y los procesos sociales de la región se reflejan en su producción artística, desarrollando una mirada crítica e intercultural.

Culturas del mundo y estudios culturales
Esta asignatura aborda los principales elementos que forman las culturas del mundo, incluyendo tradiciones, pensamiento, identidad, política cultural y fenómenos sociales. También se estudian referencias clave de diversas regiones. El objetivo es ampliar la comprensión del mundo contemporáneo y desarrollar una visión intercultural, crítica y global de la sociedad.

Introducción a la cultura y antropología cultural
Curso introductorio sobre cómo se construyen las culturas, sus símbolos, prácticas y formas de identidad. Se exploran conceptos básicos de antropología cultural, diversidad cultural y globalización. El objetivo es entender cómo viven, piensan y se expresan distintas sociedades.

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History of Latin American Art
This course explores the development of art in Latin America from pre-Columbian cultures to contemporary production. It covers artistic expressions such as Indigenous art, colonial art, independence movements, and modern and contemporary trends. Key artists, muralism, folk art, and current artistic practices are also analyzed. The aim is to understand how the region’s identity, history, and social processes are reflected in its artistic production, fostering a critical and intercultural perspective.

World Cultures and Cultural Studies
This course addresses the main elements that shape cultures around the world, including traditions, ways of thinking, identity, cultural policy, and social phenomena. It also includes key references from different regions. The aim is to broaden the understanding of the contemporary world and develop an intercultural, critical, and global perspective on society.

Introduction to Culture and Cultural Anthropology
An introductory course on how cultures are formed, including their symbols, practices, and forms of identity. It explores basic concepts of cultural anthropology, cultural diversity, and globalization. The aim is to understand how different societies live, think, and express themselves.
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Emilce
Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Matheus
Oi / Olá querido (a) estudiante,

¿Quieres aprender portugués brasileño de una manera dinámica y amena con un hablante nativo? ¡Entonces has llegado al lugar indicado!

Crecí en Brasil hablando alemán y portugués, lo que me permite alternar con facilidad entre ambos idiomas y comprender su lógica. Entiendo perfectamente las dificultades típicas que enfrentan los estudiantes germanohablantes y puedo brindarles ayuda personalizada para superar las barreras lingüísticas con mayor rapidez.

Me apasiona mi idioma y mi cultura, y tengo muchas ganas de compartirla contigo. Mis clases son dinámicas, divertidas y prácticas: te sumergirás en la realidad brasileña y te sorprenderá lo rápido que progresarás.

Para mí es fundamental ayudar a mis estudiantes a comprender la complejidad y la naturaleza multifacética de mi país y mi idioma. Juntos, descubrimos los matices culturales, las formas de pensar y las expresiones que hacen de Brasil un lugar tan único. También me complace brindarles apoyo en asuntos prácticos, como el funcionamiento de los trámites burocráticos en Brasil o cómo evitar errores comunes y desenvolverse con confianza en la vida cotidiana, los estudios o el ámbito profesional.

Para los estudiantes avanzados, podemos, si lo desean, profundizar también en la fascinante literatura brasileña y experimentar el idioma a un nivel aún más profundo.

Imparto clases a estudiantes de todas las edades y niveles, adaptadas a sus objetivos individuales.

¡Vamos a aprender portugués juntos!

*** No dudes en enviarme un mensaje; ¡tengo muchas ganas de conocerte!
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José
Historia del arte de América Latina
Esta materia recorre el desarrollo del arte en América Latina desde las culturas precolombinas hasta la producción contemporánea. Se estudian expresiones artísticas como el arte indígena, el arte virreinal, los movimientos independentistas y las corrientes modernas y actuales. También se analizan artistas clave, muralismo, arte popular y tendencias contemporáneas. El objetivo es comprender cómo la identidad, la historia y los procesos sociales de la región se reflejan en su producción artística, desarrollando una mirada crítica e intercultural.

Culturas del mundo y estudios culturales
Esta asignatura aborda los principales elementos que forman las culturas del mundo, incluyendo tradiciones, pensamiento, identidad, política cultural y fenómenos sociales. También se estudian referencias clave de diversas regiones. El objetivo es ampliar la comprensión del mundo contemporáneo y desarrollar una visión intercultural, crítica y global de la sociedad.

Introducción a la cultura y antropología cultural
Curso introductorio sobre cómo se construyen las culturas, sus símbolos, prácticas y formas de identidad. Se exploran conceptos básicos de antropología cultural, diversidad cultural y globalización. El objetivo es entender cómo viven, piensan y se expresan distintas sociedades.

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History of Latin American Art
This course explores the development of art in Latin America from pre-Columbian cultures to contemporary production. It covers artistic expressions such as Indigenous art, colonial art, independence movements, and modern and contemporary trends. Key artists, muralism, folk art, and current artistic practices are also analyzed. The aim is to understand how the region’s identity, history, and social processes are reflected in its artistic production, fostering a critical and intercultural perspective.

World Cultures and Cultural Studies
This course addresses the main elements that shape cultures around the world, including traditions, ways of thinking, identity, cultural policy, and social phenomena. It also includes key references from different regions. The aim is to broaden the understanding of the contemporary world and develop an intercultural, critical, and global perspective on society.

Introduction to Culture and Cultural Anthropology
An introductory course on how cultures are formed, including their symbols, practices, and forms of identity. It explores basic concepts of cultural anthropology, cultural diversity, and globalization. The aim is to understand how different societies live, think, and express themselves.
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